新时代高职院校党建与人才培养深度融合模式探索与实践

随着全面从严治党向纵深发展,党的全面领导逐渐融入人才培养过程中,党建在推动高职院校事业发展中的作用被进一步发挥。在党建与人才培养融合过程中,部分高职院校没有准确把握党建和人才培养融合的关键,存在党建和人才培养工作“两张皮”现象。如何有效破解党建与人才培养工作割裂的难题,真正实现两条腿走路,成为高职院校面临的重要课题。本研究认真分析党建与人才培养融合的困局及成因,提出党建与人才培养深度融合策略,为实现党建与人才培养工作双融双促提供参考。     

以党建为载体提升高职院校人才培养质量的研究

党建是新时代高职院校人才培养工作的第一要务,其是高职院校为满足学生多样化和个性化成长需要、构建各类育人平台的基础性工程。然而,高职院校党建工作中的党组织建设强度不尽理想,在育人过程不能够有效充分发挥引领作用;思想政治教育工作创新不到位,不能与党建工作有效相融合;党建纪律意识要求重视程度不够,影响培育具有"规矩意识、底线思维"高职人才实效。因此,在构建和运用以党建为载体的各类育人平台的过程中,高职院校要针对党组织建设、思想政治教育和纪律意识等方面所存在的问题及其产生的原因,并采取有针对性的对策,努力消除它们的消极影响,最限度地发挥与党建相关的育人平台积极作用,以此促进高职院校人才培养质量和水平的全面提升。     

新时代高职院校党建工作与学生管理深度融合机制研究

自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。     

高校基层党建与人才培养的对接与融合

高校党建和人才培养工作的有效对接和有机融合在认识论、价值观和方法论三个维度都具有重要意义,这既是适应新经济社会扁平化发展的现实需要,也是新型服务型政党建设的人本价值延伸,还是落实立德树人具体工作的有效途径。高校基层党建与人才培养的对接与融合需按照现实解困、组织育人和机制固化的思路将目标分解,从结构设置机制、功能实现机制和监督评价机制层面着力,实现高校基层党建与人才培养的对接与融合的机制构建。     

高职院校就业与人才培养互动机制构建探讨

近年来,随着高职教育的发展,高职学生的就业质量呈现出良性发展趋势,但高职院校目前缺乏提高毕业生就业质量的长效机制。有必要建设好内外"两个环境",促进就业与人才培养的良性互动,从而切实提高毕业生的就业率和就业质量。     

高职院校顶岗实习期学生党建工作机制创新

分析高职院校顶岗实习期学生党建工作存在的问题,提出加强顶岗实习期学生党员和入党积极分子管理培养的党建工作机制创新的途径与方法。     

高职院校人才培养与校园文化的融合

高职院校人才培养文化后劲不足,亟需转变育人理念,使人才培养与校园文化紧密融合.为充分发挥校园文化在人才培养方面的作用,必须挖掘校园文化内涵,丰富人才培养的文化建设载体,才能实现文化育人的宗旨,真正实现高职院校人才培养目标.     

高职院校学生党建工作的思考

在高职院校的教学改革进八了一个新的阶段的同时,高职院校的党建工作,尤其是大学生党建工作还相对滞后,面临许多困难和问题。高职院校党组织要从创新组织运行机制入手,进一步健全领导指导机制、组织管理机制、组织保障机制和党建研究机制,推进高职院校大学生党建工作上水平、上台阶。     

高职院校实践与创新型人才培养体系构建

为进一步提升学生的就业竞争力,高职院校应在加强实践型高技能人才培养的基础上,应全面开展创新教育.在分析了高职院校学生实践与创新能力培养方面存在问题的基础上,从学院办学理念、工作思路、师资培养、校园文化建设与学院配套支持政策等多方面对高职院校构建实践与创新型人才培养体系做出了有益的探索.     

高职院校基层党建与业务融合发展探索

坚持和加强党对职业教育的领导是办好职业教育的根本保证。对于高职院校基层党建来说,推进党建与业务的融合发展对落实好立德树人根本任务、提升办学治校水平、彰显党建工作实效性有着重要的作用和意义。围绕破除党建与业务“两张皮”现象的关键环节,以“一体两翼促中心发展”的“双融双促双发展”为路径,通过夯实基层党建运行机制、创建党建活动品牌、搭建党建工作平台,在推动党建与业务融合发展的路径上进行探索。     

品牌理念在高校党建工作建设中的融入

高校党建工作是基层党建工作中的重要组成内容,将品牌理念融入高校党建工作,与时代发展规律相契合。品牌理念在高校党建工作建设中融入,可以深化党建工作的整体质量,提升党建工作的社会影响力,实现高校人才培养模式的不断创新,深化高校人才培养的整体素质,有利于高校健康可持续发展。为此,本文就品牌理念在高校党建工作建设中的融入展开具体分析。     

高职院校学生党员培养教育工作问题及对策

高职院校学生党员培养教育工作存在党性理论教育缺乏系统性、培养内容不完整、后续教育不扎实等诸多问题,通过对存在问题的分析,提出了构建循序渐进的党性理论教育体系、加强校内外实践考验和重视模范作用的发挥等对策。     

高职院校党建与和谐校园建设

构建和谐校园是高职党建的根本任务和必然要求。和谐校园建设背景下党建工作的目标是党政和谐、干群和谐、机制和谐、制度和谐、环境和谐、师生和谐及需求和谐，其特征有：科学性、公正性、多样性、引领性。必须提高党的执政能力，依法办事、民主治校，增强基层党组织的战斗力及党员的模范作用，做好各种利益关系的及时调适，改进和完善党的思想政治工作，才能构建和谐校园。     

论地方高校留才机制的构建

教师流失已成为地方高校面临的一个重要问题。收入偏低、工作条件较差、生活环境不如意和人际关系紧张是造成教师流失的主要原因,教师的大量流失将对教师队伍建设带来消极影响,进而降低高校的教学质量和科研水平。解决这一问题应当从经济待遇、个人发展、工作环境和制约措施等方面综合考虑,努力建立一个有效的留才机制。     

论高职院校商务英语专业人才培养模式改革

随着中国经济环境和投资环境的日渐成熟,中国各企业的发展对复合型英语人才和专业人才的英语水平提出了更高的要求,高职院校商务英语专业为涉外企业培养了大量业务员。那么,如何深化商务英语专业人才培养模式改革,培养适应社会需要的商务英语人才,提高学生的综合运用能力,满足社会需求,是高职院校商务英语教师面临的现实问题。因此,要构建合理的高职院校商务英语专业人才培养模式,就必须探讨合理的学科定位。     

以通识教育为导向的高职院校“产教融合”人才培养模式

目前高职院校在实践教学中存在一些问题,使得基于产教融合下的人才培养目标难以有效达成。高职院校要改变以往的实践教学观念,更新教育理念,重视通识教育对实践教学所起到的作用,才能有效解决高职院校在实践教学中存在的问题。搭建通识教育实践教学平台,要明确实践教学内容,实现通识教育实践教学系统动态化,整合资源,建立校内外"产教融合"的教学团队;要加强通识教育多元化实践教学手段的运用,建设可持续发展的人才培养模式。     

高职院校流动党员的管理机制初探

研究和解决高职院校流动党员的管理机制问题,对于进一步增强党的团结与统一、永远保持党的先进性、推进新时期党的建设新的伟大工程具有重大的理论意义与现实意义.     

高职院校学生党建工作队伍建设探析

目前,高职院校学生党建工作队伍存在着一些不容忽视的问题,分析其原因,采取相关措施,是搞好高职院校学生党建工作队伍建设的必然要求.