新形势下成人教育社会功能探微

充分认识成人教育在社会生活中的经济功能、政治功能和文化功能是成人教育走向健康发展、和谐发展和可持续发展的必然选择,只有这样,才能认真总结成人教育的实践经验,探索规律,为成人教育的改革和发展服务;只有这样,才能更好地为建设终身教育体系和学习型社会作好经验总结和理论探索服务.这是成人教育理论与实践的重大课题.     

天桥联社与宣武区成人教育研究室共同创办天桥成人教育科研所

为探索成人教育与经济的密切关系,使成人教育工作更好地为经济建设服务,在企业文化建设中发挥作用,走出一条教育与经济融为一体的新路子,进而推动成人教育的科研工作,经协商,天桥联社与宣武区成人教育研究室共同创办天桥成人教育科研所。这是天桥联社与宣武区     

深化改革 发展甘肃成人教育

深化改革发展甘肃成人教育甘肃马培芳成人教育改革的方向是什么？经济建设主动依靠教百．教育要主动为经济建设服务．这个依靠和服务既表明了经济与教育的关系．又表明了教育的根本任务．就是主动地为经济建设服务。对在成人教育来说．服务经济的功能更加直接有效。改革成...     

开拓思路 增强信心 努力开创我省成人教育工作新局面

一、对新形势下积极发展成人教育的认识（一）从成人教育的功能看成人教育对现代化建设具有直接的促进作用成人教育的基本功能是促进成人在知识、技能、素质、身心等全面发展并与社会整体发展相协调。简言之,就是推进成人素质教育。具体体现在成人教育的经济功能、政治功能和文化功能作用上,三者相辅相成,不可偏废,从而形成成人教育社会功能和育人功能的整合与优化。而成人教育如何更好地为当地经济建设服务,发挥成人教育促进科技向生产力转化,发挥教育的经济功能,是我国当前深化教育改革的一个“热点”问题。国内外的实践证明,成人教育的特…     

深化成人高教改革若干问题的思考

在社会主义市场经济条件下,成人高等教育如何既主动适应市场经济的需求,又遵循成人教育发展规律,明确改革和发展的思路,这是一个重大课题。本文就此发表一些粗浅看法,就教于专家和同行。一、成人高等教育应牢固树立为经济建设服务的办学指导思想成人教育既是教育的一部分,也是经济的一部分,这就决定了成人教育具有生产力的性质,成人教育必须为经济建设服务。事实上,成人教育同普通教育比较有自身的特殊优势。成人高等教育为经济建设服务,从根本     

发展成人教育 促进社会主义精神文明建设

一、成人教育在精神文明建设中的特殊作用精神文明建设是我国改革开放和现代化建设的强大精神动力、思想保证和智力支持，成人教育在精神文明建设中具有特殊的作用。它不仅具有经济功能，而且具有思想政治教育、职业道德教育、社会公德教育和家庭伦理教育等多种功能。成人教育的对象遍及各行各业和社会各个家庭，他们是社会活动的主体，他们的精神风貌和文明程度直接关系到经济与社会发展进程，也直接影响下一代社会成员的成长。成人教育是提高从业人员和其他社会公民素质的主渠道之一，这是教育为社会主义建设服务的一条重要途径。精神文明…     

农村成人教育为农村经济建设服务的实践与思考

农村成人教育与农村经济建设关系极为密切。农村经济建设为农村成人教育提供了物质基础,同时也提出了对农村各业劳动力的需求,这个需求既包括总的数量,又包括他们之间的比例关系和规格要求,而这些则是开展农村成人教育的条件和依据。反过来,农村成人教育对农村经济建设也起着巨大的积极作用,它能通过对从事农村各业生产成员的教育和培训,全面提高他们的素质,直接有效地为发展农村经济、促进社会进步服务。正确处理这二者的关系,研究其规律,理清思路。对于增强农村成人教育的服务功能,提高其服务质量和效益,有着十分重要的意义。     

高职院校提升成人教育社会服务功能的实践探索

成人教育是高职院校发挥社会服务功能的一条重要途径。高职院校成人教育要提升服务区域经济建设的能力,必须创新办学理念,加强成人教育内涵建设,构建多元化教育培训模式,积极探索实践高职成人教育服务社会的有效途径。     

乡镇成教学校挂村联户好

乡镇成人教育学校具有人才培训、技术推广、生产示范、咨询服务等四大功能。其工作宗旨是为当地经济建设服务,为农民脱贫致富服务。为实现这一目标,江苏省泗洪县乡镇成人教育中心校采取了挂村联户的新举措,在为农服务中取得了明显的效果。该县每个乡镇成教中心校一般带...     

适应市场机制 加快天津 成人教育的改革与发展

在新的形势下,怎样适应市场机制,更好地为经济建设服务,是成人教育面临的一个新的课题。 一、要转换办学机制,提高成人教育的服务功能 在过去十多年时间里成人教育曾经发挥了重要的作用。然而,在当时计划经济体制下,就成人教育的服务功能而言,多系处在一种按上级计划奉命办学的状态,上面包的过多、干预过多、统得过死,许多办学单位缺乏主动适应经济和社会需     

创新成人教育理念构建我国高校成人教育发展的新格局

面对新世纪的发展形势,成人教育必须树立新的发展理念,探索新的发展方向。新经济条件下,我国的成人教育有其自身的特点。从我国高校固有的职能、战略地位和历史使命来看,高校成人教育不应再处于整个教育系统的边缘,而应成为整个教育系统中越来越重要的组成部分,它应成为普通教育和成人教育两者之间紧密结合的典范。要注重办学的基地建设和管理职能的转变。优化配置成人教育资源,对高校进行合理的布局调整,实现成人教育与其他教育形式和社会资源的共享。     

和谐社会观照下成人教育功能定位

和谐社会的要求催生了当代成人教育的发展,成人教育发展的终极目标是和谐社会。本文探讨了成人教育与和谐社会的关系,按照和谐社会要求的教育价值观念对成人教育的功能进行了重新定位,期望成人教育在和谐社会的建设中发挥应有的作用。     

新世纪成人高等教育目的、功能观新探

在经济迅猛发展的大潮中,人们往往忽视了成人高等教育的目的和功能,或偏重于其服务于经济建设的目的,或陷入“单功能”的泥淖。试从新世纪经济、科技、教育发展新趋势的视角,论述我国成人高等教育在新世纪目的和功能的重新定位,以求对成人教育工作者有所触动和启示。     

发展成人教育对我国经济建设的必要性

经济发展,教育先行。作为教育重要组成部分的成人教育是传统的普通学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是建构学习型社会、提高全民族科学文化素养的重要途径,是现当代教育体系中终身教育制度创立不可缺少的重要组成部分,是促进我国社会主义经济建设与发展的重要生力军。因此,大力发展成人教育对我国经济建设是十分必要的。     

成人教育与胶东半岛地区的经济发展

成人教育与经济的发展息息相关,胶东半岛地区由于经济比较发达,成人教育的发展显得尤为重要;为更好地促进经济发展,胶东半岛地区的成人教育必须紧密结合胶东半岛地区的实际,着眼于人力资源开发,同时还要坚持科学的发展观,从而保证胶东半岛地区成人教育的可持续发展。     

农村成人教育助力乡村振兴——我国农村成人教育研究热点的文献计量可视化分析

农村成人教育是实现乡村振兴重要抓手。采用知识图谱的可视化分析方法对我国农村成人教育研究相关文献进行梳理,结果表明现有研究主要集中在成人教育与农村经济发展关系、"农科教"结合视域下农村成人教育与职业教育协同发展、新农村建设背景下新型职业农民培育、农村成人教育经费问题、农村成人教育问题与对策、农村成人远程教育研究等领域。未来还需要在乡村振兴战略下农村成人教育的定位与功能定向研究、"互联网+"农村成人远程教育发展研究、农村成人教育比较研究、农村成人教育助推精准扶贫研究等领域展开。     

高等职业技术教育的发展与探索--谈成人高校改革的方向

发展高等职业技术教育是成人高校改革的方向，也是进行结构调整的必然趋势。现阶段成人高校就是要改革学校的培养模式，调整培养目标，并通过深化教学改革，制定科学的教学计划、能力培训计划和教学大纲，加强实践性教学环节，实行校企联合办学，使教学内容和方法适应高等职业技术教育的特点和发展要求。     

关于成人高等教育人才培养目标定位的思考

成人高等教育人才培养目标的定位必须区分战略目标、院校目标、学习者个体目标。战略目标的定位要放在实施科教兴国、迎接知识经济挑战、建设国家创新体系等宏大背景下进行;院校层面目标的构建,应以主动适应国家经济建设需要、适应就业市场需要为原则;学习者个体目标的确定,则应以提升素质、强化职业技能为导向。     

农村社区学院的社会职能和内部制度创新

农村社区学院的基本社会职能是为社会主义新农村建设提供智力支持。这要求农村社区学院必须进行内部制度创新，即坚持以农村、农业和农民的需要为中心，以普及农村高中后职业技术培训和自考教育为先导，建立以成人、业余在职业培训为主的开放教育体系，形成大协作的办学模式。     

加快我国成人教育立法进程的思考

随着经济建设与法制建设的迅猛发展,成人教育在我国教育体系和国民经济中的地位和作用也越来越大,加强成人教育立法已成为成人教育管理中一个十分重要的问题。然而,成教发展40多年,至今尚未有一部属于成人教育法规,成教立法,迫在眉睫。本文论述了成教立法的必要性和可能性以及成教立法的基本思想,指出了成教立法科学化应该注意的问题。