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相似文献
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1.
苏慧霜 《职大学报》2013,(1):9-14,54
《九章》记载的屈原的"放逐",是一场生命的追寻,无论是历史的体悟,或空间、时间的感知。《九章》在放逐的过程中,展现一种生命能动,是屈学探索生命意义的表述,由此,我们要看到一个圆满的生命追寻。  相似文献   

2.
《招魂》是屈原在顷襄王即位、怀王客死于秦、自己受谗被迁江南之后所作,在屈赋系列中当位于《思美人》《哀郢》之后、《涉江》之前。其主题是:借招怀王亡魂,谴责顷襄王,抒写自己蒙冤受屈之愤懑。  相似文献   

3.
破解<九章>难解之作的途径之一,就是搞清地理名物并与作品分析相结合,或者说,将作品在历史的坐标系中准确定位,再结合作品的具体内容,就可以比较真实地把握诗人思想感情的脉搏,  相似文献   

4.
卞之琳的名篇《断章》,意象安排妙处颇多.它的意象主干是事态的,具有顺接的流动之势,每一个事态意象内部又分出若干物态意象,物态意象在上下两句重复回旋,使全诗有了贯穿之线,气脉通达舒畅,增强了诗篇的视觉流动感;意象由实到虚 ,延展了读者遐思玄想的空间;事态意象的不同时态形式,强化了诗旨,给读者留下了无限的哲思回味.  相似文献   

5.
对<论语>中极少数在形式上没有任何表示孔门言行的标志的无标志章,到底是否为孔子所言,为何会出现在<论语>中,历来没有一致的看法.通过完全枚举的方式对几乎所有的无标志章以及所有的包含了部分无标志内容的章节逐一分析,可以发现,无标志章的内容即为孔子向弟子所转述但其本身又来源于史籍文献或其它渠道却又未注明出处的内容.在<论语>中,这样的内容均不以"子日"作标志,是严格一致的通例,是<论语>编纂者有意采取的自觉的编辑行为.  相似文献   

6.
白杰 《江汉学术》2023,(3):63-71
《九叶集》为九叶诗派在新时期语境中争取到相当的合法性。不过置身1980年代初期的历史转折时段,《九叶集》在编辑出版时仍以现实主义来标榜自己,并据此展开一系列“自我审查”。如此来做,自然包含许多权宜性的生存策略,但它对九叶诗派的艺术品质、精神向度、文学史地位等还是构成诸多限制。稍后香港出版的《八叶集》,看似在辑选内容上续接了《九叶集》,但事实上已将艺术基点移位至现代主义,一定程度上修正了《九叶集》的价值坐标系,有效突显了九叶诗派长期被遮蔽的现代诗学品质,也推动了诗派内部南北诗人的历史占位的调整。此后在“重写文学史”的时代语境下,九叶诗派的现代主义内涵得到更为深入地挖掘,但也容易被过滤为“现代主义”的单一色调。  相似文献   

7.
《九辩》一诗并非“章自成篇”,杂乱凑合,而是线索连贯,层次井然。此诗非屈原所著,也非宋玉“悯惜”屈原“以述其志”,而乃宋玉自抒身世感慨之作。  相似文献   

8.
"概论"课第一章具有绪论性质,对后面十四章具有一定的导向作用。讲好本章对于整个"概论"课程体系的学习有着重要的作用。  相似文献   

9.
在先秦时代,"士之子恒为士冠礼",且"冠礼"十分隆重;如果此年正月名"陬",二月即名"橘"。"士冠礼"上激动人心的氛围,再加二月名"橘"的诱因,当可触发屈原对橘树的"白热化"的"幻想和感情"。据此可推断,《橘颂》当写于屈原二十岁时的二月间。从史料价值说,《橘颂》一诗也许恰好填补了屈原生平资料的一个空白。  相似文献   

10.
汪廷煌先生长期在高校从事写作教学和写作研究工作,博览群书,经验丰富,成果累累,而且对写作理论有深入、独到的研究。无论在宏观把握上,还是在微观透视上,都显出深厚功力和较高造诣,其新著《论写作》,具有厚积薄发、真知灼见的特色。  相似文献   

11.
《文心雕龙》第一次系统深入地探讨了应用文体的写作,明确肯定了应用文的社会价值和作用,对应用文提出的写作要求有许多精辟的见解,至今有仍指导意义。它对应用写作的贡献是巨大的  相似文献   

12.
汉字在韩国历史上具有举足重轻的作用,极大地促进了韩国文学发展. 汉文小说代表作《九云梦》中,作者在给作品、人物命名时,大量运用汉文的典故及汉语的古义. 对其进行分析可以很好地了解作者的汉文学底蕴以及当时两国的文化交流.  相似文献   

13.
写作课教学双边活动中,较之于单纯的理论教学,教学中的教师引导显得更为重要。写作教师应着力引导学生培养浓厚的写作兴趣,引导学生养成积极地、自主地、自由写作的习惯;引导学生树立终身写作的意识;引导学生学会融入生活。  相似文献   

14.
九天玄女是我国道教之女神,她与宋江故事的联系的原因之一,是有共同的泰山文化背景。这一形象在《水浒传》中虽然描写不是很多,但在全书“天人合一”的结构布局与情节发展上,为“天命”之象征,宋江之保护神与导师,作者之代言,堪称思想与艺术关键中之关键。其意义则加强了全书的道教色彩,体现了作者化“盗”为“良”的淑世意图,显示了《水浒传》成书资料有更复杂的来源,其在“天人合一”故事框架作为“天”的代表人物,开章回小说中这类人物设置与描写的先河。  相似文献   

15.
16.
《体验英语学习语料库》是训练学生英语写作的一个十分有用的语料库,学生可以参考客观数据库并通过三级评议模式对自己和同学的文章进行客观、全面的评议。运用这种语料库进行教学可以张扬学生的个性,增强团队精神,实现师生互动。  相似文献   

17.
建设文学写作数字化教学资源是当前写作课程改革的一个新课题.整合教学资源的实用性、激活言语智慧的创造性、师生全员参与的广泛性是"文学写作资源库"建设的三大原则.编制新标准、规范化的课程文件,选择质量高、实用性强的教学组件,设计激活学生学习兴趣和言语智慧的"三阶梯创新写作训练"是"文学写作资源库"几大结构模块.师生在"文学写作资源库"的试用过程中产生了若干良好效果.  相似文献   

18.
SVM具有出色的学习性能,已成为国际机器学习界的研究热点。对于红楼梦的作者问题一直没有定论,许多人围绕此问题展开了大量的研究,得到了不同的结论。应用SVM方法对《红楼梦》的前80回与后40回的写作风格进行了比较研究,得到了与已有文献[9-11]类似的结果,即前80回为同一人所作,后40回中除原作者的少量残稿外,可能为其他人所作。  相似文献   

19.
应用文写作在现代高校教育中是一门实用性极强的学科,应用文写作的教学离不开实践教学法,教师要在实践中不断总结经验,采用多种教学方法,不断更新教学模式,活跃课堂气氛,培养学生学习学习兴趣,让学生化被动学习为主动学习,最大限度地提高教学质量。  相似文献   

20.
义务教育阶段语文教学中写作教学一直占有着重要的地位,但我国写作教学的现状并不理想,存在不少问题,值得人们关注和研究.本文结合《记一件____事》的案例集中分析记叙文写作教学中存在的教学环节陈旧与同一这一问题,并在“教学过程的优化”指导下提出相关解决措施.  相似文献   

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