修不完的场地——谈园长的任期责任目标

7月初．某幼儿园的教职工们议论的话题是．“徐园长上任了，第一件事一准儿又要修整幼儿园的场地，这个暑假大家又不能休息了。”议论缘于几位园长在任期内都将修整场地列入任期责任目标的内容，几次更换了场地的材质。     

关于幼儿园环境创设——墙面布置的问题

王博士：您好!随着幼教的不断改革，环境越来越成为幼儿园教育活动的一个重要组成部分。幼儿园的场地、园舍设备、材料、空间与环境布置越来越对教育目标的达成起重要作用，尤其是幼儿园活动室的墙面布置与教育活动的进展密切相关。现在很多杂志上也经常提到环境创设的原则，但比较宏观，而对幼儿园活动室内的墙面布置等操作性强的内容却介绍不多，所以希望王博士您能就此方面的问题，结合幼儿园教育活动实践做点解答。谢谢!     

幼儿园户外运动性活动区活动的有效开展探研

幼儿园户外运动性活动区是利用幼儿园户外场地环境划分的多个不同运动类型区域,是幼儿进行体育活动的场所。文章从幼儿园教育实践出发,剖析运动性活动区存在的问题,并针对问题从场地利用、规章制度建设、活动内容安排、教师指导等方面提出具体举措。     

谈幼儿园男教师的管理策略

1992年，湖北省实验幼儿师范学校首次有规模地招收了40名男生，3年后这批学生进入了幼儿园，关于男教师进入幼儿园的讨论也日渐热烈。进入21世纪，随着大量男教师的引进，幼儿园管理迎来了新的挑战。目前，我园引进了8名男教师，如何让他们适应幼儿园环境，充分发挥作用，正是我们近几年在管理工作中所重点关注的。我们对幼儿园男教师的管理策略进行了梳理，提取出三大关键词。     

农村幼儿园体育活动硬件设施现状调查——以甘肃省积石山县为例

幼儿园体育硬件设施与体育活动的开展密切相关。通过文献资料、调查问卷、访谈等研究方法,调查甘肃省积石山县农村幼儿园体育活动硬件设施的现状,发现积石山县农村幼儿园存在户外场地不足、室内场地缺乏;场地材质安全系数低;体育器材数量不足、种类欠缺;自制器材建设较落后的问题。建议扩大户外场地面积,拓展室内场地功能;优化场地材质,增加保护性地面;扩大器材种类,增加器材数量;鼓励自制器材,培养幼儿创新能力;多方式筹措资金,加大经济投入。     

露天防腐地板进入幼儿园

经过防腐处理的露天地板广泛用于公园和高档住宅小区。现在有些幼儿园也将其引进，装饰效果很好，防滑防跌．而且环保，没有低档望胶场地难闻的气味。由于这些幼儿园采用露天地板都才两年左右，所以目前还不知其耐用性怎样。     

合理利用狭小空间开展体育活动

《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地”;《国家教委、建设部、城市幼儿园建筑面积定额》(试行)规定:幼儿园户外活动场地每生4平方米。然而事实上,在一些条件较差的幼儿园,以上关于场地的规定几乎是一个奢望。特别在一些历史较长的大中城市中,建园较早的幼儿园有相当的     

在扩建户外活动场地的日子里

一天，我们幼儿园开始扩建户外活动场地，工地上来来往往的施工人员引起了幼儿的注意：“老师，他们在干什么？”“老师，我们的幼儿园是不是要变得更大、更美?”……孩子们对这件事表现出极大的关注。是啊，户外活动场地是孩子们的天地，我们何不从尊重幼儿、促进幼儿发展的角度来创设环境，让幼儿在一定程度上参与户外活动场地的扩建呢？     

让格桑花在草原上尽情绽放

创建于1976年的甘南合作州幼儿园地处甘肃省南部的青藏高原东南部，海拔2960多米，占地面积7784m^2，建筑面积4271m^2，室外活动场地5500m^2，是省教委评估认定的“甘肃省一类幼儿园”。现有15个教学班。汇聚了400多名天真无邪、聪明质朴的各民族的孩子，有藏族、汉族、回族、满族、朝鲜族、裕固族、土族，等等。     

幼儿园开展户外角色游戏的思考与实践

目前幼儿园的角色游戏主要在室内开展,教师提供并布置场地,准备各种游戏材料。教师开展游戏很累,孩子们玩得也不尽兴,他们的创造力、主动性也不能得到充分发挥。为了幼儿的长远发展,幼儿教师应多开展户外角色游戏。     

幼儿园户外游戏环境设置评价研究——以伊宁市幼儿园为例

本研究着重于幼儿园户外游戏环境的设置,参照2010年教育部颁布的《幼儿园建设标准》和其他省市的示范型幼儿园评估标准,考察伊宁市多所幼儿园在场地面积、场地质量、器械设备、区域划分、安全、结构安排以及其他7个方面的概况,并做出评析。     

浙江省温州市龙湾区七彩阳光幼儿园

浙江省温州市龙湾区七彩阳光幼儿园是浙江省一级幼儿园,创办于2007年,占地面积15亩,建筑露积1万余平方米,户外活动场地6470平方来,绿化面积3000余平方米,共投资2000多万元。目前,幼儿园有18个班级、70多名教职员工,严格按照省一级幼儿园标准控制班级幼儿人数。     

计算机网络在幼儿教学中的应用

随着信息化技术的普及．幼儿教育计算机的应用越来越多．计算机将给幼儿园的教学与管理工作的诸方面带来新的革命。继中小学校园网络的建设热潮之后，幼儿园也将进入网络建设的浪潮之中。幼儿园将改变过去单一的教学模式．形成一种大容量、开放式的学习过程．适应网络发展新形式。     

创建“幼小”管理格局促进学前教育发展——容县杨村镇实施“幼儿园、小学一体化管理”实践报告

一、实践背景 容县杨村镇位于容县东南部,东邻广东信宜市,北接岑溪水汶镇,地形地貌复杂,交通十分不便,是全县最边远的一个乡镇.全镇占地面积204平方千米,辖14个行政村,总人口61000人.2009年前,全镇有初中2所,村小学14所,小学教学点19个,民办幼儿园16所(包括7所在小学校内出租场地办的幼儿园),其中小学在校生5800多人,全镇16所民办幼儿园共有幼儿约1300多人.7所小学利用闲置校舍办有幼儿园,但都是以出租场地的方式给个人办园,学校收场地租金.     

给孩子动手的机会

在幼儿园里，孩子们需要体验的幼儿园生活是具体而实际的。如何遵守幼儿园常规，如何适应集体生活，如何掌握基本的自理能力，都是孩子们这一阶段的必修课。要让孩子尽快进入角色，老师建议家长们在日常生活中要多给孩子提供动手的机会。     

自己画地图

新园舍场地大、班级多，初来的人还真有点摸不着东西南北。临近观摩活动，为了方便同行参观，幼儿园决定制作一张告示，不仅标明开放的班级，还标明其所在的具体方位。我意识到作为开放班级，孩子们也理应参与此事。这不仅因为孩子是幼儿园的主人，更重要的是这一活动蕴涵着大量的教育元素：首先，可以加深孩子们对新园舍的了解；其次，能锻炼孩子们运用简单标记进行表达的     

幼儿园体育器材的现状及利用情况探究

当前城市幼儿园体育活动场地配备不到位,人均占有不均衡,乡镇幼儿园体育器材数量不足,种类欠缺,城市民办与乡镇幼儿园体育器材的管理存在严重缺陷,城市幼儿园体育器材的利用不均衡。因此在城市幼儿园应当有更大的户外场地,乡镇幼儿园应当有更多的室内活动室,合理利用土地资源;丰富乡镇幼儿园体育器材的种类,提高设备质量。     

快乐不起来的暑假

苦夏，是进入夏季的常见现象。为夏所苦的人，最简单办法，据说只要多食瓜果，症状即可得以减轻。而另一类苦夏，似尚未引起社会应有重视，多年来，也未见有效的疗法。今年暑假来临之际，湖北武汉黄陂区教育局发文，要求全区所有民办幼儿园暑假不得开园。这一禁令，大约也体现了“公”“民”有别，关的只是民办幼儿园，公办的似不在此列。但这个区160多所幼儿园中，民办的就有150余所，则3万多名幼儿中的大部分，如何度暑期就让很多家长头疼。这就是另一类的苦夏。     

森林幼儿园正风靡英国

据英国《卫报》2014年12月9日报道,以儿童为中心,让儿童完全在室外享受大自然清新空气的森林幼儿园正在风靡英国。理念和特点在英国,"森林幼儿园"的名称并不意味着幼儿园所有的教学活动都在户外场地中进行。相反,幼儿园中有相当一部分的活动是在室内进行的,如阅读、讲故事、唱歌和进餐。并且,并非所有森林幼儿园中的孩子都能有机会每天进入大自然,例如,在拉绍尔幼儿园,由于校园离林区有一段距离,该校每学期仅有五周开设"森林课程",每次课时为两小时。因此,森林幼儿园所反映的     

体育活动场地资源巧利用

受建筑规划、幼儿人数、周边建筑局限等因素的影响,很多幼儿园都面临着体育活动场地有限的问题。特别是一些建园较早的幼儿园,幼儿园建筑已经成型．无论是向内发掘还是向外拓展,都存在很大困难．体育活动场地不足的问题更加突出。那么,幼儿园该如何利用有限的场地活动空间呢？