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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
杨木 《教育》2006,(11):48-49
我们有一个美丽的地球妈妈,可现在她变成光秃秃的样子,伤心地哭了。怎么办呢?瞧,老师身边有许多小树苗,我们来种小树苗,送给地球妈妈一件绿色的新衣裳,让地球妈妈变得和原来一样美丽,好吗?  相似文献   

2.
美丽的神话     
很小很小的时候,我们就听过许多神话故事,从天上的神仙,到地上的生灵,所有的一切都充满了神秘奇绝的想象。美丽的神话,让我们的心灵不受天地万物疆界的束缚,让我们的思想如天马行空般自由活跃;美丽的神话,让我们在感受文学魅力的同时,分清了善恶美丑,感悟着生命真谛。  相似文献   

3.
快乐暑假     
大概最让同学们高兴的事莫过于放暑假了!也许你从考试前甚至更早就开始想着这个长长的假期该如何度过了吧?是和伙伴们跳到河里捉鱼、游泳,还是爬树抓知了?是去体验生活、锻炼意志,还是背包走四方?——你想好了吗,现在?来《校园文苑》看看吧。你可以跟我们的游侠阿水一起去游历奇妙的语文世界,帮助他克服困难,快乐游走;你也可以刺激心跳,大胆闯关;你还能见到我们作文村里诸位可爱的村民,看他们上网、军训,与他们去卖冰棒,参加土家族的庆贺仪式,到美丽的青岛和重庆旅游……怎样,等不及了?快背上行囊,出发——去过一个快乐…  相似文献   

4.
今年四月份,我们有幸观摩了“全国课改试验区苏教版小学语文试验教科书首届阅读课堂教学大赛”,本来让人欣喜的是,大赛组委会发给的教案汇编告诉我们,会有许多老师上第一课时。然而,从实际操作的情况来看,第一课时教学还是太“胖”了。有许多听课的老师有这样的疑惑:这样上下来,第二课时做什么呢?作业?拓展?写生字?没有听到一节真正让学生在第一课时里读通读顺课文的,[第一段]  相似文献   

5.
教学实录:创设情境,激情导入师:课前我们欣赏了黄山风景的录像,你有什么感受?生:巍峨、雄壮。生:让我想起了一句诗:五岳归来不看山黄山归来不看岳。师:我知道同学们都很喜欢旅游,游览过许多祖国美丽的大好河山,谁到过黄山?小部分同学表示游览过黄山。  相似文献   

6.
温暖佳人     
一到冬天,温暖和美丽往往让人难以取舍.是要“美丽冻人”还是要臃肿难看.成为了最让人头终的问题。这个时候.服装配件就尤为重要。除了帽子,各类款式的围巾和披肩也成为了塑造美丽并营造温暖的魔术师。就让我们透过T型台来了解一下如何搭配才会成为冬季的美丽之星,让自己做个温暖而又美丽的冬季天使吧;  相似文献   

7.
师:老师的家乡威海是一座美丽的海滨小城,那儿有许多驰名中外的旅游景点,你想了解吗?(播放课件)犤评析:以优美的画面吸引学生,调动学生想去威海旅游的兴趣,为后面的学习做好准备。犦师:如果我们准备到威海旅游,首先要确定一个旅游景点。在这几个景点中你最想到哪个地方去?师:看来咱们同学的想法不一样,这样吧,我们按照少数服从多数的原则来确定旅游景点,好吗?那想到这四个旅游景点的人数分别是多少呢?我们该怎样统计出人数来?(教师板书:统计)生:让同学们举手,数一数有多少人。师:这个办法可以吗?好,请你上来统计…  相似文献   

8.
为了让课堂学习富有生命活力,我们常常要思考这样的问题:我们该如何转变教学方式,使生成成为课堂主流?生成需要怎样的课堂生态环境?课上,学生有了自己的主见,不愿跟着老师设定的思路走。是将教案进行到底,还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前行?教学实践告诉我,尊重学生的发现,课堂会因生成而变得美丽。  相似文献   

9.
奇怪的扇形     
  余国勋 《少年科学》2014,(7):38-39
这是为什么呢?其实,电脑处理的是一张张的平面图,让它们按照一定顺序快速出现,我们就感觉是动画了。舞蹈者转圈的动画,就是让若干平面图片,沿着半个椭圆弧线上的若干点布置好,依次循环出现,那么,究竟是逆时针还是顺时针,无非就是观看者在看舞者时,认为她的脚是沿着从外到内的轨迹,还是从内到外的轨迹。  相似文献   

10.
美丽的神话     
很小很小的时候,我们就听过许多神话故事,从天上的神仙,到地上的生灵,所有的一切都充满了神秘奇绝的想象。美丽的神话,让我们的心灵不受天地万物疆界的束缚,让我们的思想如天马行空般自由活跃;美丽的神话,让  相似文献   

11.
在教学过程中,时常会出现一些学生冒犯教师的现象:有的大胆顶撞教师,有的拒不执行教师的命令,有的公然无理取闹。此时此刻,教师的举动至关重要。是惩办还是宽容?是激化还是化解?是让课堂有序进行,还是让一节课陷入混乱之中?很多的案例值得我们思考,我们也许能够发现许多的遗憾都是因为我们进入了这样几个误区!  相似文献   

12.
经常遇到许多家长问这样的问题:我的孩子即将初中毕业,是让他(她)进普高好还是职高好?是在国内读书还是到国外留学好?将来是主攻文科还是理科?学美术、音乐会不会有出息……  相似文献   

13.
现在大学开设的专业中,林林总总有1000多个,其中有的专业从名称上看.及其相似,如园林与园艺、化学与应用化学等等。这些名称相近相似的专业,它们彼此之间是怎么回事?是相互联系着还是排斥着?如果我们单从字面上入手,还真的很难弄清它们的关系。还是让我们深入到专业中去吧,也只有这样才能明辨其中的“奥妙”所在。[编者按]  相似文献   

14.
《青年教师》2004,(1):51-54
长大成人后,对少年时的受教育的记忆早已淡忘了许多,剩下的也都是美丽的“珠串”了。但现在有关中小学教师的报道,充斥着“暴力”:从“冷暴力”到“性犯罪”无所不有。不禁令人心生疑惑:我们的教师怎么了?教育怎么了?出了什么问题?症结又在何处?针对此,有人指出了问题;有人提出了解决办法,但是类似事件仍在不断发生,前两天在安徽泗县又有一名初中男生遭老师殴打后自杀。无辜的孩子仍在不断成为“暴力教师”手下的牺牲品。面对此,我们又能做些什么,又该做些什么,怎样让孩子尽量少受伤害呢?  相似文献   

15.
在一个信息爆炸多到无法甄别的时代,从某种程度上说,名气就意味着实力。于是名气的大小就成为人们作选择的重要标准之一。考研报名也是如此。进一个名校、跟一个牛导师、学一个热门专业……仿佛一旦沾上这些美丽的光环,不仅能让我们的学术水平得到飞速提升,更能让我们在职场竞争中所向披靡,当然、还会让你我的虚荣心得到大大的满足。未来看上去如此美丽,尽管前路也许多坎坷,盛名其实也难副,但无数慕名者还是前仆后继朝着牛校名师狂奔而去。  相似文献   

16.
从事初中物理教学二十多年,物理教学可算轻车熟路,越来越好,但是每送完一届毕业生,总会发现还存在许多不尽如人意的地方。年年总结,届届反思,教法变了许多,从“满堂灌”到“导学案”,从“传统教法”到“新型师生关系”,从“学洋思中学”到“高效课堂”……,一步步走来,我们付出了很多,收获了很多,也失去了很多……,难道说是我们不够努力,还是我们的教法陈旧,可以肯定的说:不。那是为什么呢?我们不得不思考……  相似文献   

17.
一、生命华实 女孩子们是否渴望倾诉?是不是都有着蓝色的忧郁与柔情?花开的季节有多少美丽的春梦,还是说我们梦一样的青春有多少美丽?我听着英文歌,怀着一种优柔的执著,记录下前人的生命华实。  相似文献   

18.
武加胜 《教师》2011,(30):78-78
初中数学一直被认为难以接受,学生总是对教师说数学课听不懂之类的话语,我们到底怎么啦?真的是很难让学生对数学感兴趣吗?还是未能找到让学生感兴趣的方法呢?对于此,本文从三个方面探讨了激发学生数学学习兴趣的方法。  相似文献   

19.
《中学生电脑》2009,(4):30-31
现在,让我们一起到街头搜索,看看我们的眼镜MM怎么扮靓吧!多久啦?赶快追赶上这一季的时尚潮流,戴上属于你一的眼镜,捕捉最美丽的时光吧!  相似文献   

20.
每一篇课文都像是一颗美丽的珍珠.给我们许多美好的回忆,快快打开记忆的大门.让我们到回放岛上去采撷!  相似文献   

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