加强学校管理 提高教师队伍水平

学校管理水平的高低决定了师资队伍建设水平的高低。拥有一支高素质的教师队伍,是提高学校教育教学质量的根本条件。没有高素质的教师队伍,就不可能有高质量的教育教学质量,我们在不断提高学校管理水平的同时,应该把加强教师队伍建设摆在学校管理工作的重要位置上。     

以教育和培训为载体 切实加强教师队伍建设

振兴民族靠教育,振兴教育靠教师。高质量的教育呼唤高素质的教师,建设一流的教师队伍是办好人民满意教育的前提。因此,学校要把打造一支爱岗敬业、为人师表、业务精湛、充满激情、奋发向上、团结合作的高素质教师队伍作为教师队伍建设的首要任务,重点抓好教师教育和培训,从而提升教育教学质量,促进学生全面健康成长,推动学校又好又快地发展。     

高校教师队伍现状的思考

教师是高校培养学生、进行科研的主力,是办好学校的中坚力量。党的十一届三中全会以来,党和国家把教育放在战略重点位置,提高了教师的社会地位和待遇;教育行政部门和高等学校重视教师队伍建设,经过调整教师队伍结构,提高教师队伍素质,改     

加强师德师风建设 努力打造高素质教师队伍

教师是教育工作的中坚力量,强化高素质教师队伍建设是教育高质量发展的重要基础,学校要把师德师风作为高素质教师队伍建设的第一标准,加强政治引领,强化师德涵养,注重过程管理,落实建设责任,扎实推进教师队伍建设,全面提升教师素质。     

狠抓教师队伍建设 打造德才兼备团队

邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”一个学校的教师队伍素质如何,是反映和衡量其教育教学质量最基本的标准,只有一支具备优秀的思想素质和较强的业务素质的教师队伍。才可能创造出优良的教育教学质量。对此,我校一直把狠抓教师队伍建设作为学校工作的重中之重。     

以教育科研为先导大力提高办学效益

教育科研是学校改革和发展的基本动力,是全面提高教育质量的可靠保证,是不断提高班子和教师队伍水平和能力的有效途径,是实现学校科学管理的关键。一、领导重视,发挥导向作用多年来,我校始终坚持把教育科研作为学校工作重要组成部分,并把它纳入工作计划。学校领导带...     

不凡的校长 不凡的教师 不凡的学校

教育大业,教师为本,在学校所有的教育资源中,人力资源是最基础、最重要的发展性资源。教师是教育事业兴衰成败的关键因素,学校的办学质量关键在于教师队伍。一所好学校一定会有一位不凡的校长,一所好学校也一定会有一支不凡的教师队伍,一个不凡的校长一定会把建设一支不凡的教师队伍作为自己的重要目标。     

关于我国基础教育教师队伍建设的思考

我国基础教育教师队伍素质如何,直接关系着学校教育质量的高低,是教育事业健康发展的关键。为提高教师队伍的素质,必须贯彻优先发展师范教育的方针,提高生源质量,加强对师范生的职业教育和在职教师的继续教育,进行教师队伍建设;提高教师的物质待遇,改善教师的生活条件,稳定教师队伍,共同把我国的教育事业全面推向二十一世纪。     

启动多项工程促进教师可持续发展

多年学校教育实践证明,教师队伍的整体优良素质是学校生存、发展的生命之源.只有拥有一支高素质的教师队伍,才能办出好的学校,办出让人民满意的学校.那么,如何把教师打造成精英群体,使每位教师都具备学识魅力和人格魅力,成为用心专一和用心良苦的理想守望者?我校正不懈地为此启动多项有效、有针对性的教师队伍建设工程.     

思想·环境·行动——教师队伍建设的三个有效抓手

<正>教师是学校教育思想、育人理念的践行者,是学校教育教学工作的具体实施者;教师的发展是学校发展的核心组成部分,是学校教育教学质量提高的重要支撑点。因此,教师队伍建设是一所学校能否顺利达到办学目标、实现学校教育功能的关键。而教师队伍建设过程中,思想的引领、环境的营造和行动的跟进则是三个有效的切入点和重要抓手。一、思想引领教育家霍姆林斯基指出:对学校的领导首先应该是思想的领导。学校领导应当善于把教育思想体现在各种各样的事情中,通过     

校长如何抓好教师队伍建设

<正>"教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意的教育的重任",习总书记的这席话指明我们要把教师队伍建设作为学校工作的重中之重。教师工作虽然看似平凡,却肩负着为国家,为社会培养高质量人才的历史重任。教师队伍建设在学校教育教学质量提高和学校发展中起到关键作用。学校要充分认识教师管理和教师培养的重要性,抓好中小学教师队伍建设。一、制度完善,落实到位中小学学校制度是一个单位一个集体对职工具有约束性质的硬性规定。校长和学校根据制度管理学校的各     

加强学校教育 推动精神文明建设

学校是实现精神文明建设总要求的重要基地。要发挥学校教育的主渠道作用。学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置,加强教师队伍的职业道德教育,加强思想理论建设和校园环境建设。只有抓好学校教育,才能更好地完成精神文明建设的重要任务。     

科学引领 打造研究型的教师队伍

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。从教育的发展来看，重视和加强教师队伍的建设，就掌握了未来教育发展的主动权。我校一直把如何调动教师积极性，打造一支学者型、研究型、创新型的教师队伍，作为学校教师队伍管理的重要工作来抓。下面谈谈我们的具体做法。[编者按]     

加强教研组团队建设创建教师发展共同体

在学校教育过程中,教育质量是教育事业发展的生命线,而教育质量的高低,主要取决于学校的管理水平和教师的教学水平。我校不断探索学校教育教学工作及教师队伍建设的新途径、新方法,努力建设出一支高素质的教师队伍。从2004年秋季开始,基于学校教师队伍发展状况和学校教育质量,围绕学校和教师队伍长远发展目标及规划,我校开展了主题为"建设和谐团队"的教研组建设活动。几年来,学校探索出了一条提升教     

搭建教师研究平台全面提高学校教育教学质量

高素质的教育呼唤高水平的教师队伍。要想提高学校教育教学质量,就必须发挥教师的主体作用。因此多年来我校始终把教师专业化成长作为学校工作的重中之重,为教师搭建研究平台,以此全面提高教育教学质量。下面就把我校在这方面具体做法跟各位领导做以汇报。     

农村高中师资队伍建设的几项措施

教师是学校之魂。学校要生存,要发展,稳定的高素质的教师队伍是有力保障。学校要以质量求生存,以质量求发展,关键是看学校能否培养和建设一支稳定的高素质的教师队伍。农村高中由于政府投入少,教学设备缺乏,后续师资短缺,教育教学管理理念跟不上教育形势的发展,建设高素质的教师队伍是一件很不容易的事情。但在高中办学竞争日益激烈的现实下,学校只有在发展中求生存,在发展中要质量,因而提高和加强教师队伍建设尤为重要。学校要以清晰的思路进行资源整合,优化结构,以人为本,建设和培养一支敬业爱岗、求真务实的师资队伍,才能把学校生存和发…     

提高中小学教师整体素质的几点想法

随着基础教育课程改革的逐步展开,建设一支适应新课程要求的教师队伍已迫在眉睫,提高教师的整体素质已成当务之急。因此各中小学校要结合教师队伍年龄结构日益年轻化的实际情况,把教师队伍建设摆在学校工作的首要地位,全力抓好师德教育和教师业务素质。     

学校教师队伍治理:理论建构与运作策略

教师队伍是学校发展的第一资源。为了尊重教师个体专业能力,发挥教师群体的工作能力,进一步优化学校干群关系,需要在传统的行政管理和市场交易模式之外,增加学校教师队伍"治理"的工作方式。教师与教师、教师与学校之间要有"共同事务",这是学校教师队伍治理的前提条件;把共同事务做好的意愿和把共同事务做好的能力,是学校教师队伍治理的目的和专业保障。为此,需要在育人使命上实施共享策略,在专业与行政冲突上实施求同策略,在教师专业发展上实施自主策略,在教师参与治理能力上实施培育策略,从而为教师和学校在达成育人使命的同时,也高品质地实现教师的专业价值和高效率地履行好学校的教育职责。     

加强师资培训 创办优质教育——石狮一中大力推进教师专业成长的探索与实践

有好的教师,才有好的教育。对于学校来说,教师的素质至关重要,它将直接影响孩子的一生,影响到学校的持续发展。石狮一中领导充分意识到这点,始终把教师队伍建设作为立校之本、兴校之源,坚持把加强教师的师资培训作为一项重要工作,不断促进教师队伍的素质和水平提升。     

把功夫下在建设教师队伍上——记永吉县朝鲜族第一中学的教师工作

吉林省永吉县朝鲜族第一中学是一所完全中学。多年来,学校始终把功夫下在建设一支自觉献身于教育事业的教师队伍上,有力地推动了学校各项工作的开展,教育教学质量迅速提高。