大数据时代高校学生教育管理模式新思路

大数据时代下,高校教育改革逐步深入,给高校学生教育管理工作带来了机遇和挑战。在实际管理工作中应用大数据技术,创新教育管理模式,对于推进教育管理改革、促进高校现代化发展都有重要意义,保证高校在大数据时代的健康平稳发展。基于此,文章解析大数据时代为高校学生管理带来的机遇和挑战,阐述创新学生教育管理模式的重要意义,基于时代背景探讨高校学生教育管理模式的发展趋势,并提出该模式的革新策略,旨在提升教育管理水平,为高等教育的健康发展提供更多保障。     

大数据环境下现代高职院校教育管理的改进研究

大数据时代为现代高职院校的教育管理带来了新的机遇和挑战。高职院校的教育管理者要正确认识大数据时代带来的影响,并了解大数据环境下教育管理工作面临的发展机遇,积极地探索教育管理的有效改进策略。因此,本文主要针对现代高职院校教育管理的发展现状、大数据技术对高职院校教育管理的积极促进作用以及教育管理工作的改进措施等展开详细的分析,以提高高职院校大数据教育管理工作的实效性,进而提高高职院校的办学质量。     

基于大数据的高校教育管理创新研究

为顺应时代发展新形态,高校管理应与时俱进,将大数据理念与先进技术融入教育管理工作中,以此实现国家针对教育系统所部署的创新发展战略、探究教学规律、学生成长发展任务等各项现实性时代需求。此外,让大数据成为教育发展最有力的内在驱动有助于各高校实现教育管理工作的前沿性、时效性、交互性与个性化。高校应积极应用大数据思想,通过多样化手段提高教育管理领域工作人员的数据资源整合及使用能力,多维度提升管理水平,促进高等教育教学事业快速完成管理架构的更新与升级。     

大数据背景下高校教育管理工作的探索研究

随着大数据时代和个人信息学的兴起,大数据在高等院校教学方法和管理模式改进创新过程中扮演了重要角色。利用大数据对学生的学习行为、习惯、情绪、兴趣等信息进行记录和追踪,分析并挖掘其教育意义,从而达到在思想政治教育、个性化指导和学生事务管理等方面为高校的教育管理工作提供多层次的技术支持。学生教育管理者应树立新理念,提升技术能力,以适应大数据带来的挑战和机遇。     

大数据背景下教育管理信息化建设创新策略

大数据技术的迅速发展,转变了教育管理形式,创新了管理思维,为我国教育管理指明了全新的发展方向和发展目标.在教育管理信息化建设过程中,相关管理人员应全面了解大数据具有的时代内涵以及社会价值,提高其数据管理能力,强化数据应用意识,以此促进学校健康持续发展.本文基于对影响大数据教育管理建设创新的因素进行解读,明确建设要点和创...     

大数据时代高校学生教育管理模式研究

现阶段,大数据思维方式及技术手段已经逐渐融入社会的各个领域,并为各行业的转型与发展提供更多支持。教育管理在我国教育改革工作中占据着至关重要的地位,有效推动教育管理模式革新并推动教育行业的长期发展十分必要。基于此,以大数据时代为背景,参考相关的研究文献,主要分析大数据时代为高校学生教育管理带来的机遇和挑战,并针对大数据时代高校学生教育管理的创新路径展开深入探讨,充分运用数据技术,培养数据信息化管理概念,提高管理水平,积极地改变教育管理方式。     

大数据时代的教育管理模式变革刍议

当前教育管理的一个重要问题是在于教育管理需要专业化的先进管理工具和技术,教育管理的改进和提升关键在于应用现代信息技术手段,为教育管理决策提供高效、专业化的实现平台。该文首先澄清教育管理的“工具理性”等理论认识问题：工具理性是教育管理实现其管理价值必需的策略与手段;其次在四个维度(目标、任务、方法、效益)上解析教育管理的逻辑框架,探讨大数据的基本特征及其对教育管理的深刻影响,在此基础上,探索构建以“主体、对象、资源、目标”为核心要素的教育大数据管理模式,进而讨论符合教育大数据管理特点的行动路线图,得出初步的意见：在当今大数据时代,教育管理应全面走向数据挖掘与大数据引向,实现教育管理理论、手段、技术和文化上的方式转变与模式创新。     

利用大数据技术提升高校课下管理精准度研究

大数据技术为高校管理提供了便捷而精准的手段,如何应用大数据技术创新高校管理,提高管理的针对性、有效性、精准度,成为教育管理部门和高校都在着力完成的任务。高校的课下管理,相对于教师在场的课堂管理而言,管理难度更大。在课下,教师与学生并不直接接触,学生相对分散,而且管理范围更广,管理者对学生的约束性更低;因此,一旦管理有漏洞、松懈,就容易酿成管理的混乱无序局面。在如今的大数据时代,高校需提高大数据管理意识,加强大数据平台建设,培养专业技术人才队伍,并加强数据共享和隐私保护,综合推动高校课下管理的全面创新,切实提高其精准度。     

大数据时代背景下教育管理模式变革探析

随着互联网技术的高速发展,及其应用领域的不断扩大,人们逐渐迎来了大数据发展的黄金时代。大数据的应用极大便利了学生和老师的学习与工作,同时,对学校的进一步发展也极为有利。但当前各个高校对大数据的应用领域还尚待开发,没有在教育管理方面充分发挥其内在功能。不过目前各个高校也正在积极的将大数据深入到教育管理的各个方面,不断革新其教育管理模式。因此,本文就大数据时代背景下教育管理模式的现状进行一定的分析的基础上,指出大数据时代背景下教育管理模式变革的必要性,并对未来在大数据时代背景下教育管理模式的发展途径进行一定的探究。     

基于大数据融合的高校学生教育管理优化办法——以西北工业大学为例

提升高校学生及学工干部的大数据素养、引导其大数据生活是大数据时代开展大学生思想政治教育及提升其质量的重要途径。当前多数高校存在对大数据认知不足、利用不足、发展不足的状况。文章以西北工业大学近两年大学生教育管理实践为例,介绍基于“一卡通+校园网+翱翔门户”大数据融合的学生大数据采集模型、基于大数据的学生数字生活证书设计、学生足迹曲线绘制及风险预警,探讨通过技术途径创新和工作模式创新,提升基于大数据融合的高校学生教育管理的效率和质量。     

大数据时代教育管理面临的挑战与对策思考

大数据时代是现代教育变革与发展的重要契机,是教育技术升级与教学理论优化的关键时期.从大数据价值、特征、类型等角度出发,综合分析大数据内涵,明确大数据在教育管理工作中的应用趋势,结合教育管理面临的挑战,提出科学合理的应对策略,以期提升教育管理的实效性和有效性,使教育管理工作更加契合时代发展,推动我国社会主义现代化建设的可持续发展.     

国内外教育管理模式研究综述

教育管理是统筹教育事业良性运行所需人力、物力、财力、信息等资源的关键所在,更是推进区域教育现代化发展的基本保障。在世界现代教育的发展与改革中,以管理理论、管理哲学、管理要素等为基础,涌现出了正规模式、学院模式、人本模式、文化模式等多种教育管理模式,具有丰富的时代内涵和应用价值,有利于激发反思高等教育管理理论与实践。     

大数据时代教育管理的发展变化研究

近年来,随着互联网、人工智能等现代信息技术的突飞猛进,我们进入大数据时代,数据已经渗透到每一个行业和业务职能领域,逐渐成为重要的生产因素。在这样的背景下,我国的教育管理也与大数据进行结合,做出了相应的变化,在大数据的驱动下不断发展。围绕大数据时代下教育管理的发展变化进行了探究与分析,并提出了大数据时代下教育管理发展的有效策略,希望有助于我国教育管理领域的发展。     

大数据在高校教育管理中的应用及其影响——评《基于大数据的高校教育管理研究》

大数据时代,一切信息和财富都存在“井喷”增长的可能,其中融合、连通、创新更是成为这个时代的重要标志.就大数据对教育方面的影响来看,大数据的影响不仅仅在于推动数据科学与新兴学科的发展,或是为科技创新提供新的且强有力的工具,还在于其促进教育环境的改善、推动教育方式的变革、推进教育策略的转变.而就此衍生发展的智慧教育也已呈势不可挡之势,进一步佐证大数据对我国教育发展的影响.由陈桂香著写,科学出版社于2019年1月出版的《基于大数据的高校教育管理研究》一书,综合运用教育学、管理学、计算机科学等多个学科的知识,从我国的高校大数据教育管理实际出发,结合国内外相关的数据、研究成果和理论,客观分析了目前我国高校大数据教育管理,从多个视角探讨了大数据教育管理的价值和潜在风险,且在合理借鉴美国、韩国等发达国家高校大数据管理经验的基础上,全面探讨我国高校大数据教育管理发展对策.其不仅丰富了大数据理论研究,还丰富了我国高校教育管理的实践经验,对于我国高校教育管理的创新和发展具有重要意义.     

试论大数据时代下的成人教育管理与发展创新

随着社会的发展与教育的改革,当前市场竞争就是人才的竞争,在大数据时代下,成人教育管理工作显得尤为重要。基于此,本文以成人教育管理与发展作为研究对象,通过对大数据时代对成人教育管理和发展的影响分析,分别从成人教育发展规划、资源整合、创新教育平台、课程设置、教学改革以及个性化教育等方面详细阐述大数据时代下成人教育管理与发展的创新策略,从而提高人们的竞争实力。     

基于大数据时代的高校教育管理工作优化对策

随着我国互联网技术和信息技术的不断进步,数字技术在各个领域的应用越来越广泛。运用信息技术优化高校教育管理工作,不仅可以实现高校教育综合素质培养目标,还可以提高高校教育管理质量。信息技术改进了传统的高校教育管理工作,促进了新时代高校教育管理工作的进步,提升了高校教育管理工作质量和效率。文章立足大数据时代,指出大数据技术在高校教育管理中应用面临的主要问题,指出高校如何在大数据时代优化教育管理工作,为今后高校教育管理工作及大数据技术的融合应用提供经验借鉴。     

大数据技术在高校安全教育管理中的应用研究

信息化时代,大数据技术应用愈加成熟与普及,给高校安全教育管理带来了新思路和新方法。随着高校办学规模的不断扩大和安全环境形势的变化,高校安全教育管理也面临着空前的复杂形势,借助大数据技术建立立体化的安全管理体系,集纳丰富的安全教育内容,打造智慧校园、智慧校园警务不仅是高校安全教育管理的必然趋势,也为提高高校安全教育管理水平,推动高校安全教育管理的转型升级提供重要助力。对此,该文在以大数据技术对高校安全教育管理的价值分析为切入点,探讨了大数据技术在高校安全教育管理中应用的要求,从完善组织架构、深化信息化建设、加强管理协作三个方面提出大数据技术在高校安全教育管理中的应用策略,为高校安全教育管理工作的高质量持续开展提供参考。     

大数据时代高校教育管理工作创新研究

大数据给高校教育管理工作带来了很大的发展机遇,利用大数据技术改变高校教育管理的思维,充分发挥高校教育管理工作信息化的优势,能提高高校的竞争力,推动教育管理工作的创新。文章阐述了大数据对高校教育管理工作的作用,分析了高校教育管理工作在大数据时代面临的问题,并提出了高校教育管理工作的创新路径。     

“微时代”背景下我国应用型院校学生教育管理的现存困境与应对策略

现代社会中,传媒技术高度发达,尤其是微博、微信等社交软件的诞生,极大地改变了人们的生活、娱乐与社交方式。应用型院校学生既是互联网与自媒体社交软件的主要用户群体,也是"微时代"社会的主要代表群体。"微时代"自媒体社交技术的高速发展不仅为教育信息传播与教育信息化管理提供了技术支持,也给现代教育管理,尤其是应用型院校学生教育管理带来了严峻挑战。针对"微时代"背景下面临的学生教育管理问题,应用型院校应当转变教育管理理念,改进教育管理方法,强化教育管理队伍,优化教育管理环境。     

大数据时代的数字化校园与管理信息化 第十四届中国教育信息化创新与发展论坛

正2014.10.23-24日江苏·苏州主办单位教育部教育管理信息中心江苏省教育厅国家数字化学习工程技术研究中心(华中师范大学)承办单位苏州市教育局中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会论坛主题以"大数据时代的数字化校园与管理信息化"为主题,围绕大数据时代的教育变革,总结、推广各级教育管理部门、各类学校在管理信息化及数字化校园建设中取得的经验和成果,交流展示前沿信息技术与教学、管理、科研的深度融合与应用成果。