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教学内容:《十二生肖歌》是苏教版教材二年级《音乐》(下册)中的一首轻快活泼,富有诙谐情趣,融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明,曲调欢快,歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象。教学目标:一、聆听音乐,参与游戏活动,初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题,感知和体验各种生肖动物的特征,并能根据音乐用动作、语言加以表现。二、用自然的声音,诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。  相似文献   

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教学内容: 《十二生肖歌》是苏教版教材二年级《音乐》(下册)中的一首轻快活泼,富有诙谐情趣,融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明,曲调欢快,歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象。  相似文献   

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十二生肖歌     
万籁寂静月芽弯,谁个夜半护家园?属我小狗狗,睁大机警眼,高耸顺风耳,严防偷盗保平安。曙光微露晨曦白,黑夜漫漫不觉晓,小雄鸡,尽职守,引!吭高歌报晨到。鸡鸣不已呼风雨,百鸟齐鸣春光俏。春光到,艳阳照,冬眠醒来蛇欢笑。盘旋草丛水泽中,各展生命英气豪。舒筋骨,吐火吞,丛林、山道蜿蜒绕。雄鸡、蛇弟别搅扰,老哥属猪梦正好,睡个安稳觉,长肉又长膘,莫怪肥猪模样丑,浑身上下都是宝。小生我为虎,细听我来言,你看黄山和泰山,还有峨眉、太行、武夷山,五山称我虎大王,虎虎威风冲云天。我是一条龙,源远流长的中华龙,黄海潮,渤海浪,北海、南海风云涌,…  相似文献   

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十二生肖歌     
一卜B 2 4有趣、活泼可爱地。易}过。}(。纠业二)1。二}。。{(。纠角腰叫弯懒哩弯伸嘱牛田里鸡叫斗跳吱吱翻跟蹦蹦 里树鼠云爬老在子小龙猴一中戴·2声当巴7二当尾。。)}。。,}上么门}否厂—一刁{。。}}纽业}}I不得乐得猪儿快逃跑。胡子翘。睡大觉。子羊兔山哟头儿狗抬铃小虎马狗老小大 〔提示与教学建议〕 《十二生肖歌》歌词生动有趣,曲调活泼和谐。 每个小朋友都有一个属于自己的以动物命名的生肖。他们对此十分感兴趣。《十二生肖歌》对十二种动物的叫声、动作、生活习性作了形象的描写。叫声用象声词,动作、生活习性用拟人化的手法,将…  相似文献   

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十二生肖歌     
欢快、活泼地卜翅翅}约,{翅翅】纱,{”巡】缪1蝉鲜},”},(;)}续掣}迫。咬咬咬,大黄牛(红鲤全遥』)云里树上尾巴摇蹦瑞跳田里村头2.主6 6 5 53老虎抬头小马铃儿小狗院里2 321一声吼,叮咯响,溜溜转,6 61子吓得羊乐得猪梦中6 351尸~下.快快逃。胡子翘。呼呼笑。快快逃胡子翘呼呼笑袜料匡兔山小照那!{}迫迫}缨纠迫迫{快快逃胡子翘呼呼笑呀!子鼠丑牛郎里格郎,寅虎卯兔2 2 5 60承卜里格郎, 哟! 哈!{鱼鱼』。{掣塑}掣引迫述}缨妙承隆格郎,承压必络户隆郎郎到豁卜。午马未羊郎里格郎,}2遗琴掣 户卜里洛喊卜,6 6 5 53戌狗亥猪6 6 61我们爱唱川﹁一醚…  相似文献   

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十二生肖歌     
《家庭教育》2007,(2X):I0023-I0023
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熊莉莉 《儿童音乐》2008,(11):60-61
一、教学目标:1.在丰富的艺术活动中感受螃蟹可爱有趣的特点,让学生在积极参与中体会表演的乐趣。2.指导学生自信大胆地演唱方言歌曲,并能主动参与戏剧表演。二、教学重、难点:歌曲演唱和情趣表演。  相似文献   

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李群 《教育教学论坛》2011,(29):210-211
<正>一、教材版本苏教版义务教育课程标准实验教科书二、教学年级一年级下册三、教学内容学唱童谣《颠倒歌》;创编《颠倒谣》歌词;我的创造《颠倒谣》四、教学目标知识与技能:1.学生能用轻松愉快的声音熟练演唱童谣歌曲《颠  相似文献   

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<正>课型:以歌唱教学为主的综合课年级:三年级教学内容:学唱歌曲《卖报歌》(选自人教版三年级下册第三单元《音乐中的故事》)教材分析:《卖报歌》安娥词、聂耳曲。F宫调式,四二拍,四个乐句的单乐段结构。旋律优美流畅,节奏跳跃活泼,情绪乐观向上,生动地刻画出一个天真活泼的报童形象。歌曲既反映了旧社会报童不幸的童年生活,又表现了他们对光明未来充满希望的乐观主义精神。  相似文献   

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张秀娟 《考试周刊》2013,(20):50-51
<正>设计理念:《水乡歌》是一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共三节,字数相等,句句押韵,富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点,勾勒出一幅鲜明形象、秀美的水乡风光图。那么,对这样一首优美的儿童诗,该如何教学呢?我认为,应该关注这样两点:首先可以播放一些有关水乡的专题片,让孩子对于  相似文献   

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李夏 《儿童音乐》2014,(5):79-81
正【教学内容】《游击队歌》【课型】歌唱课【教材分析】《游击队歌》的节奏活泼,富于变化,曲调轻快、流畅,充满旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神,刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象,深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击  相似文献   

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<正>课型:以欣赏教学为主的综合课教学内容:《欢乐歌》(选自人音版八年级上册第五单元“国乐飘香”)教学对象:八年级教学课时:一课时教材分析:《欢乐歌》是江南丝竹中的八大名曲之一,演奏乐器主要以笛子、二胡为主,加上琵琶、扬琴等乐器灵活自如地相互对比烘托,围绕相同的主干音即兴发挥构成支声复调,各声部疏密交错,有分有合但又主次分明,产生了妙趣横生、  相似文献   

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设计意图: 这是大班主题活动《动物王国》教材里的一节普通的歌唱教学课。通常的歌唱教学,教师都觉得比较枯燥,让孩子学会歌词演唱歌曲,需要不停反复的练唱。在本次教学设计的时候,我想尝试在学习歌曲的手段上和练唱的方法上有所突破。  相似文献   

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《秋浦歌》是唐代著名诗人李白的一首诗歌,如何教学生学好这首诗是本教学设计的重点。  相似文献   

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使用教材:花城版《走进音乐世界》第四册第三课教学对象:小学二年级教学课时:一课时教材分析:《音阶歌》是仿儿歌编写的一首简单有趣的歌曲,句子短小,语言押韵,读起来,唱起来都琅琅上口。通过这首歌曲的学习,有助于学生建立音阶的相对音  相似文献   

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(内容:两师版二年级上册识字一.课前交流:猜谜语,谜底是十二生肖中的动物) 一活动引路,激发兴趣 师:孩子们,刚才谜语里的那些动物也来到了课堂上,让我们用热烈的掌声炊迎它们吧!  相似文献   

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教学内容: 歌曲《时间像小马车》,欣赏《调皮的小闹钟》 教学目标: 1.感受体验音乐的"<渐强 >渐弱",并在音乐实践中学会运用. 2.能用轻快活泼的声音、渐强渐弱的力度演唱歌曲《时间像小马车》. 3.能听出《调皮的小闹钟》中表现闹钟铃声的乐器,并能表现音乐中的铃声.  相似文献   

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教学设计说明:《四季的歌》是一首非常优美的诗歌。全诗共有四段,每段都以相同的结构、句式和拟人的手法,用形象生动的语言描绘了四季景色的不同特征,而且都配有一幅彩色的插图。这首诗给人以美的感受,从而激发人们对大自然的热爱之情。本课着重训练学生理解词语,积累词语。课后的各种练习都是围绕这个重点帮  相似文献   

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学习《大海的歌》要完成如下任务 :通过查字典和联系上下文理解词语 ,学习作者把句子写得具体生动的方法 ;正确、流利、有感情地朗读课文 ,理解课文内容 ,体会作者对祖国海洋事业成就的自豪之情。大海两次“唱歌”是学习的难点。学习步骤安排如下 :课前实践活动 :查阅资料或访问家长、自然科教师 ,了解有关港口和我国海上石油开采等方面的知识 ,并做简要的笔记。第一课时初学课文感知内容一、创设情境 ,唤醒并丰富表象 ,激发阅读欲望。启发谈话 :同学们 ,你们见过大海吗?谁能说说大海的景象?提问后放录像。教师描述 :刚才 ,我们见到了繁忙…  相似文献   

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教学目标: 认知目标:认识重音记号,并理解速度在音乐表现中的作用。 技能目标:用跳跃而富有弹性的声音欢快地演唱丹麦民歌《丰收之歌》。 情感目标:体会歌曲劳动丰收带来快乐的意境,激发学生热爱劳动的思想品质。  相似文献   

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