浅谈如何培养学生的体育兴趣

当学生升入初中后,随着知识面的扩大和知识的不断深入,他们不仅关心身体的锻炼,而且开始关心课外体育活动和班级之间的一些比赛,同时对于NBA、贝克汉姆等一些热门词汇更是耳熟能详,说得头头是道.作为一名体育教师,我们要善于发现学生的需求,根据学生特点帮助他们扩大兴趣,并把这种兴趣带到课堂学习中来,为体育课堂服务.     

浅谈如何培养学生的体育兴趣

目前．中职教育存在普遍的现象．就是生源素质低．学生知识基础差。厌学情绪高．谈情说爱多．这些现象严重影响了教学效果。在体育教学中。各中职学校都存在相当部分学生厌学体育的现象．主要表现在：上课无精打采．注意力不集中．畏难情绪较大．借故请假较多．完成任务勉强。考核只求及格。课外体育活动较少参加,没有喜爱的运动项目．怕出汗等。本文就如何提高学生对体育的兴趣．提出以下几方面做法。     

浅谈如何培养学生的体育兴趣

我们常说:"兴趣"是最好的老师。体育课也是如此,我们上体育课的目的,在于让学生必备体育知识的同时,重要的是让学生能够喜欢上体育,并能够通过体育锻炼达到强身健体的目的。由于现代的中学生大都沉浸在电脑网络游戏中,缺乏室外的体育锻炼,因此,体育教师有责任引导学生爱上体育锻炼,其关键所在就是如何培养学生对体育产生浓厚的兴趣,有了兴趣,自然也就会走出家门主动地参与体育锻炼。     

浅谈如何培养学生的体育兴趣

随着课程改革的深入和初中升学体育考试的实行,近几年来,学校不断地增加和改善体育的场地、器材、体育经费,但是随着学生年龄的增长,喜欢上体育课的人非但没有增加,反而明显地减少。不少学生在课堂上无精打采,课外活动中却生龙活虎。可以说,学校体育造就了相当多的既是无参加体育活动意识,又是无参加体育活动能力的“合格人才”。由于对学校体育理解的偏差,将学校体育与升学考试、竞技体育混淆,使学生对体育锻炼兴趣逐渐降低。本文就初中体育教学如何培养学生体育兴趣,与广大从事体育教学的教师共同探究,共同提高。     

浅谈如何培养学生对体育的兴趣

培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好,让学生充分体验到参加体育运动的乐趣是奠定学生终身参加体育运动的前提.因此,激发和保持学生的体育运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,是我们体育教师共同探讨的一个问题.笔者进行了许多有益的尝试,提供给大家共同探讨.     

浅谈如何培养学生对体育的兴趣

兴趣是健康美好的情感.有了兴趣便自然成了爱好,最终形成习惯.体育实践中有其不同的意义,兴趣是一种心理倾向,爱好是一种行为的积极表现,而习惯则成为生活中的自然行为.在体育教学过程中,应先从培养学生的兴趣开始,学生才能慢慢地喜欢上体育课,才能经常自觉地进行体育锻炼,达到终身体育的目的.     

如何培养学生体育兴趣

在我们的生活中常常可以看到这样一些场景：一群群的孩子在篮球场上、足球场上尽情地享受,他们忘记了时间的飞逝,体味着体育运动带给他们的乐趣。这说明了我们的学生都喜爱体育运动,都喜欢陶醉在体育的乐趣中,是兴趣让他们乐此不疲。兴趣是引导人们探索某种事物或某种活动的心理倾向,是最好的老师。夸美纽斯也曾说过：“兴趣是创造一个快乐和光明的教育环境的主要途径之一”。     

如何培养学生体育兴趣

在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。然而多年来,以竞技体育为主的体育教材及活动内容贯穿了体育教学中．课中的活动枯燥,教学方法陈旧,教学手段单调．久而久之学生对体育失去了学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣？谈谈自己的几点做法和思考。     

如何培养学生体育兴趣

体育兴趣是学生从事体育学习和锻炼的内在动力,是学生体育学习和锻炼积极性中最积极最活跃的一个心理因素.《新课程标准》中反复强调要重视培养、激发和保持学生的运动兴趣,并指出:运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证.因而,如何在体育课中激发和培养学生的体育兴趣成为广大教师共同探讨的话题.     

浅谈体育教学中如何培养学生兴趣

提高体育教学质量,首要是抓住学生对体育课的兴趣。正确的学习动机,培养学生的练习兴趣和参与意识,以及教师在体育教学中的主导地位、培养兴趣策略等,简要论述兴趣在体育教学中的重要性和如何培养学生锻炼的兴趣,从而使学生成为体育的终身受益者。     

如何培养学生的体育兴趣

<正>在心理学上,兴趣就是人们积极集训某种事物或关心某种活动的心理倾向,这种倾向是和一定的情感相联系的,它是学习动机中最现实最活跃的成份。当兴趣与崇高理想和远大目标结合起来时,兴趣就发展到最高水平,就能发挥最大潜力,创造出优异的成绩。一、在体育教学中应注意改进教法,激发学生的体育兴趣1.简单教材兴趣化,复杂教材层次化。(1)在体育教学中,要深入研究教材,切实掌握学生的具体情况,通过各种途径和方法,使学生产生对体育的     

如何培养学生的体育兴趣

如何使学生对体育感兴趣呢？ 一、学生对体育不感兴趣的原因分析 1．学生自身身体素质的限制。由于身体素质不好,导致在上体育课时,不能按照老师的要求和标准完成锻炼任务,在学习中被其他同学逐渐落下,使其自信心受到打击,从而引起体育兴趣的降低。     

如何培养学生的体育兴趣

<正>一、优化教学内容老旧的教学内容或许会令学生感到生厌,适当地优化一下教学内容,或许会让学生感到新鲜,而有的时候正是这看似很不起眼的新鲜,却会带动起学生对于体育的兴趣,也许以往觉得枯燥的课程,突然间就变得具有生机了。所以说,我们要时不时进行体育教学内容的优化,以便让学生们时刻感受到体育的乐趣和魅力。     

如何培养学生的体育兴趣

如何使学生对体育感兴趣呢？ 一、学生对体育不感兴趣的原因分析 1．学生自身身体素质的限制。由于身体素质不好,导致在上体育课时,不能按照老师的要求和标准完成锻炼任务,在学习中被其他同学逐渐落下,使其自信心受到打击,从而引起体育兴趣的降低。     

如何培养学生的体育兴趣

兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向,实际教学中发现,影响学生参加体育锻炼的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣不高。本文试图根据中学生学习体育的兴趣特点,结合新课标的实施要求,对培养学生的体育兴趣途径进行探讨,以培养学生的体育兴趣,提高学校体育课的教学质量和效果。     

如何培养学生的体育兴趣

体育教学和训练在学校工作中有着重要的地位。体育教学的目的是通过体育教学向学生进行体育卫生保健方面的知识教育,以增强学生的体质,促进其身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育等诸多方面得到全面的发展。大部分学生对体育运动有着浓厚的兴趣,培养和提高学生对体育运动的兴趣,并合理地运用到教学中去,会给学校的体育教学工作带来意想不到的收     

如何培养学生的体育兴趣

学生对体育运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼,才会养成坚持体育锻炼的习惯,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分。在当前体育教学中,要做到教与乐的充分结合,使运动兴趣真正发挥作用,推进体育新课程实施的进程,就要不断优化体育教学,充分挖掘学生潜能,获得综合效益。     

浅谈如何培养学生对体育学习的兴趣

培养学生的体育锻炼习惯,从课堂教学的趣味性入手,结合学生身心特点,采用多种练习手段,唤起学生对体育的兴趣,树立正确的学习动机,养成锻炼身体的习惯,引导学生由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣,由志趣到兴趣。     

如何培养学生的体育兴趣

为了提高学生的综合素质,国家不断加大对传统教育方式的改革力度,新课程改革应运而生,为了适应新课程改革的要求,各个专业都在进行相关教学方式的改革。学校体育教育是青少年身心发展与终身体育的主要连接部分,我们要培养学生健康的体育锻炼兴趣,使其养成良好的体育锻炼习惯。     

如何培养学生的体育兴趣

以知识经济占主导地位的今天，人们的社会竞争意识比以前任何一个时代都显得越来越激烈，个人实力决定了人的生存质量的好坏，面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，学校体育的教学指导思想，也随之发生了巨大的变化：因此如何提高人的社会竞争力，培养学生学习的兴趣，势必成为学校体育教学中的一个重要内容。结合中学生学习体育的兴趣特点，围绕如何培养学生的体育学习兴趣提出个人观点，以供同行在开展学校体育工作过程中加以参考和指正。