点击高考作文的精彩结尾

作文结尾历来是阅卷者的"敏感区",考生若能写出新颖、深刻、灵动的结尾,必能让阅卷老师流连忘返,回味无穷。结尾可以不拘一格,或丰满,或含蓄,或激情,或新颖,或古朴,或精妙。考生若能从中获得启发,平时勤于练笔,雕饰语言,定能使自己的文章妙语连珠,精彩纷呈。     

豹尾撞钟,余音袅袅

如果说好文章的开头有"先发制人"的功效,那么结尾更有"后发制人"的威力。对于考场作文而言,写好结尾显得尤为重要。结尾如果响亮有力,就能让阅卷老师"有如咀嚼干果,品尝     

段落疏朗有晴天首尾照应得圆满

餐桌上的交流 2012年6月23日中午12点,作文阅卷组的8位老师正在匆匆进食午餐.席间,4个阅卷小组就阅卷进度、阅卷感受等展开了交流. 王老师:嗨嗨,阅卷既要重质量又要求进度,还真得动番脑筋呢!我同李老师昨天就商量过,不管谁初评都把分数写在计分框处,复评者若认为公允,则不动这个分数,若需增减分数,仅有2至3分的权限,否则就要协商重评,这能最大限度地避免评分误差. 李老师:没错,是这样的.不仅如此,咱俩还约定,评卷基本消灭误差,狠抓阅卷进度.为此,我特别注意作文的开头和结尾的文字.因为一个好的开头就能决定整篇文章的优劣,好的结尾也可能让文章提升一个等次.注重开头结尾,不放过中间,一个分数很快就在头脑中形成.这样评卷,进度当然快.     

"凤尾"舞动扮华章--2003年高考满分作文结尾方法例说

听惯了“凤头猪肚豹尾”之说,不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿、结尾只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾也应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,阅卷教师在临打分之前看到一个美妙的结尾,获得了审美快感,定会“龙颜大悦”,打出较高分数。从这一     

作文开头与结尾的创新

在语文阅卷过程中,工作量最大也是最让人头疼的部分便是作文,而作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置．因此打造一个精彩的开头和结尾。就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,在考场作文中脱颖而出,进而取得高分。由于考场作文篇幅短,写作时间少,不可能在开头和结尾长篇累牍．而应该在简洁生动的文字中展现出生动的文采和令人回味的哲理来。     

高考作文轻灵的结尾五绝招

听惯了"凤头猪肚豹尾"之说,不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿,结尾只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,也应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,阅卷教师在临打分之前看到一个美妙的结尾,获得了审美快感,定会"龙颜大悦",打出较高分数。     

回眸一笑百媚生——谈高考作文的结尾艺术

笔者在高考作文阅卷过程中,发现大多数学生重开篇而轻结尾,不懂得文章结尾的点化艺术,本可锦上添花或力挽狂澜,却因草草收笔而留下不尽的遗憾。     

“凤尾”舞动扮华章——2003年高考满分作文结尾方法例说

听惯了“凤头猪肚豹尾”之说，不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿、结尾只应该讲究简洁有力。实际上，文章结尾也应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，阅卷教师在临打分之前看到一个美妙的结尾，获得了审美快感，定会“龙颜大悦”，打出较高分数。从这一点上说，2003年许多高考考生为自己的作文设置的“凤尾”，是文章重要的得分亮点。下面，     

凤头赢得百媚生

古人将文章的开头比作：＂凤头＂,意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头,就一定会给你的文章增色不少,从而让评卷老师在众多的考卷中另眼相看,起到先声夺人的积极效果。然而开好一个头不是一件容易的事,很讲究方法。     

修饰“豹尾”，撞响“惊世钟”

结尾是阅卷老师关注的另一个重要环节，“亮点”在结尾出现，会让阅卷老师原谅前面存在的不足，对得到较高分数有着不可忽视的作用。高考作文的结尾如人登高而招的手，需指引人去路，让人回味。“编篓编筐，重在收口”。因此，考生应认真经营文章结尾，踢好“临门一脚”，切忌草率马虎。较为实用的收尾方式有：     

中考作文构思技巧小议

中考作文,时间紧,任务重,要在有限的时间里写出让阅卷老师中意甚至＂惊艳＂的文章,除了平素积累与训练外,临场发挥也起到不小的作用。考场作文中,亮丽的标题,新颖的开头和优美的语言都能快速吸引阅卷老师的眼球,当然,最能吸引阅卷老师眼球的还是新颖独特的立意和构思。文章的立意和构思应当是曲折有趣又自然天成的。散文家李广田把诗歌     

从高考作文的硬伤看作文结构

作文的结构主要是指作文的开头、线索、过度、结尾等各方面的安排。在高考作文中,如果学生能够做到结构完整、层次清晰,那么能够让阅卷教师在短时间内了解作文的内容,从而获得准确的评分。如果学生的高考作文结构较乱,那么就会导致阅卷教师的视觉以及阅读感受不好,这就会对作文的整体评分造成不利的影响。事实上,对于文章来说,其主题在整个文章中发挥着灵魂的作文,而内容则是文章的血肉.     

余音绕梁——浅谈考场作文的结尾

一篇好文章如果把开头比作＂凤头＂,那么结尾就犹如＂豹尾＂。与开头一样,结尾也很重要。古人说过：＂好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。＂如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,这样说来,结尾就更难写了。     

“凤尾”舞动扮华章——2003年高考满分作文结尾方法例说

听惯了“风头猪肚豹尾”之说,使得不少同学误以为文章开头应该追求优美多姿,结尾应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾也应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,阅卷教师在临打分之前看到一个美好的结尾,获得了审美快感,定会“龙颜大悦”,打出较高分数。从这一点上说,2003年许多高考考生为自己的作文设置的“凤尾”,是文章重要的得分亮点。下面,笔者试对其中满分作文的“凤尾”进行分析和说明。     

巧施粉黛 著成精彩——高考考场作文“结尾”写作技法探微

<正>清代李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别。”因此，大凡优秀的作品，其结尾都有与众不同或者新颖别致的地方。高考考场作文若想得到阅卷老师的青睐，从而获得高分，也必须注重结尾。那么，该如何写好高考考场作文的结尾呢？笔者认为，以下“五式”可以作为参考和借鉴。     

装扮靓丽的“凤头” 锤炼绕梁的“豹尾”——考场上写好记叙作文的开头和结尾若干方法例举

对于作文来说,写好作文开头尤为重要。好的开头,新颖生动,引人人胜。好的结尾,余味无穷,发^、深思。因此打造—个精彩的开头和结尾,会吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数。     

例说高考作文结尾的十种技巧

凤头展彩,豹尾余响。和开头一样,结尾也是文章的重要组成部分,其好坏直接关系到文章质量的高低。靓丽精彩的结尾可以使文章熠熠生辉,收到“回眸一笑百媚生”的艺术效果,给人留下美好而深刻的印象。一个好的结尾,无疑是一篇文章的“亮点”,同时也是赢得阅卷老师青睐的重要“法宝     

让作文结尾成为一道美丽的语言风景线

古人云：＂一篇之妙,在乎落句。＂清人李渔甚至在《闲情偶寄》中说道：＂终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷留连,若难遽别……＂用＂媚语＂打造的靓丽结尾,肯定精彩无限,令人拍案叫绝。可见,作文结尾是一道美丽的语言风景线。那么,如何让作文结尾成为一道美丽的语言风景线呢？我们不妨从以下几方面进行训练。     

注重文章结尾的创新

文章的结尾是文章结构中的重要组成部分。文章如何结尾取决于文章的内容、文体的性质和写作的具体情况,文章结尾应注重创新。一、照应开头,首尾相连一篇好文章的开头和结尾总是相互联系的,在写开头的时候,结尾已在孕育中了。而结尾又呼应开头,点明题意。譬如《白杨礼赞》的开头和结尾：＂白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!＂＂让那些看不起民众,鄙视民众,     

“凤尾”舞动扮华章——2003年高考满分作文结尾方法例说

听惯了“凤头猪肚豹尾”之说,使得不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿,结尾只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾也应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,阅卷教师在临打分之前看到一个美妙的结尾,获得了审美快感,定会“龙颜大悦”,打出较高分数。从这一点上说,2003年许多高考考生为自己的作文设置的“凤尾”,是文章重要的得分亮点。下面,笔者试对其中满分作文的“凤尾”进行分析和说明。一、亮出高见:尽展哲思美有了文章前面的铺垫、蓄势,结尾处再亮出经过作者提炼的语句(这个语句最好在动笔之前就已拟定,以统率…