伟大建党精神的时代意蕴、内在逻辑及弘扬路径

伟大建党精神作为中国共产党在经久实践基础上凝练而成的思想精粹,是党强大蓬勃的精神源泉。继承与发展伟大建党精神,能极大地助力党领导全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。从其形成与发展来看,伟大建党精神具有理论、历史、实践与文化四重逻辑。在新的时代条件下,更需要加强精神内涵研究学习,充分运用百年党史资源,吸收和弘扬中华优秀传统文化,加强全面从严治党工作,以增强新时代共产党人的理论认识,厚植其历史情怀,提升其文化素养,强化其政治引领,进而继续培育与弘扬伟大建党精神。     

伟大建党精神的基本内涵、时代价值与弘扬进路

伟大建党精神的基本内涵体现为核心密钥、铁肩道义、革命品格和政治自觉四个方面。伟大建党精神的时代价值体现为建国之魂、兴国之要、强国之基三个维度,形成层层递进的关系。弘扬伟大建党精神,要坚守革命信仰,传承红色基因,在学思践悟中积蓄磅礴的奋进力量;不负韶华人生,勇于开拓创新,在实际行动中强化不变的使命担当;磨炼顽强意志,发扬斗争本色,在迎难而上中淬炼坚强的政治风骨;涵养忠诚品质,捍卫人民利益,在乘风破浪中推动持续的行稳致远。     

传承弘扬伟大建党精神

在百年波澜壮阔的奋斗历程中,伟大建党精神贯穿于中国共产党人的精神谱系,内蕴于党领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践.在新时代,教育工作者应不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,传承好、弘扬好伟大建党精神,培养更多担当民族复兴大任的时代新人.     

伟大建党精神的具象化弘扬：意蕴、依据及路径

伟大建党精神的具象化弘扬是基于理论传承、实践指向和情感链接的现实需要,充分运用现代化的多元媒介促进伟大建党精神具体化、物质化及情感化的动态转换过程,进而实现抽象的理论表达转化为易理解、易感受、易认同的一种样态呈现。伟大建党精神的具象化弘扬符合马克思主义“具体”的思想,扎根于党的优良传统及壮阔历程,深刻反映了新时代赓续传承伟大建党精神的时代诉求,需要紧密围绕生动话语叙事、整合转化媒介、多维时空场域、多元主体参与四个方面来探索和创新伟大建党精神具象化弘扬的实现路径。     

伟大建党精神的价值逻辑及其育人功能实现的关键点位

伟大建党精神具有科学性、实践性、斗争性、人民性的价值内涵,高度凝练了中国共产党人认知、行动、意志和情感四个维度的价值追求,形成一个相互贯通、相辅相成、辩证统一的严密的内在价值逻辑结构。站在“两个一百年”的历史交汇点上,培育堪当民族复兴大任的时代新人,需要从伟大建党精神中汲取育人动能,充分发挥其价值引领功能、行动导向功能、精神激励功能和情感凝聚功能。在高校铸魂育人过程中实现伟大建党精神育人功能有四个关键点位：充分发挥伟大建党精神“主引擎”作用、教师队伍的“主力军”作用、课堂教学的“主渠道”作用和日常思想政治教育的“主阵地”的作用。     

伟大建党精神融入高校思政课教学逻辑探讨

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,也是当前和今后高校思政课教学的重点指向。将伟大建党精神融入高校思政课教学,需要从多重逻辑进行综合考量。在价值层面,伟大建党精神的融入是坚定大学生理想信念的必然要求,是筑牢高校意识形态阵地的有力支撑,也是推动高校教育高质量发展的应然之举;在理论层面,二者在教学目标、教学内容与价值取向上具有紧密联系;在实践层面,实现有效融入需要把握学生需求、厘清呈现框架、优化教学范式、加强师资建设。     

沂蒙精神对伟大建党精神的赓续传承

伟大建党精神是党的精神谱系的思想基点与逻辑起点,沂蒙精神作为党的精神谱系的重要元素,是伟大建党精神在沂蒙大地的具体展现。一部沂蒙革命史,就是一部传播真理、坚持真理,坚守理想、坚定信念的光辉历史;沂蒙革命斗争的历程,就是一部共产党人在沂蒙地区践行初心、勇担使命不退缩的辉煌画卷;为了民族的独立与人民的解放,沂蒙大地上的共产党人不怕牺牲、英勇斗争,不惜献出自己的热血和生命;战斗、生活在沂蒙地区的共产党人,无论是根据地高级干部,还是普通党员,正是由于他们秉承着对党忠诚、不负人民的精神,从而推动着沂蒙大地上的革命事业不断向前发展。     

伟大建党精神融入高校思政课的育人价值与实践路径

伟大建党精神不仅是党和国家的宝贵精神财富,也是高校思想政治理论课最生动丰厚的教学资源。高校思想政治理论课是落实立德树人的关键课程,基于伟大建党精神的深刻内涵,探讨伟大建党精神融入高校思想政治理论课的育人价值,将伟大建党精神与高校思政课深度融合,既是新时代弘扬伟大建党精神的必然要求,也是新时代高校立德树人的应然之举,有助于夯实大学生的信仰之基、培育大学生勇担使命责任感、塑造大学生顽强斗志、厚植大学生品格情怀。高校在弘扬伟大建党精神的过程中,要充分发挥课堂教学、实践教学与网络教学的三重作用,构建专题化教学、强化实践教学、依托现代信息技术,讲好伟大建党精神的内涵与故事,让伟大建党精神充分发挥铸魂育人的内在价值,培养新时代大学生的信仰之基与自强之力,努力让新时代大学生成长为堪当重任的时代新人。     

伟大建党精神的内在机理、时空延展与赓续弘扬

党的二十大号召全党学习和践行伟大建党精神,伟大建党精神形成于特殊的历史时期,伴随党的百年奋斗历史,伟大建党精神的影响逐步扩大。伟大建党精神的四个层面互为融通、相互贯通,形成强大合力,共同构成一个逻辑发展历史。伟大建党精神在党的百年发展历程中呈现出逐步延展的态势,在历史发展过程中具体呈现、多维彰显。新时代新征程,要不断促进伟大建党精神在新时代的赓续弘扬,在传承伟大建党精神中保持继续奋进的强大定力,在弘扬伟大建党精神中提振继续奋进的不竭动力,在弘扬伟大建党精神中提升不断斗争的高强本领。     

弘扬伟大建党精神 着力培育时代先锋

伟大建党精神在百年时间坐标中生长、绽放,是激励百年大党团结带领亿万人民不懈奋斗、促使一个古老民族走向复兴的精神之源。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子、“扣好人生第一粒扣子”,必须承担继承与弘扬伟大建党精神的光荣任务,赓续红色血脉、彰显信仰力量、汲取精神滋养、引领价值选择,以伟大建党精神激励广大青少年争做时代先锋。     

伟大建党精神的文化逻辑

作为中国共产党精神之源的伟大建党精神,是在中国近代特殊历史条件下形成的文化精神力量,饱含中华传统文化基因,具有深刻的文化逻辑。伟大建党精神以中华优秀传统文化为培育土壤,形成于中国共产党的伟大建党实践之中。在迈向第二个百年奋斗目标的新征程上,要从文化逻辑中深入把握伟大建党精神的思想内涵,充分发挥其在践行社会主义核心价值观、建设新时代美好社会、实现中华民族伟大复兴、构建人类命运共同体等方面的文化引领作用。     

伟大建党精神引领中国式现代化的历史逻辑和实践路径

伟大建党精神是中国共产党推动中国现代化进程历史性转向并引领中国式现代化发展的基因内核,是中国式现代化的本源性精神推动力。百年来,党弘扬伟大建党精神,带领中国人民探索、推进和拓展中国式现代化,创造了人类文明的新形态。新时代新征程中,弘扬伟大建党精神,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,引领中国式现代化,必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动;不断提升党引领现代化建设的水平和能力;磨砺大无畏精神和斗争意志,不断增强全党全国各族人民的志气、底气、骨气;坚持和加强党的全面领导,系统完善党的领导制度体系,维护党中央权威和集中统一领导。     

伟大建党精神的时代新人培育价值

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话中首次提出并阐释的伟大建党精神在时代新人培育方面具有重要的价值。作为时代新人的青年一代,应确立坚持真理、坚守理想的精神信仰,树立践行初心、担当使命的人生目标,锤炼不怕牺牲、英勇斗争的意志品格,永葆对党忠诚、不负人民的家国情怀。     

桂西南地区高校青年学生群体传承弘扬伟大建党精神的逻辑基础、价值延伸与实践指向

本文认为在桂西南高校青年群体中传承弘扬伟大建党精神,既是筑牢青年学生理想信念的逻辑必然、强化青年学生责任担当的现实需要,也是厚植青年学生家国情怀的精神旨归,传承弘扬伟大建党精神需要在把握青年学生特征的基础上进一步强化红色叙事,将显性培育与隐性熔铸贯穿学生成长全过程,并充分发挥好桂西南地区红色资源育人功能。     

论中国共产党建党精神的生成逻辑、基本内涵与弘扬路径

建党精神是中国共产党的精神之源,是我们实现中华民族伟大复兴的精神动力。其在历史、理论与实践中发展生成,互为整体。建党精神的基本内涵,是马克思主义理论根植中国大地的灵魂指引、世代共产党人的精神血脉,是实现中华民族伟大复兴的内生动力,也是中国共产党永不颓败的根基所在。在新征程上,弘扬伟大建党精神,彰显其时代价值,需要立足四个基点,即坚定理想信念,践行初心使命,发扬斗争精神,爱党爱国爱民。