微课在英语专业学生信息素养教育中的应用初探

本文在对英语专业学生的信息素养教育现状进行调查和分析的基础上,探讨了微课在英语专业学生信息素养教育中的应用问题,提出英语专业信息素养教育微课平台建设、教学设计、模块开发以及微课资源应用的原则和方案。     

小学信息科技课教学中微课的设计与应用

微课是当前教育背景下应用较为广泛的一种教学形式,借助微课辅助开展小学信息科技课教学能够使教师以多元化的方式为学生展示更加丰富的知识内容,这对于提升教学效率和实现教学目标具有积极的推动作用。基于此,本文采用文献分析法对微课在小学信息科技课教学中的应用意义进行了分析,并结合教学实际从辅助开展课前预习、合理创设教学情境、直观呈现重点知识、拓展延伸教学内容以及丰富课后复习形式五方面提出了微课这一教学形式在小学信息科技课教学中的应用策略,希望为教学工作的顺利开展以及学生掌握知识、提升能力助力。     

微课在小学信息科技教学中的有效应用

科学技术的发展推动了教育事业向信息化迈进,信息技术成为课堂教学中教师的有力工具,微课在小学信息科技教学中的运用,符合教育信息化发展的趋势,有助于丰富教师的教学方法,满足学生的学习需求,促进打造信息科技学科高效课堂。基于此,本文以小学信息科技课教学为例,分析了微课的概念界定及其在教学实践中应用的优势,并重点阐述了微课的有效应用策略,以供参考。     

微课在舞蹈教育技能课中的应用探讨

随着科学技术的发展进步,舞蹈教育技能课的形式和方法也发生了很大变化,"微课"在舞蹈教育技能课中的应用和发展就是其中之一,探讨微课在舞蹈技能教学存在的问题以及微课在舞蹈教育技能课中的应用方式是十分必要的。     

微课在高中信息技术教学中的应用探讨

微课具有短小精悍、主题明确、针对性强的特点。教师合理恰当地运用微课进行教育教学,方便灵活,不仅有利于提高课堂效率,而且照顾到存在差异的学生更好地掌握知识,因此,微课受到了广大中小学教师的厚爱。在高中信息教学中存在一些实际性的困难,比如课程少、学生的差异大等问题,所以微课的应用在高中信息教学中是非常重要的。本文以微课在高中信息教学中的应用为主题,展开较为深入地探讨与分析。     

微课和慕课的比较

比较微课和慕课的起源、发展,进而分析微课和慕课在教育中的应用群体和方式对促进教育的发展具有探索意义。     

高中地理微课教学的探究

在21世纪的网络时代,随着信息与通讯技术的快速发展,与当前的博客、微博一样,微课也流行起来了,并且将具有十分广阔的教育应用前景。学生对学习方式的便捷性和高效性的要求日益变高,微课恰好可以满足教师和学生的这种需要。笔者尝试着将微课与地理课堂教学相结合,进行微课在地理教学中的应用探究。     

高中数学教学中微课的应用分析

微课是这个信息飞速发展时代的新兴产物。当今社会,微博、微信、微电影等成为现代人们生活不可缺少的一部分,也为教育界注入了活力,成为教育教学的有利辅助工具。文章首先对微课在高中数学教学中应用的意义进行了分析,而后介绍了微课的制作,最后对微课在高中数学教学中的应用策略进行了阐述。     

谈微课在小学数学拓展课中的实践

随着社会的不断进步,越来越多的现代信息技术 应用到了教育事业中来并取得了不错的效果。而随着教育信息 化的不断发展,微课作为一种新型的教学方式逐渐走进了中」、 学教育工作者们的视野。与此同时,微课本身具有的“课微意 深”的特点,其对于教师教学效率的提高和学生自主学习能力 的提高具有重要意义。因此,对于我们、学数学教师而言,我们 要充分发挥教学经验在、学拓展课上不断应用微课技术.最终 促进/]、学数学学科的进一步发展。有基于此,我将充分结合我 的个人经验,谈一谈我对“微课在小学数学拓展课中的实践”的理解。     

“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势

区域教育信息资源利用率低下、效益不高已成为制约我国基础教育信息化深入推进的重要"瓶颈"之一。笔者在调研与总结我国区域教育信息资源建设进程的基础上,分析了制约资源应用效率低下的深层次原因,提出了在新的发展时期建设"微课"资源的必要性与可行性。本文论述了"微课"的概念、组成、特点及分类,并结合佛山市"微课"资源库建设实践,总结了区域"微课"资源库开发步骤及途径,展望了"微课"在教育教学中的应用前景。     

浅谈互联网时代小学数学课的微课模式应用心得

信息技术的发展带来了新的教育教学模式,微课正是其中典型之一。互联网时代下人们在信息共享方面的观念更加开放,微课为课堂教学带来了持久活力。本文首先简要分析了小学数学课的微课应用优势,并结合工作实践,探讨在课前、课中、课后各环节的微课应用心得,以备同行教师参考借鉴。     

微课等现代教学手段在高职“跨境电商会计”教学中的应用

在微时代已经来临的社会背景下,以微博、微信为代表的微信息已经成为年轻一代沟通交流、获取相关社会信息的主要途径。为顺应微时代的信息传播趋势,"微课"这一新的教育信息化手段逐渐成为国内高职教育界研究和探索的热点之一。文章简单介绍了"微课"在高职教育中应用的主要优势,结合具体课程分析了现代高职课程教学过程中存在的主要问题,介绍了微课等现代教学手段在高职教学过程中的应用途径及取得的成效,以及在实践中应注意的主要问题。     

微课在高中政治课堂教学中的运用策略分析

当前社会科学技术的快速发展改变了人们传统的信息传播形式,很多人说"微时代"已经来临。这样的背景对我国的教育来说也是一次巨大的改革,越来越多的教师把微课带入了教学当中。在当前中国新课改教育政策下,如何把微课带入学生的课堂上,把微课完美地融入课堂之中来提高课堂效率,帮助学生更好地学习知识,是当前教育中面临的问题。本文基于对微课的性质、特征、概念等方面对高中政治课堂上微课的应用教学做出了详细的探讨与分析。希望能够提高微课在高中政治课堂中的应用,为学生们的学习带来帮助。     

合理应用微课,提高小学数学课堂教学效率

教育体制改革的不断深入,使小学数学课堂中出现了各种各样的教学方式,其中,依靠计算机信息技术为基础的微课教学模式成为小学数学课堂教学中的首选。微课在小学数学课堂中的应用,能够在一定程度上抓住教学重点,培养学生的自主学习能力。在对微课的优势和特征进行叙述的基础上,对微课在提高小学数学课堂教学效率方面的应用进行分析。     

谈微课在高中信息技术教学中的应用

随着科学技术的飞速发展,我国无时无刻不再发生着变化。科技成果也引发了新时代的到来——微时代,它使我们的工作、生活以及学习方式发生了巨大的改变,由于微时代带动了现代信息通信技术的发展,在教育体系中,微课这个新名词应运而生。由于微课有着短小精悍、移动方便、生动形象等特点,这给学生学习带来了很大的便利,使学生的很多需求获得了满足。同时,教师应用微课引导学生自助分析和探索,提高学生的学习成果,所以微课成了时代发展下教育部门的时尚宠儿。因此,在高中信息技术教育中应用微课,可以进行优化教学。     

微课在小学数学课堂教学中的合理运用

微课在小学数学教学中的应用,是信息技术进课堂的形势使然,是教育治理体系及治理能力现代化的新尝试。作为一种常新教育形式,微课教学在信息资料的采集和应用方面具有显著优势,对弥补传统数学课堂的短板不足,推进数学课堂的创新发展有积极意义。     

浅谈微课在小学语文教学中的应用

微课是互联网技术与教育结合的产物。我们可以通过使用微课激发学生对学习的兴趣,提升他们的积极性以及学习效率。因而,微课在教育行业应用十分广泛。本文主要就是谈论微课教学在小学语文中的应用和特点,以及微课在实际应用中对于学生学习效果的影响。     

微课视频制作的方法

微课教学作为一种新兴教学模式逐渐走进了现代教学。它具有时间短、内容少、主题突出、内容具体、针对性强、成果简化等优点,有利于推动教育信息技术创新应用和促进教育均衡发展。本文就微课视频制作的一些注意事项进行了探讨。     

微课在职业技术教育教学中的应用

微课以其微小、流媒体等特点在职业技术教育中得到广泛关注。为进一步推进职业技术教育改革,提高职业技术教育教学质量,应加强微课在职业技术教育教学中的应用。从微课的定义及特点出发,在分析微课的应用价值及目前教学中存在问题的基础上,对微课在职业技术教育教学中的应用提出建议。     

培智学校微课的开发与制作

随着教育技术的迭代更新,"微"元素已经全面融入我国教育教学中,微课作为新时期的一种新型教学模式,有其独特的教学优势。教师在认识微课、设计制作微课等方面还存在很多误区和盲点,培智学校微课的应用尚处于探索阶段。笔者以江苏省智障教育微课大赛为引,探索微课的开发与实例应用,以期为一线特教教师提供借鉴和参考。