加强普通高校运动队的建设

建立普通高校运动队是学校体育教学的继续和深化,是培养体育人材的重要手段之一．目前,普通高校运动队蓬勃发展,很多高校都建立了一支高水平的运动队伍,培养了一批优秀运动员．但由于发展不平衡,运动队的技术水平、训练与管理也存在着一些问题,在此,笔者就如何加强普通高校运动队建设谈一下自己的看法．1学校领导要重视体育工作,建立一支有特色的运动队学校体育工作和运动队训练是德、智、体全面发展的一个重要方面,是衡量一个学校精神面貌的标志,是关系到学生身心健康、开展群众性体育活动的大事．校领导应把学校运动队的业余训…     

江苏省普通高校高水平运动队管理模式及发展现状研究

新时期如何依托普通高校资源,建设高水平运动队,实现江苏省竞技体育的可持续发展,本文从回溯历史、展望未来的角度窥视.对江苏省普通高校高水平运动队的管理模式进行了系统分析,试图为江苏普通高校高水平运动队管理模式的构建提供一些建议.     

对普通高校高水平运动队建设的思考

普通高校高水平运动队是高等体育教育的有机组成部分,是我国竞技体育持续,健康发展的重要途径.加快高校高水平运动队的建设与发展,需要既抓好硬件的建设,又要努力加强软件的建设.主要包括:抓好入队关、思想政治工作、科学训练方法、教练员的综合素质和严格的管理制度.尤其不能忽视运动队的党建工作,它是可持续发展的重要保障.     

我校高水平运动队建设接受省教育厅专家组评估

2005年9月6日，以中央体育科学委员会委员卢锋为组长的四川省普通高校高水平运动队建设评估专家组一行十余人来到我校，就我校提出的申报高水平运动队进行评估。     

制约江西省普通高校高水平运动队发展因素与解决措施

江西省普通高校高水平运动队建设,在运动员水平、教练员水平、经费、场地器材及管理等方面滞后于经济发达地区普通高校。江西省普通高校高水平运动队建设必须在场地器材建设、高水平运动员招生、教练员水平提升与资金渠道拓宽等方面加大建设力度,才能在未来赶上全国普通高校高水平运动队发展水平。     

四川普通高校高水平运动队建设的现状分析及发展对策研究

高校试办高水平运动队,是我国培养优秀体育人才的一项重大措施。通过对四川省普通高校高水平运动队建设现状的分析发现：生源不足、经费短缺、学训矛盾、场馆使用冲突、参赛机会少、管理体制落后等方面是制约四川高校高水平运动队发展的主要因素;对此,提出了改革选拔机制、争取企业赞助和行政拨款、完善学籍管理解决学训矛盾、加强竞赛体系和机制建设等具体对策,为四川省高校高水平运动队建设提供参考。     

重视运动队的建设,打造民校体育特色——广东培正学院建设运动队的实证探索

运动队的建设是学校体育工作的内容之一。广东民办高校越来越重视运动队的建设,发展速度很快。截至2007年,广东培正学院已建起10支运动队,通过教练员的培训、运动员的选拔、运动队训练计划的制订,在建设运动队方面初步形成了自己的特色。     

加强运动队选材管理 创建燕山大学特色体育

通过对我国普通高校高水平运动员选材途径以及现状分析，以燕山大学具体情况为例，阐述了高校应根据各地不同条件和情况，用创办一两支高水平运动队作为突破口，合理布局带动其它项目的发展搞好高校体育建设，形成有自己特色的体育文化，以利于我国高校高水平运动队的发展。     

对我国高校办高水平运动队的探讨

普通高校办高水平运动队,是我国高校体育改革的成果之一,也是我国竞技体育走知识化、智能化发展的一条途径。１９８５年底,由国家教委和国家体委联合作出在部分高校试办高水平运动队的决定以来,经过１０多年的实践,取得了可喜的成绩,普通高校办的高水平运动队由当初的５０所试点高校,发展到现在的１００多所高校,为我国体育的全面发展起到很大的作用。我国高校一直是开展体育活动最广泛、最有影响力的地方,广大学生都十分喜爱体育运动,特别关心大学生自己的高水平运动队,凡是成立了高水平运动队的学校：群众体育活动开展得都十分…     

科学发展观指导下普通高校体育工作改革与发展的思考

科学发展观是指导普通高校体育工作发展的根本纲领,为高校体育工作指明了方向,也提出了要求.高校体育工作大致可从体育教学、群体活动、校内竞赛和运动队建设四个模块同时推进,并要探索建立有利于学校体育事业持续发展的长效体制和机制.     

山东省高校女子排球队的现状调查及分析

自1987年我国原国家教委批准普通高校试办高水平运动队以来,普通高校办高水平运动队这种竞技体育已溶入到学校教育中,形成了比较规范化管理的新秩序。虽然我国高校高水平排球运动队取得了一些可喜的成绩。但由于体制上的种种原因,高校的排球竞技水平始终和专业水平存在明显差距。我国高校如何培养出既能立足国内,又能走向世界。具有高素质、高水平的大学生竞技体育人才,是摆在我们面前的新课题。     

科技服务在我国普通高校高水平运动队中开展的必要性与可行性研究

通过对科技服务概念及内涵的论述,根据教育部、国家体育总局关于高校高水平运动队建设相关文件的精神,结合我国普通高校的实际情况阐述了在我国普通高校高水平运动队中开展科技服务的必要性与可行性,为促进科技服务在我国普通高校高水平运动队中的开展提供了参考.     

我院健美操运动队人才梯队建设实践

探求普通高校健美操运动队人才梯队建设的方向与措施.对健美操运动队队员按照初练型、成长型和骨干型方向进行培养.人才的培养与梯队建设紧密结合,人才梯队建设可极大地促进普通高校健美操队的发展.     

高校运动队训练进入体育课堂教学的实践研究

课题主要通过实验法、问卷调查法、文献资料法等研究方法,研究将高校运动队训练纳入体育课堂教学,通过这种新的训练模式来解决目前运动队训练经费的不足、学训矛盾、场地设施的落后、生源质量差等问题,以期促进普通高校运动队竞技水平的提高.     

用结构化方法优化高校高水平运动队的思想教育管理

思想教育管理是普通高校高水平运动队全面管理的重要组成部分,是高质量完成训练与比赛任务的保证.文章试将结构化方法引入运动队思想教育工作中,探索新形势下高水平运动队思想教育的有效途径与方法,丰富其思想教育的理论研究,优化运动队的整体管理水平,使竞技体育在高校持续、健康、快速地发展.     

对普通高校高水平运动队有效管理的探讨

普通高校高水平运动队不同于体工队(专业队)、体育运动学校(业余队)及中学的运动队,有其自身的特殊性。一是运动员的生源大多是从各级业余体校、专业运动队及高中体育特长生中特招的,水平参差不齐;二是普通高校学制一般为四年,每年都有学生离队,新生入队,队员流动性很大;三是作为高校学生,重点是学习专业课,学习任务重,而且,在校大部分时间分散在不同年级、班级,仅在训练时才集中在一起,所处环境差异较大;四是高校运动队的教练员是由体育教师担任的,对教练员的素质和责任心有较高的要求。以上因素给普通高校运动队管理带来一定的困难。下面…     

论我省普遍高校体育教师非专业裁判水平的现状

本文通过问卷的方法,对我省普通高校体育教师非专业裁判水平进行了调查其结果表明,普遍高校体育教师的本专业裁判水平较高。但非专业裁判水平已不能满足现代学校体育教学和社会体育工作的要求,就此,对调查结果进行了分析、讨论、提出了如何迅速改变这一现状的建议。     

普通高校运动队建设情况分析研究

本文运用文献资料法、访谈法和对比分析法等研究方法,对普通高校的体育运动队建设情况进行研究和分析,找出存在的问题和不足,并结合国内高校专业运动队建设中的成功经验提出建议,以期能够使普通高校的运动队建设良性发展,发挥其应有的作用．     

学校体育运动队建设中存在的主要问题及对策

随着学校体育对全民健身意识产生重要影响,学校体育逐步受到重视,学校体育工作得到相应促进。在学校体育工作中,运动队建设在指导思想上的过于理论化、理想化,使现实的学校运动队建设存在诸多困难,本文通过对学校体育运动队建设存在的主要问     

陕西省普通高校高水平运动队创新性发展的过程获取与集成管理研究——竞争机制的获取与注入

对普通高校高水平运动队竞争机制的形成条件和表现形式进行分析,对普通高校高水平运动队竞争机制的引入方式进行探寻,提出竞争机制的应用是普通高校高水平运动队质量保障的有效途径。