教科书中中华优秀传统文化要素的呈现与审思——以人教版新起点小学英语教科书为例

人民教育出版社出版的新起点小学英语教科书中蕴含丰富的中华优秀传统文化元素，中国优秀传统伦理道德以国家、社会、个人为三个层次，层层递进；中国优秀传统节日习俗注重中华民族节日文化，进行传统美德教育；中国优秀传统饮食习俗多与传统节日相联系，凸显传统习俗多样化；中国优秀传统文化遗迹内容丰富，增强文化认同感；中国优秀传统艺术凸显中华民族特色，彰显中华民族深厚底蕴，增强文化认同感。未来小学英语教科书中华优秀传统文化元素内容的编排应厘清中华优秀传统文化元素呈现的阶段性，注重中华优秀传统文化元素数量的协调性；科学统筹中华优秀传统文化要素题材，注重要素充实性与多样性；增强中华优秀传统文化要素的时代性，注重中华优秀传统文化要素的立体性。     

青年画家刘孟楚作品

刘孟楚1992年生于湖北省当阳市,自幼跟随父亲刘鸿钧先生学习书画2010年毕业于长沙理工大学装饰艺术专业,受教于刘兴建老师三峡画院特聘画家湖北省当阳市美术家协会理事2017年作品《椅》入展“迎新春”湖北省宜昌市第二届小幅美术作品展,     

画家介绍

作者简介：贾丽珠,男,甘肃徽县人,1965年生,天水师范学院美术学院教授,甘肃省美术家协会理事,甘肃省美术家协会油画艺术委员会副主任。     

樊明龙简介

樊明龙1968年生于安徽滁州,南京艺术学院国画专业研究生毕业获硕士学位。现为上海朵云轩画家、上海书画院画师、上海东方讲坛特约画家、上海美术家协会会员。作品多次入选全国及省级美术展览并获奖,2009年应邀于美国丹佛大学、杨百翰大学等地举办画展及艺术讲座。作品散见于《国画家》《书与画》《中国书画报》《新民晚报》刊物和多部作品合集,     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

张雁梅副教授张雁梅,女,汉族,1970年生,云南临沧人。1993年7月毕业于云南艺术学院美术系美术教育(版画)专业,获文学学士学位,同年分配到临沧师范学校任教。2006年8月调至临沧师范高等专科学校艺术与体育系任教,2007年11月转聘为副教授。2010年9月～2011年6月,在中央美术学院版画专业做访问学者。是云南省美术家协会理事,中国美术家协会会员,学校首批培养的骨干教师,学校教学督导员。从教18年来,张雁梅副教授主要承担了《美术专业基础》、《版画基础专选》、《中学美术教材教法》、《艺术概论》、《简笔画》等课程的教学。形成了重学法指导、重培养形象思维、重     

艺术长廊

作者简介:刘佳俊1970年5月生,毕业于湖南师范大学美术学院,硕士。现为湖南省美术家协会会员,益阳市青年美术家协会副主席,益阳职业技术学院人文艺术系副教授。     

教师应具备的艺术修养

教学是一门艺术,教师的劳动不是在制造,而是在创造。作为教师,需要具备讲的艺术、写的艺术、运用教学原则的艺术、了解学生的艺术,为培养优秀的、高质量的人才而努力工作。     

画家简介

作者简介：高贵明,男,甘肃秦安人,1961年生,天水师范学院美术学院副教授,甘肃省美术家协会会员。     

“在地 在线 在场:中国社区美育行动计划展”及研讨会在重庆举行

"中国社区美育行动计划"于2019年由四川美术学院和重庆市美术家协会发起,集工作坊、展览、研讨会、出版于一体,迄今已举办三届,三届主题分别为"吾老吾幼吾生""共在共情共生""在地在线在场"。"在地在线在场:中国社区美育行动计划展"由四川美术学院师生在重庆虎溪、贵州羊磴等地以及网络社区开展的社区美育项目,与上海"社区枢纽站"系列项目、西安美术学院实验艺术系师生"让我们彼此映证"系列项目、云南大学艺术学院城市CBD公众美育系列项目、四川大学"你好你好吗"跨学科实验艺术项目与博物馆艺术项目等组成,共分为"生活世界""艺术动员""映证彼此""城市非遗""场域生发""现实虚拟""原乡流衍""无形之里""里人为美""共创共享"十个单元于2021年11月27日至12月12日在重庆虎溪街道文化活动中心展出。     

山东英才职业技术学院2005-2006年度科研成果获奖名单

山东省第二十次社会科学优秀成果三等奖《民办教育的探索与实践:山东民办教育发展战略研究》,夏季亭贾东荣(齐鲁书社)2005年度山东省高等学校优秀科研成果著作三等奖《民办教育的探索与实践:山东民办教育发展战略研究》,夏季亭贾东荣(齐鲁书社)2005年度山东省高等学校优秀科研成果论文三等奖《试论民办教育发展的层次性差异》,贾东荣(《教育与职业》2004.17)济南市第十九次社会科学优秀成果三等奖1、《民办教育的探索与实践:山东民办教育发展战略研究》,夏季亭贾东荣(齐鲁书社)2、《试论民办教育发展的层次性差异》,贾东荣(《教育与职业》20…     

结合地方优秀文化艺术资源促进高校公共艺术实践教学多样化的思考

高校公共艺术教育是提升学生素质的重要载体,艺术实践是提高公共艺术教学效果的主要方法,在高校艺术教育师资、教学资源等要素有限的情况下,结合地方优秀文化艺术资源开展艺术实践的教学方法可以为高校更好地进行公共艺术课程教学提供参考。     

优秀青少年女子足球运动员专项心理能力评价标准的综合研究

对参加山东省第12届省运会女子足球比赛的50名优秀青少年运动员进行的13项专项心理能力指标的测试，和对优秀女子足球运动员的专项心理能力进行的综合研究。确定了优秀女子足球运动员专项心理能力的内容，制定了优秀女子足球运动员专项心理能力综合发展水平和发展均衡程度的等级评价标准。     

山东英才学院艺术设计学院

伴随着山东英才学院的成长、发展与壮大,作为二级学院的艺术设计学院已经历了十年的发展历程。学院现设有艺术设计、装饰艺术设计、动漫设计与制作、服装设计四个专业,在校生600多人,现任院长为山东省著名画家赵宇敏教授。     

浅谈“本土艺术”走进地方高校公共艺术课堂的必要性--以河南省为例

随着对非物质文化遗产的保护力度的加大,越来越多的人开始重视地方文化和本土艺术。本文从保护、弘扬本土艺术,丰富高校艺术教育资源和提升地方文化形象三个方面,阐述了本土艺术走进高校公共艺术课堂的必要性,以期使本土艺术能够正规、系统地融入高校公共艺术的教学活动中,弘扬民族的优秀文化艺术。     

略论新时代美育视域下的高校学生艺术社团转型发展

新时代美育要求将学生艺术社团作为高校艺术教育重要组成部分予以更多关注。考察艺术社团转型发展,可把握立德树人这一立足点,深化人文精神,弘扬中华优秀传统文化,并探索全方位融入第一课堂、建立完善艺术社团保障体系等有效路径。     

艺术设计系简介

<正>艺术设计系是山东省职业院校教育类专业教学指导委员会成员,前身可以追溯到上世纪70年代,拥有近40年的办学历史。现有在校生1600余人,教职工64人,其中教授2人、副教授12人、双师型教师50余人;中国美术家协会会员2人;山东省书法协会会员1人;目前设有"服装与服饰设计""学前教育""广告设计与制作""艺术设计"四个专业,其中艺术设计专业下设视觉传达设计、室内设计、环境艺术设计3个方向。     

版纳印象·粉芭蕉

作者简介：吴少明,男,甘肃清水人,1962年生,天水师范学院美术学院教授,中国美术家协会会员,中国工笔学会会员,天水市美术家协会副主席。     

2005年山东省体操锦标赛男子赛况分析

主要通过数理统计法、逻辑分析法、现场观察法，并参照相关资料，对2005年山东省体操锦标赛比赛结果进行分析研究。结果表明：我省男子体操开展的现状并不理想，动作难度不高，少数运动员能完成规定的全部动作；完成质量较差，失分现象较为严重；全能型人才短缺；并且个别项目开展的不够理想。望有关人士能对相关问题给予足够的重视并及时采取有针对性的措施。     

教授风采

杨再伟,男,1968年12月12日生,贵州榕江县人。1992年7月毕业于贵州师范大学艺术系工艺设计专业。现为六盘水师范学院教授,艺术系副系主任,六盘水市美术家协会副主席,贵州省高中新课程改革专家组成员。     

齐鲁师范学院孔子学堂简介

<正>孔子学堂由中国孔子基金会创办,共青团山东省委、山东省学联联合中国孔子基金会在全省部分高校开办。齐鲁师范学院孔子学堂自成立以来,以培育和践行社会主义核心价值观,弘扬优秀传统文化为主要目标,以"写好字、读好书、做好人"为宗旨,秉承"博学明道,崇德象贤"的校训,充分发挥高校教育教学的资源优势,传播孔子优秀教育思想,积极开展对中华优秀传统文化的传播普及、学习交流、专题研讨等活动。