以创新推动民办学校高质量多样化发展

<正>随着经济社会的快速发展,教育公共服务体系不断健全,民办学校正面临重大挑战和机遇。民办学校需要更新办学思路,调整战略,推动多样化发展,才能有长久的生命力。办学十五年来,长沙市明达中学（以下简称“明达中学”）坚持以创新推动学校内涵发展,先后获得省级优秀民办学校、湖南省教育系统先进基层党组织等荣誉,连续12年被评为“长沙市优质诚信服务示范校”,成为享誉三湘的民办教育品牌。     

以创新推动校长培训高质量发展

干部培训工作作为培养造就高素质干部队伍的重要途径之一,历来受到党中央的高度重视.《2018-2022年全国干部教育培训规划》对新时代党的干部教育培训工作作出顶层设计、战略部署,为新时代党的干部教育培训工作高质量发展进一步指明了方向和着力点.教育培训工作必须牢固树立为党育人、为国育才的重任.2021年是十四五开局之年...     

创新人才培养体系推动本科教育高质量发展

同济大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以高质量为统领,按本科基础宽、硕士专业深、博士学术精的理念,构建了"1+3+X"的本研贯通人才培养体系:本科第一年(1)全员进入新生院以通识教育为主,后三年(3)以专业教育为主,为研究生阶段(X)的学习打好基础.藉此,于2019年起,学校推进本科大类招生、大类培养、大...     

推动职业教育高质量发展

作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。推动现代职业教育高质量发展,就必须更加深刻理解职业教育的价值意义。一方面,大力发展职业教育符合人才成长规律。从人才成长的角度而言,人的个性、禀赋、特长不同,成长成才的路径也不尽相同。     

在文化传承创新中推动学校高质量发展

<正>赣州市厚德路小学创办于1941年,坐落在“宋城”赣州的文庙建筑群中,千年慈云塔矗立校内,明清建筑古色古香。在古典园林式校园里花木葱郁,处处彰显深厚的文化底蕴。历经81年的发展,学校依崇文书院、尚武书院、京九书院旧址建成为一校三址的教育集团,现有67个教学班,3300余名学生。     

丁建宁：躬耕创新，推动光伏产业高质量发展

<正>能源是人类生存和发展的重要基础。清洁能源的开发与利用,推进能源结构向低碳转型,有利于社会和经济的可持续发展。太阳能作为一种清洁可再生能源,具有广阔的发展前景,太阳能发电也逐渐成为各国关注的焦点。光伏发电是太阳能发电的主要形式之一,它通过太阳能电池将光能转化为电能,其性能主要取决于所使用的材料、     

绿色金融推动经济高质量发展的内在机理和实现路径

绿色金融是市场导向的绿色技术创新体系建构的必要支撑,使经济高质量发展的内在驱动逻辑。党的十九大报告明确全面推动金融绿色发展,强化对环保产业、清洁产业及能源产业的扶持力度。分析绿色金融发展与经济高质量发展的基本内涵,从经济内生增长、产业结构调整、环境质量改善等方面阐述了绿色金融发展推动经济高质量发展的内在机理,并提出了相应的路径措施。     

推动新时代贵州教育高质量发展

省委十二届九次全会强调,办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强基础教育办学力度,提升职业教育质量,促进高等教育内涵式发展,推进特色教育强省建设.全省教育系统要始终以感恩之心、感恩之情,认真贯彻落实好习近平总书记的重要指示精神和省委十二届九次全会精神,坚持稳中求进工作总基调,立足新发展阶段...     

凝心聚力推动贺州教育高质量发展

本文从强化党建引领、聚焦质量提升、坚持生命至上、深化发展内涵四个方面,论述贺州市教育改革发展的主要举措和取得的成绩,呈现区域教育谋求高质量发展的路径。     

推动海南国际教育创新岛高质量发展的路径思考

推动海南国际教育创新岛高质量发展,要坚持把党的建设作为根本保证,确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地;坚持把质量提升作为核心任务,凝聚共识、聚焦重点、强化保障;坚持把理论创新作为基础支撑,充分发挥智库平台作用,开展前瞻性、规律性问题研究,不断推进理论创新,为建构海南国际教育创新岛建言献策。以此将海南打造成为新时代中国教育开放发展新标杆,为国家深化教育改革开放、加快推进教育现代化、建设教育强国提供可复制可推广的经验。     

携手同心 推动教师教育高质量发展

<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师教育是教育事业的基础,也是提升教育质量的动力源泉。普洱学院作为普洱市的重要人才培养基地,始终紧扣边疆,立足区域优势,致力于推动教师教育高质量发展,深化改革,锐意进取,取得了长足的进展。学校办学发展概况普洱学院坐落于云南省普洱市,2012年经教育部组织评估并批准升格为本科高校,结束了滇西南地区没有本科高校的历史,培养了大批优秀人才,为普洱市的经济社会发展提供了强劲的动力。     

推动民间教育国际交流高质量发展

中共十九届五中全会明确要求.要建设高质戢教育体系,要实行高水平对外开放,深化教育合作.促进人文交流。中国教育国际交流协会秘书处(以下简称“交流协会”)将结合工作实际.进一步统一思想、凝聚共识、精准发力.全面贯彻落实五中全会精神。     

聚焦改革创新 推动学院高质量发展

<正>重庆五一技师学院（以下简称“学院”）创建于1951年,2021年纳入高职序列管理,成为重庆市首所由市人力资源社会保障局主管、教育教学接受市教委指导的职业院校。在重庆市委、市政府的领导下,在市人力资源社会保障局、市教委的大力支持下,积极开展教育体制改革试点,探索中高职贯通发展路径,持续提升职业教育办学质量和适应性。同时,学院加大高素质技术技能人才、     

推动高等教育内涵式高质量发展

习近平总书记深刻指出,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证.     

创新思想政治工作方法推动企业持续健康科学发展

本文积极研究、探索市场体制下提高思想政治工作科学化水平的新方法,以党的十八大精神为引领,通过内部构建宣传贯彻载体,改进工作作风,完善机制的新途径,提升职工凝聚力、执行力,增强公司的综合竞争力。     

推动江苏职业教育持续健康发展

<正>江苏是我国现代职业教育重要的发祥地之一。当中国列强环伺、积贫积弱的时候,以张謇、黄炎培、陶行知为代表的一批爱国主义实业家、教育家为救亡图存,大力兴办实业和教育,在江苏创办了农工医师商等一批早期现代职业学校。现代职业教育从诞生的那一天起,就担负起了富民强国的历史使命,并且始终坚持面向平民大众,传授知识技能,扶助弱势群体,追求"无业者有业、有业者乐业"的和谐社会理想境界。新中国成立     

发展新质生产力与推动高质量发展

面对科学技术的迅猛发展、智能化与信息化产业技术革命的持续加速,习近平总书记提出了新质生产力的概念,这是对马克思主义生产力理论内涵的进一步丰富和创新。从理论上总结、概括新质生产力的先进质态,在实践中培育和壮大发展新动能,对新时代新征程推动高质量发展至关重要。新质生产力在形成中推动我国经济实现量的合理增长和质的有效提升。新时代发展新质生产力推动高质量发展,要将着力点放在数字化、绿色化自主创新带来的效益提高、环境改善、结构优化、韧性增强上。必须坚持全面深化改革,打通阻碍新质生产力发展的堵点卡点,变革生产关系以与新质生产力的发展要求相适配,塑造促进我国经济持续平稳健康发展新引擎。     

科技创新推动福建省经济高质量发展——基于面板数据模型分析

科技创新作为现代经济发展的重要驱动力,对于促进经济高质量发展具有至关重要的作用。为此,通过构建科技创新与经济高质量发展指标体系,采用熵权法计算两者的综合指数,分析了福建省9地市2012至2021年科科技创新及经济高质量发展综合指数的时空演变特征,同时采用面板数据模型定量分析科技创新对经济高质量发展的影响,结果显示,科技创新显著正向作用于经济高质量发展。     

数字贸易推动中国贸易高质量发展

目前,数字贸易已成为中国贸易、经济高质量发展的重要因素。中国政府高度重视数字贸易的发展,在实践中逐步形成了层次鲜明、逻辑清晰的政策框架。从数字贸易发展看,全球数字贸易发展迅速,中国数字贸易规模在全球居于领先地位,但服务贸易数字化程度不高;从数字贸易规则看,全球尚未形成统一的规则框架。要推动中国贸易高质量发展,深入推进贸易数字化进程,中国应一方面促进数字经济新基建,推动数字经济蓬勃发展;另一方面完善经贸互促机制,以数字贸易试验区、"一带一路"建设等重大举措强化数字经济对数字贸易的激励作用。