开拓应用创新移动门户

移动宽带互联网的时代已经到来,移动终端的数量已经超过有线终端,移动互连的需求日益增大,随着无线网络建设在校园网的不断发展和数字化校园应用系统的持续建设,校园移动终端应用已经逐步形成数字校园的应用趋势。城市热点结合10余年与广大高校的合作经验,推出了支持iOS、Android等业界主流移动操作系统的客户端,将移动门户、校园认证、资讯发布、内部信息交互多种应用融为一体,实现智慧校园的跨越式发展。     

构建高速、安全、全覆盖的无线校园网络 对外经贸大学无线校园网建设实践

对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”首批重点建设高校。随着互联网络的发展,各种终端不断应运而生,大量的应用丰富了校园网的学习、生活。面对快速发展的校园网信息化建设以及大量的笔记本电脑、iPad等移动终端进入到师生的学习生活中,无线校园网络的建设被提上了日程。如何建设一个高速、稳定、便捷、易管理的无线网络成为对外经贸大学迫切的需求。     

让无线服务于管理——访东北财经大学网络信息管理中心副主任曲庆

随着信息技术的发展，各种终端不断涌现，大量丰富的应用给高校的教学、生活提供了便利。面对数字化校园业务应用系统建设提出的新需求，以及大量笔记本电脑、移动终端在校内广泛使用的现状，东北财经大学的信息化建设面临新的挑战，在现有有线网络的基础上，建设高速、便捷、易管理的无线校园网并保证整个网络安全、稳定运行是网络信息管理中心承担的重任。     

基于 TEE+SE 的移动终端数字证书应用研究

随着移动互联网的快速发展,用户已习惯通过移动终端进行移动支付、移动办公、移动娱乐等,但用户在享受其带来便利的同时,也面临着身份仿冒等安全威胁。由于移动终端的特性,以 UKey 为载体的传统数字证书无法在移动终端得到应用。以移动终端数字证书应用为导向,通过对现有移动终端数字证书存储方式的分析,比较现有存储方式的优缺点,提出基于 TEE+SE 的移动终端数字证书方案,解决了现有蓝牙 KEY 携带不便、服务端私钥模式对用户风险较大,以及密钥分割方法与电子签名法兼容性等问题,并指出随着移动终端的发展,移动终端厂商将逐步占据主导地位,基于 TEE+SE 的数字证书解决方案将成为未来移动终端数字证书的发展方向。     

基于移动互联技术的教与学新型模式研究与实践

移动学习能够有效结合移动计算技术,在数字化学习的基础上使学习者可以在任何时间任何地点获取自己想要的知识信息,实现真正意义上的自主学习,最终实现学习的社会化、终身化。本文主要探讨基于校园网的移动学习应用模式,针对实际情况进行尝试性探索以期设计出一套适合基于校园网的移动学习应用方案来提高学生的学习绩效。     

智能移动终端的教学应用及前景分析

智能移动终端所具有的便携性、方便的上网功能和强大的信息处理能力为其教育应用提供了基础.基于智能移动终端的交互教学包括课堂互动教学和课外互动研讨,基于智能移动终端的自主学习包括基于资源的自主学习和基于交互的自主学习.随着智能移动终端设备和配套环境的发展,智能移动终端的教育应用必将更加广泛.     

移动终端远程数据访问技术设计与实现

随着移动终端设备的普及,提出了传统的Web应用向移动终端拓展的需求。介绍了现有B/S架构模式下,在Web应用服务端为移动终端应用设计专用数据接口,通过HTTP请求访问远程数据库,利用JSON格式进行数据传输的解决方案。最后通过设计iOS实例具体介绍了移动终端应用远程数据访问的实现。     

451所高校的调查表明信息化是教育跨越式发展的引擎

视频公开课、远程教学、移动图书馆、校园网全网无线覆盖以及智慧校园等应用的出现和普及，对校园网带宽的需求不断提升。校园网的容量，需要与当前高校教育信息化建设从基础设施向应用转型的形势相适应。     

智能移动终端在中小学教学中的应用探析

智能移动终端逐渐引起广大教师的重视,在教学中发挥优势作用。根据智能移动终端的教学特点,本文从系统构建、微观应用以及长效发展的视角,重点研究基于智能移动终端的中小学教学应用模式,以期有效推进数字化学习的进程。     

基于移动终端的课堂教学评价研究

随着移动终端的普及,移动终端在教育教学中的应用成为了研究热点。除了使用移动终端来改变课堂教学方式及学生学习方式的电子书包项目外,如何使用移动终端来支持和改进中小学教师的课堂教学评价方式,提升教师的课堂教学能力,也是当前研究的热点问题。     

国内外MOOC的移动终端评价研究

MOOC已经在国内教育界掀起了一股热潮。然而,关于MOOC的移动学习方式研究鲜有报道。随着移动互联网的普及,用户使用手机、PAD等移动终端上网的比例越来越高,探讨移动环境下的课程学习十分必要。文章拟从用户的视角,评价国内外主流开放课程平台的移动终端(APP)应用,选取网易公开课、清华学堂、TED、Coursera四个国内外具有代表性的开放课程平台,以安卓系统为例,通过手机APP的安装进行评测。文章还采用归纳整合的"MOOC移动终端评价指标体系",通过多维度对比分析,评价了MOOC移动终端的运行和服务质量情况,提出了移动终端平台优化对策,以期为MOOC移动终端应用与建设提供决策参考。     

智能移动终端APP中的交互模型设计与实现

随着移动学习在人们日常学习和生活中的日渐深入,移动学习终端APP的设计开发技术也日趋完善和多样化,然而学习者在进行移动学习过程中仍然存在许多问题,如移动学习应用平台的资源形式单一、缺乏交互等。为提升用户的移动学习体验,实现人机交互,通过对已有的教学模式进行分析,结合移动学习终端的使用特点,设计并实现了适用于移动学习终端APP的交互模型,旨在为人机交互和移动终端交互技术的研究提供理论借鉴,同时为移动终端APP的设计和开发提供参考。     

基于3G无线校园网的移动学习模式的研究

本文分析了移动学习的内涵、特点,分析了移动学习在高校教学中的作用,提出了3G无线校园网的组网形式和3G无线校园网的移动学习环境建设方式,最后提出了三种基于3G无线校园网的移动学习模式。     

高效、灵活、安全——D-Link 22M无线校园网方案

随着校园网应用的普及和应用水平的不断提高,学校师生的工作和生活与网络的关系也日益密切。然而,在快速增长的网络应用需求面前,校园网络中现有的相对有限的网络终端资源逐渐显得捉襟见肘,难以应付。大量的校园网面临着如何在不改     

面向中小学的移动互联网智能终端管控框架构建研究

中小学数字校园中的智能移动终端应用成为当前关注的焦点,能否引导学生正确使用而不是简单地禁止是教育信息化发展的关键之一。由于学生自制能力还处于发展期、智能移动终端软件环境存在不足等多种因素的作用,导致应用智能移动终端的效果受到质疑。本文基于此问题分析了智能移动终端在中小学数字校园中的使用现状以及存在的问题,并从操作管控、制度管控、时间管控、软件管控等四个方面提出了针对智能移动终端的管控框架,同时对基于智能移动终端的教学活动所涉及的管控框架进行了系统分析,最后给出了两个在学校实施的移动智能终端管控案例加以佐证和分析。     

移动IP技术在校园网中的应用

阐述了移动IP技术原理以及利用该技术改造高校校园网方案,丰富了校园网的应用领域,满足了师生在本校园网内的移动和漫游,以及通过公网与校园网的双向通信.     

新型智能移动终端取证技术研究

移动互联网技术的高速发展,带动了移动终端的应用与普及,但同时移动终端也被许多不法分子所利用,高科技、高智能的犯罪活动呈现出高速增长及多样化的趋势。针对新型智能移动终端所使用的不同操作系统数据取证难的问题,应深入研究新型智能移动终端取证技术,为电子取证提供强大的技术保障和支持,有效提高案件侦破效率。     

基于移动终端的智慧校园一站式服务平台的应用研究

随着高校信息化建设的不断深入及移动终端的快速普及,传统的数字校园的应用难以解决用户查阅信息的实时性与用户的移动性之间的矛盾,通过对基于移动终端的一站式服务平台相关技术的分析,构建基于移动终端的智慧校园一站式服务平台,为师生提供基于移动终端的一站式服务。提高智慧校园接入的终端类型、智慧校园的信息化、共享化和实时化水平。     

利用移动终端辅助初中生物课堂教学的实践研究

所谓的移动终端或者叫移动通信终端是指可以在移动中使用的计算机设备,广义地讲包括手机、笔记本、平板电脑、POS机甚至包括车载电脑,但是大部分情况下是指手机或者具有多种应用功能的智能手机以及平板电脑。移动终端具有携带方便、强大的信息处理能力和移动性等特点,受到了人们的青睐,现在随着智能手机和平板电脑的普及,使得移动终端在教学领域中的应用成为了可能,它们的出现使得课堂教学必然由传统转向现代。笔者立足初中生物课堂教学,依托新课标,探讨了移动终端辅助初中生物课堂教学。     

组播技术高清数字电视直播系统在校园网中的应用

面对用户不断增长的校园网资源需求,基于校园网的电视直播系统因其数据源的稳定性、多样性成为一种简单而有效的校园网视频资源服务解决方案。随着校园网性能的提升,高清视频流在校园网上的应用已经出现,组播技术的特点使得高清视频流在校园网上传输成为可能。本文主要就信号源、高清流产生、组播技术、用户终端等方面进行了研究,建立了一套可行的校园网高清电视直播系统,对于建立校园网高清直播系统有一定的参考性。