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王灵艳 《淮南师范学院学报》2012,14(2):60-64
弋舟的中短篇小说主要描写了人的身体欲望和心灵深处的孤独。在弋舟看来,人的生理欲望与灵魂抚慰的渴求是与生俱来的,合情合理的。在表现人生这两方面困境的时候,弋舟试图寻找拯救的突破口,最终寄托于基督教。应该用辩证的眼光看得戈舟的这一努力。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(2):37-38
弋舟是一位成就斐然的"70后"作家。他的创作涉及到很多理想性的东西,但是纵观他的创作,这些理想性的东西却在逐渐地衰退。笼统地将这种苦果归咎于历史是对历史的不负责。其实,理想精神本身的崩塌,也是理想不断地走向尽头的原因。当理想到达尽头后,弋舟始终保持着优雅的姿态,提出了调整自身与外部世界关系的方案,从而达到自我疗救的效果,使得小说有了哲学和美学之美。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2018,(6):90-94
弋舟的《丙申故事集》借由"重逢"模式,将人物的过去与现在交叠,使内心波澜和现实遭际辉映,揭示了现代人的生存悲感与人性罪感,攀越了抵达真实的审美高度。但在这被呈现的真实背后,又隐含着对有情人世和凡俗众生的尊重与关怀,超越了单纯的真实。 相似文献
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弋舟是善于运用现代主义的晦涩与荒诞来探寻城市文明的种种弊端的,在他的笔下,城市就是光怪陆离的欲望场,是人性异化的舞台与漩涡。他对于城市的这一认识是充满着深深的焦虑与悲观主义色彩的,而与此同时又直指现代社会最为本质的核心问题,即在城市文明中,人何以寻找到精神的自我救赎之路。文章从精神生态的角度,在分析弋舟作品中所蕴含的生态主义思想的基础之上,以期更深入地思考当下城市文明的走向以及人的精神出路问题。 相似文献
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小说是呈现城市文化记忆的主要文学体裁之一.弋舟的小说呈现了独特的城市文化记忆,塑造了个性鲜明的城市人物形象,建构了一个驳杂迷幻的城市文化景观与和繁复丰盈的城市情感世界,在人物形象塑造、人城关系思考、叙事技法运用等方面独具艺术魅力. 相似文献
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陈南贵 《乐山师范学院学报》2014,(4):20-22
东坡一生与"舟"结下了不解之缘,在他的诗歌中"舟"是一个值得注意、研究的意象。文章对东坡诗歌中"舟"的出现频次作了一个统计,并具体论述了"舟"意象与东坡诗人心灵的关系。"舟"不仅带给他生命的催促感,更多时候是安顿了他孤寂的心灵;"舟"又与"归"似乎有着天然的联系,东坡渴望着"归耕""遁去"或者"归隐","舟"就是这些心灵渴求的载体,因此其诗歌中"舟"意象的内涵是十分丰富的。 相似文献
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黄兵 《第二课堂(小学)》2002,(6)
将乐团指挥的动作模仿得惟妙惟肖1978年4月1日,舟舟出生在武汉市乐团的一个普通家庭,这一天正好是愚人节。舟舟的父母——37岁的胡厚培、张惠琴中年得子,高兴得几乎发疯。胡厚培是乐团的低音提琴手,张惠琴是一家机械厂的工人。他们给儿子起名胡一舟,乳名舟舟,希望他能在生活的大海中 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2019,(8):133-139
弋射是中国古代一种以系绳之矢射猎大型飞禽的狩猎方法。运用文献资料等方法对弋射的历史流变、技术原理及文化生成进行分析,得出:弋射源于早期的渔猎生产,于东周走向繁荣并分化出生产性弋射、礼仪性弋射与休闲娱乐性弋射等形态,至两汉以后式微;弋射的方法包括早期的杀伤式弋射与后期的缠缚式弋射两种;东周至两汉时期弋射的文化意象彰显,弋射成为文人讽喻哲理、托物言志或意义表达的素材。弋射文化意象的生成与演变既受制于弋射的社会变迁,又具有一定的独立性. 相似文献
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宋代著名的女词人李清照,在她的词中花费了大量的心血,塑造了一些鲜明而又丰富的意象,其中"舟"的意象的特点就是形态各异、不断发展变化的。通过对李清照词的仔细分析,可以发现词人笔下"舟"的意象从前期"舟"最突出的"轻快"到中期"孤独"再到后期"载愁、漂泊"特点的变化,可以感受到她作为一个女性细腻复杂的情感体验,可以体会到她欢乐和凄婉的人生历程。 相似文献
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语文是一门极大极实用的学科,而课堂是一个极有限的实施基地.要将二者统一起来,就必须"经济"地组织好一堂课,做到将艺术的渲染,思维的激活和学法的掌握结合起来,变"学海无涯苦作舟"为"学海无涯乐作舟",真正做到减轻学生学业负担. 相似文献
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在新课程改革中,已有教师用"书山有路乐为径,学海无涯趣作舟"来概括执教者的教学风格.笔者在这"乐径"、"趣舟"之中做了一个小小的尝试--"课前十分钟口语训练",以培养学生说、写能力. 相似文献
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张成新 《小作家选刊(小学)》2003,(5)
上课,米哈弋老师的脸总是板着的。“夏克!你的作文做好了吗?”米哈弋老师的鼻梁上架着一副眼镜,一对圆镜片,脸颊上像挂着两个圈。镜片里藏着两只小眼睛,老是眨个不停。夏克吃了一惊,他的手正伸在裤袋里,无聊地将一个纸团 相似文献