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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
你或许难以想象,喜欢吃鱼的企鹅其实根本品尝不出鱼的鲜美滋味. 大多数动物和人类一样,拥有酸、甜、苦、咸、鲜这5种基本味觉.然而,可怜的企鹅只能尝出酸和成两种味道,寒冷的生活环境让它的其他味觉都退化了.研究人员通过基因检测手段,发现了企鹅味觉的退化.由于某些味觉基因无法正常表达,企鹅不能合成感受甜、苦和鲜的味觉受体,自然也就丧失了相应的味觉.主持这项研究的中国学者,美国密歇根大学的张建之教授介绍道:“企鹅是我们现在知道的唯一一个丧失了3种基本味觉的鸟类.”  相似文献   

2.
神秘果     
开心转脑瓜A:哎,请你仔细看看旁边的这株(zhū)植物。B:绿叶红果,很一般嘛!有啥好看?A:错!这是一株神秘果(故作神秘地靠近B的耳朵),会在你的“舌头”上变戏法呢。B:舌头?我的妈呀,太可怕了!(低头一想,若有所悟)噢,我明白了。舌头是味觉器官,上面有很多味蕾(léi),可以分辨(biàn)酸、甜、苦、辣的滋(zī)味。是不是它的味道有点特别?A:猜对一点点。它的味道一般般,略微带点甜。“神”就“神”在,它可以改变你的味觉。B:什么。改变味觉?。当真?A:当然……听说过糖朊(ruǎn)吧?(B摇头)糖朊是蛋白质里的一种活性…  相似文献   

3.
自然界里有一种像花生米般大小的红色小浆果,只要您吃上一颗,再吃任何酸的东西味道都是甜的,而且这种效果能持续一个多小时。这种红色小浆果叫神秘果。神秘果,它就像个味觉的魔术师,将味道来个乾坤大挪移,柠檬变甜橙,啤酒变成可乐。酸的、苦的全变成了甜的。这可够神奇吧。不过  相似文献   

4.
石锅拌饭     
曾丽欣 《大学生》2013,(3):26-26
学校食堂里有许多火爆窗口,石锅拌饭当数前列。无数人喜爱着这里又甜又辣的味道,每天无怨无悔地排队等餐。但是于师傅却是一点也不喜欢自己做的石锅拌饭。于师傅说:“平常我都不吃自己做的韩餐,不太喜欢韩餐甜的味道。平常爱吃啥?还是爱吃中餐。还有就是对自己做的饭部腻了,这里的师傅也都是这样,做热菜的喜欢吃别人做的凉菜,炒菜的也不吃自己做的盖饭。”于师傅笑称。  相似文献   

5.
我们为什么会有“味觉” 我们能尝到各种各样的味道,主要归功于我们舌头上和口腔中密布的一些小小的、形状像花蕾的结构,它们就是“味蕾”.当我们吃东西的时候,食物中有味道的物质会被唾液溶解,被溶解的有味道物质作用于味蕾中的味觉细胞,这些细胞将食物味道的信息传递给大脑,大脑才对这种味道有所感知——这就是我们味觉的产生过程.  相似文献   

6.
你爱吃酸东西吗?如果你的回答是:“我很爱吃酸东西。”那么恭喜你,因为喜欢酸味的儿童比其他儿童更富有探索及冒险精神。最近,荷兰的营养学博士迪恩·雷蒙发现,儿童的味觉世界与成年人是完全不同的,对于味道的认识与偏好也是逐渐改变的。儿童最初只能分辨出甜和苦两种味道,随着年龄增长,他们才逐渐具备其他味觉能力。大家都知道小孩喜欢甜味;而实际上,在5~10岁的儿童中,有一部分人同时也喜欢酸的东西,而且这种味道在成年人看来是“非常酸”的。迪恩·雷蒙进一步对儿童的这些味觉差异进行了研究。迪恩·雷蒙把九十多个5~10岁的儿童按照是否…  相似文献   

7.
儿童吃﹃苦﹄好处多文\严英人通过饮食摄取的辛甘苦酸咸五种味道大致是平衡的。但现在不少儿童摄取的咸、甜之味过多。为了改变五味失衡状况,应给孩子吃些苦味食品。1苦味可增进食欲。苦味以其清新、爽口的味道刺激舌头的味蕾,激活味觉神经;刺激唾液腺,增进唾液分...  相似文献   

8.
奇妙的味觉     
科学研究刚刚揭示出我们的味觉有多么复杂。虽然我们可以用嘴巴感受食物的味道,但真正辨别味道的却是大脑。我们的舌头上有五种味觉感官(味蕾)———甜、酸、咸、苦、鲜。而最后一种“鲜”味是最近才发现的———这是谷氨酸单钠的味道,它存在于西红柿、干酪和酱油等食品中。我们把食物送进嘴里,需要非常迅速地作出判断。这些信息都是通过大脑来处理的。糖是我们机体的能量来源,所以我们要吃甜味食物。我们维持生命需要盐,盐有许多重要功能,它能影响我们整个身体的导电性,控制着我们心脏的跳动,信号在神经和大脑的传导以及许多其他的生理过程…  相似文献   

9.
下午吃点心的时间到了,保育员端来新鲜的面包。我早已准备好让小朋友在吃面包的时候学说三句话。待每位孩子都拿到面包后,我让他们用手摸一摸面包,问他们有什么感觉,教他们学说:“软绵绵的面包。”然后再让他们闻一闻面包有什么味道,学说“香喷喷的面包。”最后等他们吃过面包,再学说:“又香又甜的面包。”通过一摸二闻三吃,小  相似文献   

10.
当今孩子,不缺乏活泼和聪慧,不缺乏吃穿和玩乐,不缺乏营养和高档……最缺乏的是对生活的“感觉”:优裕的物质生活,孩子缺失了对人生酸、甜、苦、辣的品尝,使他们的“味觉”失敏;学校、家庭成一线,单调的生活,狭窄的活动空间,孩子缺失了对自然万物的直接感受,使他们的“视觉”失明;  相似文献   

11.
葡萄的滋味     
没吃过葡萄的人一定很想尝尝葡萄是什么味道:是甜的,还是酸的?因为我是生长在山旮旯里的孩子,家里又挺穷,所以和其他农村孩子一样,从没有吃过葡萄,因此我一直期待着一次吃葡萄的机会。今天,我不知走了什么“运”,这机会终于来了。早上,当我和孪生妹妹走进妈妈的朋友家时,一看,见妈妈和她的朋友好像在吃些什么东西,好奇心促使我走近了他们,哦,他们在吃——葡  相似文献   

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你爱吃酸东西吗?如果你的回答是:“我很爱吃酸东西.“那么恭喜你,因为喜欢酸味的儿童比其他儿童更富有探索及冒险精神.   最近,荷兰的营养学博士迪恩·雷蒙发现,儿童的味觉世界与成年人是完全不同的,对于味道的认识与偏好也是逐渐改变的.儿童最初只能分辨出甜和苦两种味道,随着年龄增长,他们才逐渐具备其他味觉能力.   ……  相似文献   

13.
你爱吃酸东西吗?如果你的回答是:“我很爱吃酸东西.“那么恭喜你,因为喜欢酸味的儿童比其他儿童更富有探索及冒险精神.   最近,荷兰的营养学博士迪恩·雷蒙发现,儿童的味觉世界与成年人是完全不同的,对于味道的认识与偏好也是逐渐改变的.儿童最初只能分辨出甜和苦两种味道,随着年龄增长,他们才逐渐具备其他味觉能力.   ……  相似文献   

14.
月亮的味道     
吴捺 《新作文》2013,(11):24-24
小象问:“月亮是什么味道呢?”小猴说:“可能是甜的吧?”小象说:“不如,我们去摘月亮吧!”小猴说:“好啊!”小象说:“你站在我背上,应该可以够到。”于是,小猴照着小象说的做,可是,还是够不着。“小象,再高点!”  相似文献   

15.
"辣",是许多美味佳肴的特色之一.如果"辣"得恰到好处,食客们吃得畅快淋漓的同时,常会赞美技艺高超的厨师充分满足了他们的味觉.如果这时候有人冒出一句:"其实,‘辣’不是一种味道……"恐怕没人会相信,但这确实是现代科学的普遍看法. 味觉是检测物质化学成分的感觉,起始于分布在舌表面等处的基本功能单位——味蕾.味觉是进食时进行自我保护的最后一道屏障,告诉我们哪些东西具有营养,哪些东西摄入后于健康不利.科学家们证实,"味道"虽然千姿百态,但归根到底,可按所代表的化学刺激不同,分为最基本的5种:甜、咸、酸、苦、鲜.  相似文献   

16.
人在通过食物摄取辛甘苦酸咸五种味道时,大致是平衡的。但现在少年儿童摄取的咸、甜之味过度,并已引发许多疾病,造成他们体质不佳,抵抗力下降。为了改变五味失衡状况,少年儿童应该吃些苦味食品。一、苦味可促进食欲。苦味以其清新、爽口而能刺激舌头的味蕾,激活味觉神经,也能刺  相似文献   

17.
友谊的味道     
友谊是什么味道?是酸的?是甜的?是苦的?还是辣的?真不好说。想想吧,应该是苦中带甜吧。那一次,我们老师布置了几道简便运算题,并标出"能简便就简便运算"。我和吴海云,  相似文献   

18.
葡萄     
“先生,我吃了一串葡萄。”“什么?你为什么要吃葡萄?为什么不吃别的什么呢?为什么要在这时候吃?吃葡萄又有什么意义呢?你吃那玩意儿到底是怎么一回事?”“我完全不知道。”“愚人!你会为你的无知遭殃,而且还会连累别人。你仅仅知道吃,干吗不去思索一下你的行为呢?你知道事情的起因和后果吗?那会对自己有利还是有害,你也不去想想吗?”“不,我不能照你所说的那样去做。我只能告诉你:葡萄是甜的,胜过蜜糖;是酸的,赛过柠檬;是紫色的,比皇帝的大袍还美丽!”“愚人,你知道的只有这些吗?”“是的,先生!为了这些东西,已…  相似文献   

19.
王治国 《师道》2006,(10):37-37
上《西门豹》一课,我是颇为用心的。如何让学生理清课文脉络.体会人物形象?是按下“鸡头”“强食之”。还是洒米让他们“争食”?文贵自得,无论如何,“我要吃”比“要我吃”来得舒服,吃得香。  相似文献   

20.
改变味道的浆果在加纳和刚果之间的热带丛林里,可以看见一种结有很小的红色果实的灌木。将该果实的果肉与其它食品混合,不会改变食品的味道,但如果吃完浆果再吃食物,味觉功能会发生很大变化,在闰2个小时之内,所有的酸性食物都会感到是甜的。如酸棕们酒,酸玉米面饼...  相似文献   

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