什么样的孩子要请家教?

对成绩好的同学来说,请家教在某种程度上是一种浪费,因为大多数成绩好的学生对学习具有主动性,遇到问题总是比较勇于请教老师,老师也乐意为他解答。成绩差的同学则往往显得不一样,课堂上没听懂的总是羞于向老师启齿。即使鼓足勇气向老师请教一     

也谈请家教

这期“家教话题”请来了我刊的热心作者和朋友华东师范大学中文系的钱虹博士。针对目前社会上“请家教热”的现象。谈谈这个话题是很有意思的。钱虹博士在文章中提出家长要重视对“家教”本意的认识,把重点放在对孩子全面发展的素质培养上,改变观念,放弃对“家教”的迷信。我想,家长们对这个话题一定会感兴趣的,欢迎来信来稿。     

请家教,要三思而行

现在,要请家庭教师的,有功课“拔尖”的孩子的家长,他们认为孩子学有余力,给孩子吃点“小灶”,使之更上一层楼。但绝大多数家长是给那些功课不大好、学习有困难的孩子请家庭教师。究竟应不应该请呢?这不能一概而论,要具体情况具体分析。假如孩子学习基础差,智力发展迟钝,老师讲课根本听不懂,跟不上班,像这种情况可以聘请家庭教师;     

为孩子请什么样的家教

目前从事家教工作的人员大体可以分为大学生、在职中小学教师以及离退休老师三类。从职业角度分析,这三类人员各有自己的优势和劣势。在校大学生年龄与中小学生较为接近,从生理和心理上更容易同孩子融为一体;其次,家教的酬金较低,容易被家长接受。但他们是在校学生,担负着学习压力,在时间和精力上难以全力以赴保证家教的需要;更重要的是,他们对中小学教材     

请家教，要三思而行

如果家长已为孩子请了家庭教师，应当明确家教目的，不能只为孩子在学习上“保驾”。我认为，其目的是教会孩子独立学习，换句话说，就是为了尽快摆脱“拐棍”，让孩子能独立“行走”。假如你给孩子请来个家庭教师，几年都教不会孩子独立学习，我劝你趁早把他给辞了。     

家里的事情要不要和孩子商量？

前不久,我们在某小学就“父母有事情要不要和孩子商量”这个话题,对90名小学六年级的学生进行了问卷调查。我们惊奇地发现,有90%的学生都希望父母把自己真正当成一个大人,让他们了解家中发生的事情。看来,大多数的孩子已经有了较强的参与家庭事务的愿望。下面是两个事例,一个是     

你给孩子请家教吗?

家长为自己的孩子请家教,有的是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差,家长希望能够通过家教,把孩子所差的功课及时补上来;有的是为了孩子学习电脑、音乐和绘画等专业技能;还有的是想通过家教,使孩子能在同龄人的竞争中处于有利态势。总之,现在中小学生请家教是一个相当普遍的现     

盲目请家教不利孩子自信心培养

事实上．请家教并不是表达对孩子关爱的好方式。如今的家长请家教．只是简单询问孩子哪门成绩不理想．就请哪个专业的老师辅导．而如今家教中介多于牛毛．想找一个对口的专业不是难事。这种看起来是对症下药的良方．其实往往不能达到预想效果。这说明家长并没有对孩子的整体水平作一个客观的分析。     

您的孩子是否需要请家教

上课注意力不集中的孩子不宜请家教然而,一些家长认为家教作为辅导教学,就像一顿加餐能给孩子补充知识营养,所以,多多益善。这种认识导致他们盲目从众。听同事说给孩子请了家教,赶紧给自己的孩子也请个家教,其实对自己孩子各科的成绩并不了解。     

请家教

孩子上高中了,上的并不是重点学校,学校教育的效果和孩子自身的问题都难以令人满意。起初还不甘心随大溜,给孩子请家教,但是到了高二,确实顶不住了。整整一个高三几乎没断过家教。学校的老师在最后一个学期还挺负责任地告诉家长,已经到了该请家教的时候了。为了找适合孩子的家教,我也费过一些心思。曾经找过一些在职教师、一些教师朋友,也找过大学生和研究生,他们多数是在帮助孩子临阵磨枪,只是为了能让孩子闯过高考难关。孩子上了大学之后,我还常常想起这些经历,深感此中得失一言难尽。我请家教,一般先介绍孩子的问题和特点,就像第一次见到…     

英国家长给孩子请家教为哪般

在很多人的印象里,给孩子请家教似乎在中国很盛行,并备受争议。不过,来自英国的报道会让我们发现,原来"请家教"的是是非非也在异国他乡演绎着呢。前一段时间,英国的《泰晤士报》报道,英国很多家长为了让孩子在考试中取得优异成绩,争抢入读名校的机会,不惜重金聘请家教,近年来此风气越来越盛。英国的教育界人士担心这可能过早增加了孩子     

动物请家教

猎豹：请乌龟，训练自己的孩子怎样在长跑中获得冠军。 萤火虫：请蜘蛛，辅导自己的孩子怎样科学地利用网络资源，避免产生网瘾。 狗熊：请熊猫，教会自己的女儿描眉弄眼，为寒假后竞争“全球最美丽狗熊小姐”做准备。     

反思请家教

在不少家庭里,家长为了孩子早日“成龙”,总想通过请家教的办法来提高学习成绩,实行“超前”发展,但这并非是一个良策,因为,盲目聘请家教,也有许多弊端。其一,聘请家教会养成学生的依赖心理,限制学生的独立发展。原本在课堂上所学的东西如今另有途径,久而久之便养成了不认真听讲的坏习惯——反正回到家里家教还得讲。其二,剥夺了青少年的休息、娱乐和发展特长的时间,影响了其他方面素质的提高,因而不利于学生全面健康的发展。作为学生,既要通过学习增长智慧,又要注重提高素质,培养精神文明。其三,容易造成偏科现象。由于聘请家教往往只限于…     

心中有数请家教

家教从它的出现到今天,已成为一种生活时尚。越来越多的家长,都愿为孩子请一个家教。由此,家教中的利与弊也就越来越清楚地显示出来。     

话说请家教

漫步大街小巷,那街头广告栏里,建筑物的墙上、道旁的电线杆子上不时能看到一张张应聘家庭教师的招贴广告。“想使您的孩子各科学习成绩优良吗?”“想发掘您孩子的潜在智能吗?”“想让您的孩子出色成材吗?”“想请一位能包成绩的家教吗?”一句句灼热的广告词掷地有声,撩得一些“望”子成龙的父母怦然心动了。     

首相请家教

最近英国媒体披露,英国首相布莱尔为了表达反对“精英教育”的立场,把孩子送到公立学校,同时却又从最佳的私立学校请来家庭教师,从而引发了一场“家教风波”。请家教似乎不是什么大事情,本属于布莱尔的家事,何以会造成轩然大波呢?     

怎样请家教

请家教要注意四条:第一条是对症下药请家教;第二条是正当途径请家教;第三条是家教作用不求立竿见影,但求循序渐进;第四条是学校教育为主家庭教育为辅。请家教应根据学生的具体情况“因需施请”:一是拔尖生。这类学生往往觉得老师上课的内容“吃不饱”、“不过瘾”,请家教给他们“加餐”,有助于促进智商增高。北大、清华等重点高校的学生都有丰富的学识,他们本身就是一个储备库,对于中小学生来说有挖掘不完的全新的知识和学问。对拔尖生而言,这些大学生就是他们最佳选择和学习的榜样。二是有特长的学生。这类学生往往具有某方面乃至几方面的…     

动物请家教

猎豹:请乌龟,训练自己的孩子怎样在长跑中获得冠军。萤火虫:请蜘蛛,辅导自己的孩子怎样科学地利用网络资源,避免产生网瘾。狗熊:请熊猫,教会自己的女儿描眉弄眼,为寒假后竞争"全球