大学生德育素质现状研究

剖析学生道德素质现状,探究形成成因,提供解决思路,以达到全面推进德育素质教育之目的。     

大学生素质现状和培养途径探索

目前相当一部分大学生的素质状况令人担忧，责任感缺失，道德失落，以及畸形的价值取向等，对此现状进行分析，重点提出大学生素质培养的要求及培养的途径，促进高校精神明建设。     

加强大学生道德建设 提高高校德育实效性

学校德育是实施以德治国战略的基础,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要方面。青少年是公民道德教育的重要人群,学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》的实施是一个复杂的社会系统工程,需要社会各方面在党的统一领导下,各尽其责,相互配合,整体推进。在这个社会系统工程中,高校具有非常重要的地位和作用。《纲要》指出,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。加强大学生道德建设,提高高校德育实效性,才能充分发挥高校在社会道德建设中的教育作用、示范作用、辐射作用和监督作用。     

大学生德育素质评价现状分析——基于南昌工程学院的调查

本文基于南昌工程学院的调查结果,详细分析大学生德育素质评价现状与问题,提出针对性建议与对策。     

大学德育与大学生诚信品德的培养

对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。高校德育工作，应重视对大学生诚信品德养成的关注和研究，并在其中发挥独特的功能。对大学诚信品德的培养应坚持正面教育，大力倡导“诚信为本”；应构建大学生信用机制，从制度上落实讲“诚信”；同时，应创建优良的诚信环境。     

大学生素质拓展与高校德育探索

分析了大学生素质拓展的重要性以及高校德育教育面临的主要问题,指出了在素质拓展计划中开展高校德育教育的有效途径。     

论成人高校德育管理者素质

江泽民同志提出的“以德治国”的重要思想,落实到高校就是“以德治校”。成人高校德育管理者在对大学生进行思想、道德、行为的教育过程中肩负着独特的任务和职能,因此他们必须具有其独特的素质与能力,才能适应未来教育对德育管理工作的新要求。一、个体素质(一)政治思想素质对德育管理者政治素质的要求包括三方面:1.应当具备马克思主义的基本理论知识,并掌握这一学科的世界观与方法论,正确地运用其进行分析和解决学生中出现的新问题。2.坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,思想政治工作以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,既要坚信…     

大学生德育现状及其实效性研究

高等学校的中心任务是为国家和社会培养人才，德育是高校教育的重要内容。国家现代化问题的关键在于公民素质的提高，而大学生的道德素养尤其是公共道德素质的养成尤为重要。当代大学生的道德状况，直接关系到我国未来建设者和接班人的综合素质，影响到未来社会的面貌。因此，加强当代大学生道德教育，说到底是一项事关国家前途命运的战略工程，高等学校在此无疑具有义不容辞的责任和义务。[第一段]     

高校德育视阈下的大学生素质拓展工作研究

大学生素质拓展工作是一项长期而复杂的系统工程,立足于高校德育工作＂培养社会主义合格建设者和接班人＂的核心诉求,充分发挥高校大学生素质拓展的育人效应,是素质拓展工作中的根本要义和价值归宿。研究以高校德育工作为背景,尝试厘清大学生素质拓展工作在高校德育工作中的内涵和外延,明晰大学生素质拓展工作品牌化、项目化、立体化的发展趋向,首次探索新媒体环境下大学生素质拓展工作的创新性诉求。     

高校德育应重视大学生人格品质培养

通过对人格品质培养对大学生成长重要意义的阐述和对大学生道德行为失范原因的分析，认为长期以来学校德育对人格品质教育的忽视，是造成大学生道德状况堪忧的内在因素，进而强调指出培养高素质的合格人才，必须充分发挥高校德育的作用，切实重视和加强大学生的人格品质培养，并针对目前高校德育存在的问题提出了相应的对策。     

论德育教师的素质结构

二十一世纪需要德才兼备的人才，它对德育教师的素质提出了更高的要求，德育教师的素质结构应包括知识素养、创新精神，以及品德修养和审美修养四个方面的内容。     

市场经济条件下如何提高大学生的德育素质

我国正处在由计划经济向市场经济转型时期,市场经济的正面效应使大学生的竞争意识、参与意识、主体意识、时效意识和民主法制观念都有所增强。但是,市场经济的负面效应对大学生思想意识产生的不良影响也是不容忽视的。如何正面引导学生,克服和避免市场经济负面效应的影响,提高大学生的德育素质,培养出适合市场经济发展要求的人才,是值得全社会和每个教育工作者深思的问题。     

当前大学生思想道德素质现状和思考

对新时期大学生思想道德素质现状和他们的价值取向分析，同时论述了在现实面前，当代大学生的道德选择和评价上的矛盾和困惑；最后，（根据作者的经验和体会）提出当代大学生树立正确的思想道德素质的途径和方法。     

当前我国高校德育现状及思考

从高校德育目标体系和大学生的思想道德现状入手对高校德育现状进行研究,对高校德育面临的新情况进行分析,针对新的社会环境和德育对象呈现的新特点,从确立明确的德育教育目标、及时调整德育内容及完善德育社会实践渠道等几个方面入手,提高德育有效性。     

大学生礼仪修养的德育思考

“礼仪”是一个综合性的范畴，涉及到政治学、伦理学、社会学、管理学等诸多学科，可以从不同的角度进行研究。由于历史的原因，我们过去对“礼”和“礼仪”的政治学研究较多，而对其伦理学研究至今还很薄弱。因此，从伦理学的角度研究“礼仪”，对于拓展伦理学的视野，加强大学生道德建设，有着重要的理论意义和实践意义。     

析当今大学生的道德缺憾

分析了当今大学生的道德缺憾及其原因，提出了构建高校教育的新模式。