浅谈多媒体技术在诗歌教学中的应用

多媒体作为一种教学手段，对语文教学的辅助作用巨大。尤其在诗歌教学方面，能够起到图文并举、声情并茂、直观形象、优教促学的显著作用，是教育的一大进步。     

浅谈多媒体技术在教学中的运用

现代科学技术与现代教育思想的有机结合,已形成了一种新的教学方式,即现代教育技术.把以多媒体为核心的现代教育技术科学有效的运用在教学工作中,是当前教育改革的中心任务,更是提高教学质量的重要途径.     

浅谈多媒体技术在地理教学中的运用

在地理课堂教学中,运用现代教育媒体进行教学,即利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,形成一种全新的教学形式。运用这样的辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学氛围,可以解决常规教学难以解决的问题。作为一种先进的教学手段,现代教育媒体走进课堂,     

在诗歌教学中运用多媒体技术的利与弊

在信息技术飞速发展的今天,多媒体技术正在越来越多的走进语文教学课堂。它融文字、图象、声音和动画于一体,成为一种受广大师生欢迎的教学形式。特别是被运用到诗歌教学中,能体现出它独特的优势。1创设情境,激发学生的学习兴趣诗歌是一种特殊的文体,融音乐美,绘画美为一体。而     

浅谈音乐教学中多媒体技术的运用

随着素质教育在常规教学中的不断深入，在以人为本的教育理念的指引下．多媒体——这个集声、光、电和现代高科技于一体的教学媒体作为一个全新的教学手段，出现在中小学音乐教学中。它将课堂教学推向了一种新型的教学型态．这种教学型态的出现改变了传统的教育观点、教学模式以及教师的思维方式．极大地扩展了音乐教学内容，丰富了教学手段和教学资源，给学生带来了视听为一体的音乐美的享受。     

浅谈高校教学中多媒体技术的运用

随着高校教学设施的不断改善以及教学改革的不断深入．在高校非专业课大班授课、教学课时压缩的前提下，教学中应用多媒体手段已经非常普遍，在各类专业课中多媒体手段的应用也已经越来越多。多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分，已经深入教育教学当中。     

浅谈多媒体技术在电子线路教学中的运用

电子线路是中等职业学校电子类专业的技术基础课程,由于理论性非常强,学生感到十分抽象与枯燥,一些概念与现象无法真正理解,有时甚至理解错误。对于教师来说,有时也会顾此失彼,穷于应付。而随着多媒体技术的出现,过去那种尴尬局面则被完全改变了。 一、运用多媒体技术,激发学生的学习兴趣,形成学习动机 多媒体技术集声、光、电于一体,能极大地、多方位地对学生个体进行刺激,从而有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望。如,在讲到桥式单相全被整流电路时,可利用多媒体技术,模拟桥式单相全波整流电路的工作过程。学生可清楚地看到,当输入交流电压时,对于其正、负半周的不同时期,分别有红、蓝两种颜色的箭头,代表电流的流向,沿着电路中的导线循环移动,且箭头经过的二极管会     

多媒体技术在中职学校语文诗歌教学中的运用

利用多媒体技术辅助教学,可以把无趣、难以体会的学习内容直观化,将不易理解的问题简单化,将静止的内容变成有趣的视频或动画,使教学课件和教学活动紧密结合起来,真正做到将媒体与课程、教材、师生融为一体,激发学生学习的积极性。在中职学校语文诗歌教学中运用多媒体技术优势明显,收到了良好的教学效果。     

浅谈多媒体技术在语文教学中的作用

多媒体技术在语文教学中的运用已经显现出越来越多的优势,特别是对于今天语文教学中的知识整合,教育手段的综合使用具有非常突出的作用。充分有效地利用多媒体技术将知识整合对于提高教学质量和效率,达到最佳的教学效果,是有利于语文教学改革需要的。在以往的教学中,教师只是凭一本书,一支笔,一张嘴,或者再加上一张挂图,一块小黑板。教师教得累,学生学得也不轻松。有些学生甚至失去了学习的兴趣。现代多媒体技术介入课堂,以它丰富的形式最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥和乏味,丰富…     

多媒体技术在高校美术教学中的合理运用

随着计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集和教学过程的形成以及学生领悟知识的方法都发生很大的变化。在高校美术教学领域,学生可以利用计算机广开视野并直接进行绘画、设计、欣赏,使自身综合素质和创造力发挥得到普遍的提高。合理运用多媒体技术进行美术教学,是当前高校美术教学改革的关键。     

浅谈多媒体技术在高中地理教学中的运用

随着国家对教育体制改革的步步深入,利用现代科技手段提高教育水平已成为各类学校所关注的大事,把多媒体用于教学已成为教育现代化发展的主流。一些有条件的学校相继建立了一整套电教设备,要求教师充分利用,以发挥多媒体在教学中的优势。在这样的一种发展形势下,各学校相继开展了各种教学软件设计的培训活动,以提高教师使用多媒体进行教学的能力,为多媒体广泛运用于教学奠定了一定的基础。基于教育形式和多媒体教学的优势,多媒体被广泛应用于教学之中。     

诗歌教学与多媒体技术

近年来,许多教师尝试引进多媒体课件解读诗歌,在现代技术中绽放诗意。《新课标》也建议,诗歌教学“可采用多媒体教学辅助手段,帮助学生感受和理解作品。可提供必需的作家作品资料,或引导学生自行从书刊、网上搜集有关资料,帮助对作品的理解。……多媒体确实有它的优势,各种赏心悦目的电、光、声、画面令人目不暇接,     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体教学在现代教学模式中起着教学改革的先导作用。尽管多媒体信息存贮量大，但仅靠多媒体不一定就能保证学生实际摄取知识信息量的同步增长。为此，应实现多媒体技术与传统教学方法的最优化结合。     

浅谈多媒体技术在语文教学中的运用

随着现代信息技术的不断发展．多媒体已越来越多地被运用到教学中来．并日益发挥着不可忽视的作用。在现代教育技术与课程整合的大前提下．将多媒体技术运用到语文教学中来。不但可以激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力．增加教学内容,而且还可以借助音响、电视、电影、动画等艺术手段,创设良好的学习氛围．     

多媒体技术在幼儿园教学中的运用

<正>在幼儿园教学中,运用先进的多媒体技术可以从根本上改变传统的教学理念和教学方法,从而不断优化教学过程,促进幼儿的全面协调发展。但是,在日常的教学过程中,必须掌握好多媒体技术的应用尺度,因为尽管多媒体技术在幼儿教学中有很大的积极影响,但是也不能忽视过度的依赖多媒体技术对幼儿教学所带来的弊端。1.多媒体技术在幼儿园教学中产生的有利影响1.1提供生动的形象,营造理想的教学情境幼儿时期的思维方式还主要是形象思     

浅谈多媒体技术在初中英语教学中的运用

正随着科技的不断发展,计算机技术的发展和运用在也开始更加融入人们的日常生活。多媒体技术作为一种教学手段,已经走进了我们的课堂,成为了教学工作的一个重要手段。运用多媒体进行教学可以为学生创设一个更加良好的情境,能够利用多媒体独特的优点来拓展学生的知识面,将抽象的知识转变得更加具体,便于学生的理解。可以说,多媒体的运用改变了传统的教学模式,给教学工作和成果带来了显著的变化。就如何正确认识多媒体在初中英     

浅谈多媒体技术教学在现代教育中的运用

"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"是邓小平同志提出的建设有中国特色的社会主义理论的一个重要组成部分,是不断深化教育改革的重要指导思想,是实现我国现代化的根本大计.要全面贯彻教育方针,必须全面提高学生的素质.而随着现代科技的发展,多媒体教学越来越多的被大学课堂所应用,它不仅能提高课堂效率,而且活跃课堂气氛,激发学生想象力及学习兴趣,对优化教育过程,提高教育的有效性,能起到很大的作用.