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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
ENJOY与LIKE     
enjoy和like都含“喜欢”之意,有些同学常将两词相互混用。其实,它们在含义和用法上还是有一定区别的。enjoy是及物动词.有“喜欢、欣赏、享受、享有”等意思,后接名词、代词、动名词等,但不接不定式。例如: My sister enjoys music.句中enjoy含“喜欢、欣赏”之意,故enjoy  相似文献   

2.
每次“欣赏”完一节公开课,我都会问学生同一 个问题:你们喜欢这节课吗?为什么喜欢? 回答一: 生:喜欢!因为公开课上不论回答的对与错,老师都不会批评我们。 生:很喜欢!!因为上公开课就没有太多的作业了。 生:非常喜欢!!!因为上公开课之前,我们都“预习”过了,所以一点都不难懂,上起来很“轻松”,很“快乐”。 学生的回答真实得让我害怕。  相似文献   

3.
懂与不懂 常听人说:“我很喜欢美术,很喜欢欣赏美术作品,可就是不懂美术,不懂得如何欣赏美术作品……”云云。人类在劳动中创造了美的客观对象,同时也创造了能够欣赏美的主体,美的客观对象和审美主体的关系,就构成了人对现实的审美关系,事实上,每个人都有自己的审美活动、审美习性、审美观点,从这个意义来说,可以讲,人人都懂美术,都懂得欣赏美术作品,所以高尔基说:“人,按其本性来说,就是艺术家,他无论如何处处力求给自己的生活带来美”。  相似文献   

4.
何恩鸿 《师道》2006,(1):18-19
在教学中,我不喜欢“学生”这个词,它太冷漠,我喜欢用“同学”,或“大家”,或“我们”;在教学中,我主张教育的理念是培养有独立人格和审美情操的人,他们能够感到思想着的独立人格的可贵,而不仅仅是追求一技之长。很欣赏一个观点:语言不只是交流与思维的工具,更是人的生存空间、生存条件与存在方式。语文活动就是人的生命运动之一,语文的高度在某种程度上就是生命的高度,就是人的高度。很欣赏这样的教学理念:语文教学,它面对的是广泛而深邃的言语世界,担负的任务是通过对话构建学生立人的基础。很欣赏联合国教科文组织曾经给语文下的定义:“…  相似文献   

5.
片段一 :层层剥笋探究悟理(生读钓鱼、放鱼的段落)师 :“我”好不容易钓到一条鲈鱼 ,爸爸却让放掉 ,他是不喜欢这条鱼吗?生 :不是 ,我觉得爸爸很喜欢。师 :你从哪里看出来的?生1 :我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。生2 :父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。生3 :我觉得这两句话中的“欣赏”“盯” ,既写出了父亲看鱼 ,又写出了他的心情很高兴。生4 :如果父亲不喜欢他就不会看了又看。师 :这几位同学说得很好。父亲既然这么喜欢这条鱼 ,却非要让“我”将鱼放掉 ,你觉得父亲的做法对吗?(生读书 ,分小组讨论 ;师抽生回答)生1 :我觉得父亲做得对 ,…  相似文献   

6.
喜欢看商业经济类书籍,欣赏“历事炼心”的名言;喜欢从解决实际问题出发,协调眼前与长远的关系;喜欢观察女儿的成长轨迹,感知教育的存在与价值;喜欢不请自来的“微服私访”,  相似文献   

7.
语文的世界是一个美的世界:美的景、美的人、美的物、美的的情感......现代文是这样,走进古诗词,你会发现同样的美!有人说,诗歌是情感的音乐、心灵的舞蹈,读诗就是沟通情感,写诗就是重塑情感,热爱诗就是热爱生命。正因如此,我们不难发现古诗词在语文教材中为数不少,《语文课程标准》在“阅读”中要求学生“通读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。基于这一要求,语文教学中对古诗词就不仅是读读背背,还应让学生学会欣赏。“欣赏”在现代汉语中一解释为“认为好,喜欢”,好在何处?为何喜欢?这就是说“欣赏…  相似文献   

8.
一、激情导入师:同学们,老师先进行一次小小的测试。喜欢足球的同学举手,喜欢看足球比赛的同学举手。师:呀,咱们班有这么多足球迷!今天老师就给大家带来了“2002年世界杯足球赛”的精彩片断,请欣赏——(播放课件,欣赏“2002年世界杯足球赛”精彩片断)师:请谈谈你们的真实感受,说说你们对足球射门的看法,好吗?生:每一次精彩的射门,都会引发观众排山倒海般的欢呼。生:每射进一个球,队员们都会激动、兴奋得相互拥抱,表示庆祝。师:是啊!足球比赛的精彩,说到底就是射门的竞争,双方队员的一切努力都是为了把球踢进对方的球门。射门得分,对于一个球…  相似文献   

9.
我喜欢阅读《海底两万里》,感受光怪陆离、奇幻美妙的海下世界;我喜欢观看《蓝色星球》,感受人类与海洋从相伴相伤到相爱;我喜欢游览海洋博物馆,也喜欢每天面朝大海,欣赏它的宁静深邃、波澜壮阔。海洋里不光有知识,还有文化、文明,需要我们共同呵护。朋友,你是否知道大海深处是什么样子?最可爱:“小飞象章鱼”体长:20厘米左右平均寿命:3~5年海面几千米以下是沙质海床,那里生活着一种烟灰蛸3(shāo)属海洋生物--“小飞象章鱼”。  相似文献   

10.
女生的招友启事“你喜欢摇滚乐吗?你喜欢漫画吗?如果喜欢,那么恭喜你,你有可能成为一个可爱女孩的BF(boy friend即男朋友)。”这是一个自称是成都某中学的18岁高中女生的“招友启事”,它就张贴在成都电大男生公寓的告示牌和楼道内。女孩对该启事特别说明,征男友的目的仅仅是“不想错过早恋机会”,并拒绝抱有游戏心态的人。  相似文献   

11.
好歌放送     
杨丞琳档案姓名:杨丞琳英文名:Rainie 生日:1984年6月4日身高:161cm 体重:44kg 学历:华冈艺术学院兴趣:演戏、唱歌、跳舞、看电视口头祥:在每一句话前加上“完全”二字幸运数字:3 幸运物:手表欣赏的女艺人:Speed、早安少女组、安室奈美惠、孙燕婆喜欢的音乐乐型:都很喜欢喜欢的运动:乒乓球、游泳喜欢的颜色:除了黄色、绿色或土红色,其他的都能接受喜欢的食物:水果最怕的动物:老鼠长大后的林想:化妆师、发型师座右铭:帑力不一定会成功,但不努力一定不会成功  相似文献   

12.
少“年”     
课本第77页:“221,刘备在成都称帝,史称蜀。”此处“221”后漏一“年”字,并且魏、吴都标国号,只有蜀未标,应改为:221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。课本第77页:“221,刘备在成都称帝,史称蜀。”此处“221”后漏一“年”字,并且魏、吴都标国号,只有蜀未标,应改为:221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。少“年”$山东省蒙阴一中@宋炳福  相似文献   

13.
欣赏了各种各样的鸟以后 ,我问孩子们 :“你喜欢哪一种鸟 ?为什么 ?”孩子们在一番热烈讨论之后 ,纷纷发表自己的意见。天天 :我喜欢孔雀 ,因为孔雀开屏的时候羽毛五彩缤纷 ,特别漂亮。成成 :我喜欢啄木鸟。它是树林里的医生 ,能帮很多树治病。子轶 :我喜欢猫头鹰。猫头鹰的眼睛非常亮 ,它能够帮农民伯伯抓田鼠 ,保护庄稼。横横 :我喜欢鸵鸟 ,因为它是世界上最大的鸟 ,它还能在沙漠中帮助人们运东西。杰杰 :我喜欢鸽子。鸽子能帮人们送信 ,而且它还代表和平呢。……遥遥一直没有发言。于是 ,我问遥遥 :“老师非常想知道遥遥喜欢什么鸟。”只…  相似文献   

14.
欣赏     
创意话题:陶潜说:“奇文共欣赏,疑义相与析。”(《移居》)李白说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。”(《赠孟浩然》)杜甫说:“此曲只应天上有,人间哪得几回闻。”(《赠花卿》)杜牧说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(《山行》)阅读以上名句后,你想到了什么?请以“欣赏”为话题,写一篇不少于800字的文章。注意:1.文意自定。2.文体自选。3.文题自拟。教师点拨:《现代汉语词典》对“欣赏”一词的解释为:“①享受美好的事物,领略其中的趣味。②认为好,喜欢。”由此,我们可把“欣赏”的对象锁定为具象之物,如景致、人物、文学艺术;也可锁定为意象…  相似文献   

15.
金点子     
亲爱的读者朋友,请把你的意见和建议告诉我们。到了年底,我们会根据你们的意见,评出“小作家奖”和“作文优秀指导奖”,还会从你们当中评出“金点子奖”,获奖者将得到一份礼品。姓名:年龄:性别:爱好:学校名称地址:年级:邮编:家庭地址:电话:邮编:《作文世界》(初中版)2004年第10期☆本期我觉得最精彩的栏目是:我喜欢看是因为:☆本期我最欣赏的习作或作文指导文章分别是:因为:☆本期我爱看的插图是:因为它们:☆本期我不喜欢的习作或理论文章是:因为它们:☆本期我不喜欢看的插图是:因为这些插图:我觉得这些不受欢迎的内容可以这样改进:☆《作文…  相似文献   

16.
一、欣赏 1.欣赏题目。 师:妈妈生了你,一家人就为你的名字忙开了。你写的作文,就是你生下的一个孩子,你要为你的作文起一个好听的名字。这次作文写一件童年的事。不少同学的作文题目叫“童年趣事”“童年的事”,我不喜欢.我喜欢这样的题目——  相似文献   

17.
初春的成都,我与一位挚友重逢,他跟我说起最新的一次灵感进发,那时,他的喜悦之情溢于言表,不知那是因为久违了的诗情还是因为久违了的聚会,竟然感触颇多。我的那位挚友是个很有才情的人。从大学校园出来后相当长的一段时间内,我们都处于一种孤独状态中。所谓孤独是因为我们除了彼此互相欣赏,得不到其他人的欣赏。当时,我的挚友经常说,我们一点也不寂寞,而是在“享受孤独”。我确实非常喜欢这种享受孤独的说法。  相似文献   

18.
泥土的微笑     
和风飘过,送来阵阵醉人的玫瑰花香,它是母亲劳动的果实。母亲喜欢玫瑰,而我被它们的高贵、美丽、浪漫所深深陶醉。上个月,母亲一位最要好的女友特地来我家观赏母亲种的玫瑰花。母亲也准备送她几朵。走进我家那不大不小却充满阳光的小花园,玫瑰花那醉人的芳香扑鼻而来。阿姨微微闭上眼睛猛地吸了一口气,醉叹:“真香选”我说:“你喜欢,就多摘几朵去欣赏吧选”而她摇了摇头,继续欣赏这一朵朵充满诗情画意的玫瑰。过了一会儿,她对我说:“林琳,你知道吗芽我爱玫瑰,它们是那么多姿多彩,可是我不会把它们摘下来的。”我问为什么,她说:“因为它们是…  相似文献   

19.
钱广春 《文教资料》2006,(7):171-172
“一千枝玫瑰比不上一句真诚的欣赏。”“欣赏是世界上最美好的情感,也是世界上最有力量的情感。”欣赏是什么?《现代汉语词典》中解释说:(1)享受美好的事物,领略其中的趣味;(2)认为好;喜欢。其实,这仅是对欣赏的最基本的理解。从不同的角度,我们可以对欣赏有更深刻的认识。欣赏是一种情感活动,欣赏是一种思维方式,欣赏是一种教育的手段,欣赏也是一种管理的方式。教师是什么?是“传道、授业、解惑”的人,是用自己的言行举止影响他人的人,是文化的传承者,也是情感的传承者。教师作为一个职业,是最受人尊敬的;作为一名传承者,是担负最深重的使…  相似文献   

20.
足球英语     
本期为大家介绍一些足球术语的英文表达,希望能帮助喜欢足球的同学更好地欣赏比赛!想一想,当裁判出示黄牌或有球员在禁区内犯规时,你很专业地说:“噢,yellowcard!”“犯规!spotkick,spotkick!”还怕你的球迷老爸不对你刮目相看吗?  相似文献   

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