森林里的聚会

推荐指数这本书的作者布莱恩是世界知名的绘本作家,曾这本获得过凯特·格林纳威奖——英国授予优秀绘本作家     

中职幼师学生对国外优秀儿童绘本的了解与评价研究——以《爷爷一定有办法》为例

本文采用问卷法了解中职幼师专业学生对绘本《爷爷一定有办法》的主要看法,结果发现:他们对该书给予了较高的评价,绝大部分表示"很喜欢"这本书;认为儿童也会"很喜欢"这本书;该书对儿童的智力、情感和语言发展能够起到"很大"的促进作用。我们要积极地引进和推介国外优秀绘本,并注重提高中职幼师生的绘本教学能力和创作能力。     

教师发展中职幼师学生对国外优秀儿童绘本的了解与评价研究--以《爷爷一定有办法》为例

本文采用问卷法了解中职幼师专业学生对绘本《爷爷一定有办法》的主要看法,结果发现：他们对该书给予了较高的评价,绝大部分表示“很喜欢”这本书;认为儿童也会“很喜欢”这本书;该书对儿童的智力、情感和语言发展能够起到“很大”的促进作用。我们要积极地引进和推介国外优秀绘本,并注重提高中职幼师生的绘本教学能力和创作能力。     

绘本,让童年生活“热闹”起来

每星期,我会为丁丁租借几本绘本回来,丁丁很喜欢。最近他迷上一本名为《荷花镇的早市》的绘本,这本书的文字内容谈不上有故事,更像一篇叙事散文,讲述一个上海的孩子来到水乡小镇为奶奶祝寿,在清晨和姑姑到水乡荷花镇的早市看到、听到的点点滴滴。租借这本绘本的时候,我是抱着让丁丁见识见识不同绘本风格的目的。可     

爱是不能遗忘的

《爱心树》是美国20世纪最伟大的绘本作家谢尔·希尔弗斯坦的成名作,出版于1974年,算起来,应该比我晚出生2年,却比我儿子早诞生20多年。有意思的是,今年劳动节,我们父子俩一同读完了这本书。儿子在读后感中说这棵爱心树了不起,夸奖树懂得什么是爱,爱就是爱到底。     

幼儿园大班绘本教学现状及对策研究

绘本是学前儿童"人生的第一本书",对幼儿的发展有着独特价值。笔者采用观察法和访谈法对安庆某幼儿园大班绘本教学的过程进行了调查,发现幼儿园大班绘本教学存在教学计划无绘本,绘本选择有局限,绘本认知有偏差,提问低效与应答策略单一,教学模式过于僵化等问题。为了实现绘本的教育价值,充分发挥幼儿的积极性,在绘本教学中应创设宽松的教学环境,建立绘本资源共享平台,创新教学策略与方法,提升教师绘本选择与研读能力。     

多元指向,指向绘本习作的自觉

<正>绘本作为一种图文并茂的读物,各个年龄段的人都能从中汲取乐趣。虽然是小小的或薄薄的一本书,包含的内容却极为深广,绘本习作具有丰富的多元指向性。一、审视:对绘本习作的重新认识1.题材创意对认知缺乏。小学生已经习惯了集体生活,伙伴在生活中占据的位置越来越重。他们的言语争吵多过肢体的冲突,这表明语言正越来越多地调控他们的生活。这个阶段的儿童,处于"嗷嗷待哺"的习作状态,但对现实生活却     

绘本阅读教学价值走偏的审视及矫正策略

绘本是20世纪产生的图书品种,图文并茂,充满情趣,非常适合3岁～10岁儿童阅读.在国外,绘本已经有100多年的发展历史,是发达国家首选的儿童读物.近几年,我国内地一些儿童文学作家与小学语文教学研究专家认识到绘本阅读对低年级儿童成长的重要性,开始致力于绘本及其阅读的推广.于是,许多一线语文教师也纷纷投入到儿童绘本阅读的教学指导活动中去.经过几年的探索实践,我们发现当下的一些绘本阅读指导方向走偏,背离了儿童阅读发展的规律,有悖于语文教学引入绘本导读的初衷.     

领略绘本魅力开启阅读之旅

图画书,也叫“绘本.”是指一种以图画为主、文字为辅,主要或全部用图画讲故事的一种书籍.绘本作为幼儿人生中的第一本书,它本身具有的独特魅力——精美的画面、简练的文字,以生动、有趣吸引着孩子的好奇心,为幼儿打开了通往世界的大门.     

英语教学中的一抹亮色——英文绘本

<正>英文绘本的语句简单,配有插图,能够帮助学生理解文章的内容,帮助学生记忆单词。把英文绘本用于英语教学,可以提高学生阅读的兴趣,朗读的兴趣,表演的兴趣,从而提高英语学习的兴趣。一、初次接触绘本初次接触绘本是因为对孩子的早期教育,第一本绘本是《独一无二的你》(Only One You)这本书。该书文字简练,画面温馨,色彩鲜艳,它像是给幼儿们看的一部电影,有细节的描写,还有宽广的视野,更有深     

优质绘本这样选

<正>顾明远先生说,教育的本质是生命教育。绘本是儿童生命教育的重要载体。近年来,绘本销售量大,势头良好,但绘本的题材多种多样,几乎涵盖了儿童生活、成长的各个方面,其品质难免良莠不齐,优质绘本资源该如何甄选呢?一、立足生命教育视角教师甄选优质的绘本,不仅是给儿童选择优秀的绘本书源,更是在引导儿童的阅读取向。由于一本绘本所蕴含的主题是丰富且多义的,教师应该立足于生命教育立场进行绘本解读,如绘本《大脚丫跳芭蕾》,讲述了对舞蹈痴迷的女孩贝     

绘本对儿童发展的影响

<正>一、绘本的整体积极作用绘本意指图画书,字面理解为图与文相辅相成的一种文化产物,摆脱了枯燥乏味的文字识读,而转化为从简单有趣、色彩鲜艳的一幅幅图画中获得对故事的理解,甚至可能这本书中一个字也没有,但幼儿依然能够看得津津有味,这也就是绘本本身所具有的巨大魅力。在新《纲要》中也指出:利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写,培养前书写技能。在欧美等发达国家,绘本被公认为幼儿早期阅读     

美丽的绘本,美好的世界——浅议绘本教学中的提问策略

绘本,是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。幼儿经典绘本应该是孩子的"人生第一本书",对于孩子来说,绘本是一个美丽的天使,是一个美好的世界,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感。绘本集体阅读活动,需要教师运用各种方式进行合理的提问,引发幼儿阅读的兴趣,将绘本生动有趣地展示给孩子们,让幼儿能一次又一次地主动阅读绘本,喜爱绘本阅读。     

“绘本”之思

绘本在英语国家叫PictureBook（图画书）,“绘本”这两个汉字组成则是源自日文。绘本不等于“有画的书”,它是一种独立的图书形式,是指依靠文字语言和视觉图片的相互关系来共同起到故事情节的叙述作用的图书类型,绘本书中的图片（往往是手绘）作为书的内容在每一页中都出现,对故事叙述的完整性起到不可缺少的作用,文字与图片共同构成内容,缺一不可,     

利用绘本进行幼儿园语言教学的探索与实践

被誉为"幼儿第一本书"的绘本,是幼儿园进行语言教学活动的一种重要方式。简单形象的绘本通过独特的方式向幼儿传递它要表达的主题思想,使幼儿更好地接受。本文就幼儿园利用绘本进行教学的现状作分析,并提出改进措施。     

“绘本”带来的快乐

<正>最初接触绘本,应该就是在义乌举办的第二届全国班级读书会上,在场的每一个教师竟都被那样的课堂所深深吸引了,那是一种怎样的感觉呢?我想,在那样的课堂上,学生才是快乐的,而坐在台下的我们竟忘了课堂,一起沉浸在美妙的绘本阅读中。也许,这就是绘本带给我们的最真实的快乐吧!在接下来的一次杭州培训中,我特地跑去杭州较大的一家书店,随机地挑了几百元的绘本书,就算是送给儿子的礼物。绘本,价格不菲,但,就这么几张简简单单的图画夹杂着很少的文字,何以     

在绘本教学中培养幼儿的早期阅读能力

《绘本,英文称Picture Book,日本也称绘本,顾名思义就是"画出来的书"。这个名词出现有十年左右,绘本其实就是图画书。绘本书中的图与文有同等的重要性,绘本的主要特色就是提供读者在视觉方面的真实的或是美感的经验。而绘本的內容常具有简单的故事大纲,有时候也会集中呈现某种简单的意义和结构。有人说:"绘本的阅读是高雅的阅读。精彩的图画、精妙的故事、精巧的设     

我国台湾地区运用绘本进行幼儿数学教育的研究述评

我国台湾地区将绘本运用于幼儿数学教育已有多年.相关研究证明,运用绘本开展幼儿数学教育可以让枯燥的数学知识变得生动有趣,能从一定程度提高幼儿的数学学习效果.文章对台湾地区运用绘本进行幼儿数学教育的研究现状进行评析,总结其特色并对我国相关研究提出建议.     

让绘本阅读开启儿童阅读之旅

正绘本作为一种独特的儿童文学形式,是儿童文化的呈现,是儿童自身世界的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。曹文轩说过:"一个人读书的兴趣应该是从童年开始的,童年中你没见到好书,你一生很难培养好真正的读书兴趣。"所以,选好人生的第一本书非常重要。绘本这一独特的表达形式抓住了儿童的心理发展特点,幽默风趣的画面满足了儿童强烈的好奇心,将儿童轻松带入阅读的快乐     

阅读如此美丽

绘本是图画和文字共同主演的一部电影,绘本的图画唯美,充满情感;绘本的文字优美,充满旋律;绘本的故事新奇,充满幻想;图画和文字共同表现一个主题,互相交织构成一个连续完整的视觉影像。绘本作为学前儿童"人生的第一本书",在幼儿园和家庭中广泛使用,是幼儿学习的重要形式,对幼儿发展具有独特的本体价值和教育价值。