散议舞弊

“舞”者，弄也；“弊”者，蔽也。舞弊，可释为“使用各种方法蒙蔽”。考试舞弊，即指“用不正当的方式获得考试承认”。     

“提裤”

做个有失文雅的比喻，题库就是“提裤”。 其实细想起来，这个比喻也不无道理。如果我们将考试分为两个不同的阶段，那么前一个阶段相当于“裸考”，后一个阶段就相当于“裤考”。“裸考”是指一次命题对应一次考试，主要是对传统考试而言，“裤考”则是多元命题对应多元考试，主要是对现代考试而言。[第一段]     

改革考试和评价手段的一种新思路--活动考核法实验研究

学校教育离不开考试，如何进行考试以及怎样评价考试是关系到能否真正实现学生“减负”的关键．活动考核法就是能够实现“减负”这一目的的“考试”方法．活动考核法强化了考试的发展功能，把静态的考试变为动态的“过程”，有利于学生团队精神的培养，有效地缓解了学生的精神负担，也使学生的思维能力得到了培养。     

考试进行曲

考试，一场永远打不完的“战争”；考试，一部永远念不完的经，哎，考试，一声叹息。谈起考试，不是说大话，我可是早有研究，也早已成为一名“考试老手”了。在品尝考试苦涩的一面时，[第一段]     

大家都来评一评

“郭老师，这次的音乐考试怎样考呀?”“郭老师，这次考试是不是自己选喜欢的歌曲唱?”“这次考试是一个人唱还是几个人唱呀?”“能不能自己给自己打分?”……随着期末的来临，学生们又开始关心音乐考试这个问题，其实我也一直在思考，音乐考试与别的学科考试不一样，学生不能一起同时进行测试，老师一边要听考试学生的演唱，一边要管理其他学生．显得很被动．．为了改变这种情况，以前也变换过很多考试形式，如开音乐会、     

妈妈教会我认真

要是问学生们最怕什么，估计大多数人的回答是考试。就算现在已经不再是学生的人，回想起考试，也会感到紧张。上小学四年级之前，在我的字典里，“考试”是和“认真”与“马虎”紧紧联系在一起的。     

“考试”杂感

“考试”杂感王虹宇虽然十几年的学生生涯中大大小小的考试也经历过无数次，但我对考试至今总怀着三分厌恶七分恐惧。俗话说“艺高人胆大”，看来只能怪自己学业不精了。现在终于从“奴隶”变成“奴隶主”了，不但免遭考试之苦而且还可以时不时地考考学生。每每看到他们的...     

素质教育下高等教育考试方式的探索

素质教育取代应试教育的同时，改革考试方式的任务也更加迫切了。新的考试方式应是在继承传统考试方式优点基础上的创新，应考虑到不同学科的特点创出不同的方式。文中还设计了“梯次选项”、“原理编码”、“论文＋口试”、“教考合一”等几种有特色的考试方式，力图在这一方向的探索上有所进步。     

“应试教育”：都是考试惹的祸？—关于实施素质教育若干问题的思考（十八）

在实施素质教育进程中产生形成的若干热点问题中，如何认识和对待考试，是又一个歧见迭出却必须加以认真讨论研究的问题。在“应试教育”受到空前猛烈的批判的过程中，就多次听到有人这样说：“既然‘应试教育’的弊端如此严重，误国误民，那么，把考试取消了不就结了？没有考试，自然也便没有了应试和‘应试教育’，问题不就彻底解决了？”流行话语叫做“‘应试教育’：都是考试惹的祸。”显然，这种情绪偏激的“考试取消论”，不仅反映了对考试与“应试教育”、素质教育关系的一种糊涂认识，而且，这种论调也确实曾在一个时期内，对中小学…     

以考试制度改革为手段努力提高学生的岗位综合能力

考试是教育效果测量的主要形式，也是教学达标的重要环节。它具有显示功能、反馈功能和导向功能。考试，它是个指挥棒，“考什么”和“怎么考”，直接关系到考试结果及教学质量的评价；它也是师生共同关心的核心问题，因为它直接影响教师“教什么”和学生“学什么”，有什么样的考试内容、考试方法，就会产生什么样的教法和学法。对于以培养生产一线、有一定技能、适应市场需求、符合岗位工作要求的高素质劳动为教学目标的中职教育来说，传统的、单一的，以试卷成绩定终身的考试模式已经不再适用。因此，必须改革现有的考试模式。     

"合作考试"初探

说到考试，大家是最熟悉不过了，从隋王朝创立科举制起一直到现在，考试从未停止过，可谓是源远流长。传统考试一向是以“冷漠”、“无情”、“孤独”的氛围令人生畏。在我们学生的现实生活中，如此考试多如牛毛。现在教育、教学改革的热潮一浪高过一浪，素质教育、创新教育已一步步深入人心，传统考试也到了必须改革的时候了。我认为在我们的日常教学中，     

论诚信

“考试如此多娇，引无数考生尽通宵。惜秦皇汉武，胆子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天骄，成吉思汗，最后只把白卷交。”不知从何时开始流行了这样一则关于考试的调侃“诗词”，难怪乎教育部也只好最新出台了“诚信协议”的规定，对考试舞弊严惩不怠!     

考试了别紧张

考试的成败与知识的掌握和运用水平有直接关系，但学习勤奋、知识掌握较好的同学也常考试失败。有的同学每次进考场，就心里紧张，思绪紊乱，甚至出现“晕场”，造成考试中不能发挥自己的正常水平。这种情况就是“考试紧张症”的表现。     

自学考试在凉山崛起

地处祖国西南横断山脉中段的大小凉山，是彝族聚居地区，凉山彝族自治州就设在这里。“八五”期间，州党委、州人民政府作出了“科教兴凉”的战略决策，采取了一系列加快教育发展的措施，其中就包括大力开展高等教育自学考试。“八五”期间，凉山州高等教育自学考试的发展步伐明显加快，报考人数已从“七五”初期的每次考试约700人，增加到“八五”期末的每次考试约8000人，十年间增长了10倍。自考毕业生人数也从“七五”期末的每年几十人，增加到“八五”期末的每年近30O人，五年间增长了4倍。凉山州开展高等教育自学考试已有13个年头，累…     

考生如何购（订）自学考试刊物

《现代教育》杂志是高教自学考试的专业杂志，是我省自学考试对外的惟一宣传媒体，其办刊指导思想是宣传自学考试，指导考生学习，服务自学考生。杂志既有辅导考生学习的“学海导航”、“难点解析”、“方法谈”、“试题选登”等栏目，也有营造自考文化与弘扬自考精神的“自考风景线”、“自学笔记”等栏目，还有考生了解自考信息的“考生必读”、“考试动态”等栏目，是自考生的良师益友。     

明确考试应有的作为和不应有的负担

考试作为教育的一个环节．其自有自己的长项，也有本身的不足：其自有自己的作为，也有自己鞭长莫及之处。倘若把教育其他环节应有的作为加到考试身上，把教育与社会本身应尽的职责加到考试身上，那么，必然导致考试不应有的负担，更重要的是，我们会让“责任者”忽略或者是逃避了“责任”。[编者按]     

考试作文命题之我见

在新课程改革背景下，提倡学生“自主写作，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，“提倡学生自主拟题，少写命题作文”已成为广大教师指导学生写作的共识和追求。在此同时，也对考试作文的命题提出了更高的要求。笔者认为，考试作文的命题应激发学生的写作灵性，凸显学生的个性，让他们在考试时也能“我手写我心”，尽情挥洒，使作文考试成为学生吐露心声、展现个性的一方乐土。     

本利特请特级教师王先海解读《2004年语文科教试说明》

《2004年语文科考试说明》现已出台，与2003年《考试说明》比较，基本上体现了近几年高考改革“迈小步，不停步”“稳中有变，变中求新”的走势，但也有一些“微调”。须引起广大高三师生关注。     

全国教育考试“十一五”科研课题评审立项工作展开

每五年一届的科研课题申报和评审是全国教育考试研究领域的一项重要活动，也是教育部考试中心（以下简称“考试中心”）多年来科研工作的一项重要内容。全国教育考试“八五”、“九五”和“十五”期间立项的一批科研课题对于推动考试中心和全国教育考试战线的教育考试理论、政策和实践研究，并结合研究成果改进日常工作，不断提高业务水平，发挥了十分积极的作用。[第一段]     

考试改革杂谈

一、考试改革是教学改革的需要每到期末考试，总有学生说，“某某课我一学期也没怎么去听，考试前借了份笔记背了三天，考试得了八十多分，也不比他们天天上课的同学差”。我们且不论这门课教师讲得如何，这位同学“背背笔记就考八十多分”的“经验”却值得我们对现行的考试模式进行认真反思。据了解，象这种考试前背笔记就能得个好分数的情况，在高校里是很常见的，也绝不仅仅是一、二门课程有此类情况，特别是经济类、管理类课程，这种情况较多。有些理工类课程，甚至那些操作性、实践性很强的课程，靠死记硬背过关的现象也存在。因此，我…