选词填空"三部曲"

"正确使用词语"在高考中包括:正确使用虚词、同义词的辨析和成 语使用以及解答此类试题,考生要从词语、句子和句群三级语言层面人 手,在不同的思维层次上辨析,即一辨词,二辨句,三辨句间联系,这就是 "选词填空三部曲"。 一、辨词 近义词辨析是近年高考命题的一个热点,也是一个难点。近义词涉     

正确使用词语(实词、虚词)十大技巧

正确使用词语,主要是指要正确理解和使用好近义词,这一考点自1994年开始年年必考,已从考近义实词的选用到考近义虚词的选用。2006年,对这一考点的考查又出现了新的形式,一些省份高考试卷以词语辨析的形式出现,要求选出使用恰当(不当)的一     

注意语言表达的连贯性

连贯是表达中句子间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。这是一个很热的考点。连贯与清晰紧密统一在一起,不连贯的句子就不清晰,表达效果就差。对于这一考点,特别要记取如下三点：连贯必须有统一的话题;连贯必须有合理的句序;连贯必须是前后衔接紧密或首尾呼应较好的语言。要求选择连贯的语句,是比较容易的试题;很可能将来的发展方向,是要考生根据连贯的要求,自己写上一句或几句连贯的话。     

词语运用题例析

正确使用词语是中考的一项重要考查内容,主要涉及三个方面的内容:同义词、近义词的使用与辨析,结合语境理解词语,关联词语的使用与辨析。本考点基本以单项选择的形式出现,分值一般为2-3分。     

实词备考三提醒

正确使用实词,主要指正确理解和使用实词中大量的双音近义词。本考点高考多年来一直常考不衰。从所考查的内容看,所考词语多为常用双音节实词;从试题的类型来看,最近几年除2002年全国卷考查词语解释以外,一般都是以选择填空的形式考查近义词的运用。2006年出现的8道高考题全以选择填空的形式考查。     

高考字词复习浅探

针对高考语文试卷的板块结构,这里的字词指第一大题中字音、字形、近义词辨析、成语使用四个考点涉及的内容,赋分12分。应该说,学生从小学到高中毕业,母语学习十二年,面对高考中常用字词知识点的考查应该是不成问题的,但实际恰恰相反。毋庸讳言,有许多学生做前四道语言知识小题时,心中无把握,而是凭运气押宝。字词知识为何如此难以掌握?究其原因有三:一是由于学生所处的交际环境多方言土语,渐染成习,如前后鼻音不分、声调不准等等;二是汉语中存在大量的多音字、形似字和近义词,这也给字词的掌握增加了一定难度;三是语文教学改革以来普遍存在…     

辨析近义词

辨析近义词,历年高考都有这方面的检测和考查,而许多考生对近义词,特别是同音近义词,在选择答案或平时使用时常常混淆。这就需要多作辨析练习,以此提高考生辨析近义词和正确使用词语的能力。     

正确使用词语(包括成语)

〔考点说明〕正确使用词语是近十年来高考语文必考的内容 ,而且所占的比例比较高 ,在近三年的试卷中均占了三道题 ,共 9分。显然 ,这一方面的内容是高考复习的“重头戏” ,必须认真对待。从近几年这一内容的高考题型看 ,其考查范围主要涉及以下三个方面 :第一是考查近义词的辨析与选择 ,包括意义相近的成语的辨析和选择 ;第二是考查关联词语的辨析和选择 ;第三是判别词语 (包括虚词、实词和成语 )运用的恰当与否。要解答这类题目应注意以下四个方面 :第一 ,也是最关键的一点 ,必须首先考虑具体的语言环境 ,只有弄清了所提供的语段或语句的主…     

英语完形填空考点效度研究

考点效度（testing-point validity）这一概念的提出,意在从命题的角度,尽量提高删除项目的语境层次,扩展英语完形填空试题的考点层次,把单词、词组层次的题目提高到篇章、语篇层次,提高试题效度。本文通过对选择式完形填空和开放式完形填空的考点效度进行对比研究,发现现行选择式完形填空考点层次低于开放式完形填空,但鉴于其信度较高,以及命题、实施和评分方面的优势,应努力提高其考点效度,同时也要根据考试特点使用开放式完形填空。     

语言的连贯

语言的连贯是高考的一个考点。试题的形式有复位题和排序题。下面讨论一下复位题的解题思路。语言的连贯指的是文章衔接和语句排列要有条理,先说什么,后说什么,主次要分明,要符合逻辑,句与句之间要有一定联系,前后要呼应,文气要流畅。句子组成语段有三个原则：有一个共同的中心;前后叙述的角度一致,上下文意相承;语言的呼应和衔接。据此,我们可从以下几方面入手,解答这类复位题。一、分析语言中心,选择答案。例l．填到根线上与下文衔接的一句是（）＿。外来文化的传入,丰富和拓宽了中国文化的大背景。特别是西洋文化的传入,…     

2009年中考语文总复习--积累与应用：词语运用

词语运用主要是指在一定的语言环境中对词语进行理解、辨析、选择、品味、运用。词语运用的主要考点有：理解词语在具体的语言环境中的含义;辨析同义词、近义词;在具体的语言环境中准确地选择、填写词语;品味词语在具体的语言环境中表情达意的作用;找出并修改词语运用中的错误;积累常见的雅词、成语并能准确运用。解答词语运用题,要具备比较丰富的词语积累,能辨析词语的基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义,把握词语在使用范围、语义轻重、感情色彩等方面的细微差别,理解词语在写人状物、抒情议论中所起的作用,明确词语间的搭配关系,灵活地运用,准确地答题。     

考点10 语言表达准确、鲜明、生动

一、考点分析 “准确”是指在运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的和要求,这一考点在语言运用的各种题型中均有考查,包括所用语言和特定的情景,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的感情状态,正确使用口语、书面语,准确表达范围的大小、程度的深浅。     

近义词辨析方法与实例解析

正高考《考试说明》中对词语的要求是"正确使用词语(包括成语和熟语)"。而近义词辨析是近年高考命题的一个热点,也是一个难点。近义词涉及的范围很广、数量较大,要准确辨析近义词,就需要结合具体语境,从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配、语法功能等方面入手。一、辨析近义词的确切含义有些词语看起来意思比较接近,但这些近义词所表达的内容常有细微的差     

基于BNC语料库的近义词对比研究——以acknowledge和admit为例

近义词辨析一直是中学英语词汇教学的重点和难点,近义词意思相近但是在具体使用上却有细微的差别。学生在记忆相近意思的单词时,一般都会选择死记硬背或者一概而论,教师在教授近义词时也大多进行字面解释。而语料库可以为学习者提供大量真实的材料,这将为近义词的辨析和使用提供强大的数据支持。该文选取近义词acknowledge和admit,以BNC(英国当代语料库)为工具,从语域、搭配、语义韵等方面研究这一对近义词的搭配和使用,旨在为中国英语学习者提供学习近义词的方法,并为英语词汇教学带来启示。     

浅谈英汉翻译中的情感色彩翻译

英汉两种语言表达情感的方式不同,要把一种语言的情感色彩用另一种语言表现出来,就要求译者从名词的象征性、动词的时态、近义词的选择、否定问句、祈使句加简短问句的使用上去注意,使译文忠实于原文的情感色彩。     

（三）词语题零失误训练

【考试标准】 中考词语题主要考查学生的运用能力。近几年中考涉及这部分内容的具体考点有：①正确辨析和选用近义词；②正确使用成语；③正确使用关联词语；④根据语境解释词语的含义。     

点击2005年语文考点:语文知识篇

综观近几年 的高考说明(或考 试大纲)及高考试 题,我们可以发现 "语文知识"考点(选择题部分)的内容涉及字词句、标点、语言表达及修辞等四大方面,主要有七个考点。题型稳定,知识点的考查稳中有变。"稳"表现在:字音、字形、近义词辨别、成语应用、病句辨析每年必考。"变"表现在:近三年轮考了"词义的解释、语言的简明、标点的使用"。 一、考点预测 笔者预测,2005年高考,"语文知识"考点的考查将仍然坚持"题型稳定,以字词句为考查重点的稳中有变"的原则:字音、字形的考查还将是一个亮点,词义的     

语言运用要简明、连贯、得体

[考点解说]本考点是原《考试说明》中的三个考点合并起来的,这一合并,从表述上看更为合理。但从复习应试的角度来看,还是要分别进行针对性训练的。就高考试卷来说,这一考点的内容的所占的比分较大,出现的题目也比较多。所谓“简明”,就是指语言运用简洁明了。用张志公先生的话说,就是“用最经济的语言材料,传送最大的信息量,达到最高的准确性和可理解性,收到最大的表达效果”。主要包括提炼内容,排除冗余信息,提炼语言,删削多余词句和删改空话,避免套话等方面。所谓“连贯”,是指句与句之间前后相承,语势贯通。包括前后话题要统一,表述角度要一致,上下句意不脱节,注意词语照应,选择恰当句式,用好关联词语,讲究修辞方法等方面。所谓“得体”,简而言之就是恰如其分。主要包括三个大方面,一是力求语言表达适应不同的语言环境,如场合、情境、目的等;二是力求语言表达适应不同的对象,如身份、地位、性格和自己的关系等;三是力求语言表达适应不同的语体,特别是一些外交、公文等语体。真正做到该说时说,该说什么就说什么,该怎样说就怎样说。     

高考扩展语句复习透视

【考点解说】 “扩展语句”是近年高考在“语言知识和语言表达”部分新增加的一个考点，其能力层级为D级。这一考点的增设显明地体现了高考语文科对语言表达能力的考查要求，也是语文科加大对语言应用能力考查的一个新的表现。     

高考扩展语句复习透视

【考点解说】“扩展语句”是近年高考在“语言知识和语言表达”部分新增加的一个考点,其能力层级为D级。这一考点的增设明显地体现了高考语文科对语言表达能力的考查要求,也是语文科加大对语言应用能力考查的一个新的表现。“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力。考查