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《国际贸易理论与实务》是全国高等教育自学考试经济管理类专业的专业课．是专门研究国际贸易理论和国际间商品变换的具体过程，理论性与实践性都很强的综合性应用学科。 相似文献
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国际贸易理论与实务课程是全国高等教育自学考试经济管理专业的专业课，是为培养自学应考者掌握、理解和应用国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本知识而设置的一门专业基础课。它是专门研究国际贸易理论和国际间商品交换具体过程，理论性与实践性都很强的综合性应用学科。由于这门课程集理论与实务于一体，涵盖内 相似文献
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国际贸易理论与实务是我国高等教育自学考试一门重要课程。它要求自考者通过系统的学习。全面系统的掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本方法，认识国际贸易专业的专业性和复杂性，了解我国对外经贸活动的方针政策和国际贸易惯例，为以后的学习和对外贸易工作打下良好的基础。 相似文献
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作为国际经济与贸易专业的核心课程之一，《国际贸易实务（一）》是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，凡国际经济贸易类专业都把本课程作为一门必修的专业基础课程。 相似文献
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随着信息社会的到来及发展,信息技术为学习方式的变革提供了一个强大的可操作平台.文章在分析了信息技术对于国际贸易实务学习的影响的基础上,提出国际贸易实务的学习应从被动式向自主性转变、从接受型向发问型转变、从单一式向发散式转变、从理论型向实践型转变,最终真正提高学生自身分析问题、解决问题的能力. 相似文献
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随着信息社会的到来及发展,信息技术为学习方式的变革提供了一个强大的可操作平台。文章在分析了信息技术对于国际贸易实务学习的影响的基础上,提出国际贸易实务的学习应从被动式向自主性转变、从接受型向发问型转变、从单一式向发散式转变、从理论型向实践型转变,最终真正提高学生自身分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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《国际贸易实务》是高职院校外贸类专业必修的专业基础课程,是专门研究国际间商品交换具体过程的学科,具有很强的涉外性和实践性.但随着高校扩招,高校录取率大幅提升,我们发现高职学生总体素质下移,学风下降的趋势日益明显,外贸类专业学生对学习《国际贸易实务》兴趣不高. 相似文献
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当前,各大学院校对国际贸易实务双语教学越来越重视,也对双语教学相关问题进行了不少研究。尽管如此,很多学生学习双语课程感觉问题很多,尤其是国际贸易实务的双语课程难度较大,学习效果也不明显,学生普遍认为最难掌握的是国际贸易实务英文专业词汇。因此,本文就如何阐释国际贸易实务英文专业词汇,提高国际贸易实务双语教学效果提出一些方法。 相似文献
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国际贸易实务课程案例设计 总被引：2，自引：0，他引：2
国际贸易实务有广义和狭义之分,广义的国际贸易业务包含了有形商品的买卖和无形商品的买卖,狭义的国际贸易业务专指国际货物的贸易。根据对外经济贸易合作部(现商务部)审定的全国统编大纲的规定,国际贸易实务这门课程的研究对象是指狭义的国际贸易业务。一个国家或地区的商品输出,即是另一个国家或地区的商品输入,出口贸易和进口贸易是同一问题的两个方面,其中出口贸易的实务知识和技术又是整个国际贸易实务的核心,而且对我国而言,出口贸易的规模在很大程度上决定着我国对外开放的广度和深度,影响我国国内经济建设的规模和进程,因此,学习国… 相似文献
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国际贸易惯例是国际贸易实务课程的核心内容 总被引：1，自引：0，他引：1
杨春华 《天津职业院校联合学报》2009,11(4):56-59
为了避免各国在对外贸易做法上出现分歧和引起争议,有些国际组织和商业团体就某些贸易行为做出统一的解释与规定并形成相关的国际贸易惯例,有些国际贸易惯例已经成为各国进行国际贸易的标准.在国际贸易实务这门课程中,学好国际贸易惯例尤为重要,它是课程的核心内容. 相似文献
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