总有一种期待

总有一种期待,是世界在孤独地守望;总有一种期待,是世界在轻轻地吟唱。吟唱着那永无穷尽的时光,吟唱着那精彩纷呈的故事,吟唱着那永不褪色的美好。     

美丽的期待

"老师,我们什么时候再上作文课?"秋日的暖阳中,孩子们把我围了个严实,异口同声地问我,目光中充满了期待和兴奋。这,就是我四(1)班的学生吗?我心里犯起了嘀咕。孩子们的表现,与开学初简直判若两人。刚刚送走六(1)班,又接了四(1)班。四年级,是我心仪已久的年级。每每设想着孩子们的天真,读书时的童音如铃,举     

双子座的美丽夏天

双子座10个特点：1．爱自由,喜好新鲜事物。2．对世界充满了好奇。3．善于和人相处。4．刀子嘴,豆腐心。5．反应灵敏,口才一流。6．爱旅行爱幻想,希望周游世界。7．喜欢精神上的挑战。8．外表成熟,内心天马行空。9．生活中追求享乐,且精通享乐。10．外表花心,内心专一,TA的心只能给一个人。     

燥热的夏天凉爽的风

同学研究了半天,告诉他,那不是一台电风扇,是一个木头做的风车样的东西,人在后面摇,那"风扇"才能转。那年,他的眼睛突然失明了。他的理想、他的未来、他的一切都变成一片恐怖的黑暗。他整天呆呆地坐在狭小的屋子里,什么话也不说,偶尔一张口,就是冲母亲吼。     

论中国借鉴期待可能性理论的路径

期待可能性理论是规范责任论的产物,期待可能性是责任的规范要素。从期待可能性的发展历史看,欠缺期待可能性,可以阻却责任;期待可能性减少,也可减免责任。期待可能性理论有着深厚的哲理根基和人性基础,它以相对意志自由为指导,关注人性本能和人性脆弱。评价行为人的行为责任,应当充分考虑行为当时一切主客观情况,全面期待行为人实施适法行为的可能性程度,从而决定其是否有责任及责任的大小程度。尽管大陆法系刑法通说理论主张狭义的期待可能性,仅将其定位于适法行为的客观外部因素方面,但它却忽视了期待可能性与内部因素之间的关系。我国主客观一致、罪责刑一致的刑法基本原则以及刑法的规定与实践,为我们借鉴改造期待可能性理论提供了可能。文章基于此,将期待可能性定义为:中国的期待可能性是指根据行为人行为当时的一切主观、客观情形,期待行为人不实施违法行为而实施适法行为是完全可能或不完全可能的情况。在此基础上,文章对借用期待可能性理论完善、解释我国刑法规定,提出了建议。     

略论期待可能性的判断标准

作为一个刑法学概念,期待可能性是基于阻却或减轻刑事责任的事由而被提出的,对刑事司法和行为人的保护具有重要意义,但该概念和理论却被司法实践所忽略。为了更好地实现刑事司法应有的公正要义,有必要对期待可能性进行分析,并寻找合理的判断标准,使之能运用于实践。为此,把具有一般能力的一般人放入行为人行为时所处的"客观环境"来评价一般人在该客观环境中是否具有以及具有多大的期待可能性,从而得出一个客观标准,再以行为人的能力与一般人的能力进行比较,从而获得一个与客观标准相比较的期待可能性。这个比较法标准是一个动态变化的标准,会根据"客观环境"及抽查的"一般人""行为人"具体情况的变化而变化。     

给学生一个美丽的期待

开学第一课,对于每一个学生来说,都是一个新的开始,意味着新的希望。教师充分把握好开学第一课这一教育契机并努力彰显其价值,会对学生的后续学习起着推波助澜的作用。结合多年的教学实践,我们觉得开学第一课教师不仅要让学生明晰新学期数学学习的目标和要求,合理设计学习计划,     

三个电话的期待

波士顿远郊。天色已黑。刚刚参观完那家早已被废弃的玻璃制造厂。高速公路上车流如织,人们正在匆忙地从圣诞走向新年,每一辆汽车都风驰电掣,似乎在追赶着前方的什么。那晚,玛瑞安将前来做客,并共进晚餐。于是,按照既定的计划,John载     

董璇：期待平静中的美丽绽放

有人说董璇是冷美人,白皙透亮的肌肤,精致的五官,古典美与现代美相结合的气质,活脱脱一个现代版的＂小龙女＂,加上常常在影视剧中扮演优雅孤傲的气质型美女,不由得给人感觉挺难接触的,其实,当你真的走近她,了解她,你会发现董璇是个典型的东北女孩,直率开朗。她没有做作,也没有任何负面的情绪,跟这样的女孩在一起,就如同与春天有个小约会。     

期待

期待着,期待金光拨开云层雾霭,漏下如丝如缕的光芒,诞出均匀而温暖的生命之光,撑出一片令黑暗无处可躲的光明。期待着,期待一抹橘红的光芒顺着天际悄然而迅疾地滑落,在退入地平线的最后一刻依然夺目耀眼,然而它迅速地收拢自己的羽毛,携走了曾带给半个地球的一切光明——而后黑夜上映。     

期待布拉格

布拉格位于捷克共和国境内的伏尔塔瓦河两岸的小山上,也被称为"千塔之都",它集万千美丽与华贵于一身,可以说是地球上最美丽的居住地之一。它罕有的、保存完好的各式建筑是欧洲中世纪历史一千多年的精华。但在游览布拉格之前,我们先介绍一下捷克共和国。截止到2003年,在捷克共和国不到九万平方千米的国度里,已经有12项人文景观和自然景观被列入联合国教科文组织遴选的世界文化遗产目录。它们分别是:     

创世纪

我们的世界是如何源起的?下文的作者将用自己的演绎来诠释盘古开天地的神话。看了优美的故事,期待你也提起笔编出精彩的独属于你的新编。     

期待更多“有尊严的教育”

今年教师节期间,我从一个教师的角度谈了自己的教育愿望。 其一,期待更多“有尊严的教育”。“有尊严的教育”,就是教师能够按照教育规律、育人本位,实施全人格教育,让学生既能提高成绩,更能得到人格、情商、生存能力等多重发展,甚至要学会站在世界教育的高度,以世界公民的身份,立足课堂,放眼全球。     

阅读期待理论的初步探讨

阅读过程是期待唤醒和期待实现的过程.文本意义源于读者用自身期待构建和创造文本.期待的教学功用主要表现为:预期作用、补白作用和选择作用.阅读课堂具有创造性、新颖性,让学生有出乎意料之感,才能超出或校正阅读期待.     

新的期待 新的目标

<正>又到新年祝福时,首先向亲爱的读者送上诚挚的谢意和美好的祝愿!2012年,是我国经济社会发展进程中具有特殊重要意义的一年,也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》攻坚克难、初见成效的一年。党的十八大     

夜空下

夜空下。几乎每个夜晚都是在黑沉沉的夜空下度过的,在漫长的黑暗中,守望黎明,祈盼这个世界再多透进一点光亮,哪怕只是再多一丝光线。     

期待体验式教学涵盖三种体系

洛阳一高校长张欣体验式教学很有意义,意义在哪里呢？真正的教学应该有三种形态．一种是知识型的输入,一个是任务型的,一个是问题型的,就我们的教学生态来说,传统的就是知识型的。灌输知识就完了,现在有任务型的,有导学案的学习单,它是任务型的。那问题型的呢？问题型好在哪呢？设疑和探究,解疑至探,质疑再探。     

守望教育是一种美好期待

2008年4月下旬的一天．我在书店邂逅了刘铁芳教授的《守望教育》,于是,在品读中,我走进了刘铁芳教授的精神世界。     

漫不经新 动漫新番让夏天“十分清凉”

真人剧固然好看,但也不能少了动浸剧的精彩与绚烂。夏季档新剧各有各的特色,各有各的看点。有新鲜改编的、续集解谜的……精心挑选10部动漫,为你解去夏天的闷热,清凉一下。     

悄悄地提醒

或许只是风儿的恶作剧,或许是上苍的安排,一颗种子被吹到了一个偏远之地。那是一座高耸入云的山崖。在几块巨石之间,有一颗种子在黑暗中挣扎——那就是我。我竭尽全力地成长着,成长着,终于在某个早晨看到了外面的世界。不过令我没有想到的是,这里竟是渺无人烟的绝壁。