基于开源技术的云课堂平台构建

开源软件以其开放、灵活、安全、成本低等优点,广泛应用于教育信息化领域。本文首先介绍了几个与教育云相关的开源项目,然后结合云课堂的共性需求和云计算的三个层次,提出了一种基于开源技术框架的云课堂平台体系架构参考模型,最后基于该模型研制了云课堂软件平台,并通过应用实践研究验证其有效性。     

关于开源软件网络教学平台的应用研究

本文论述了基于开源软件的网络教学平台应用的研究现状和意义．并对有关开源软件的相关理论进行了综述．通过Sakai网络教学平台的案例,总结出了网络教学平台所需要的学习支持服务,最后得出结论。     

基于开源软件的高校网络教学平台构建

随着高校信息化建设的开展与校园网的搭建,多数高校都已搭建了完善的网络教学平台,并广泛开展网络教学。针对市面上商业教学平台价格昂贵,软件费用加上服务和后期升级的费用令许多高校难以承受的情况,对基于开源软件的网络教学平台进行研究,利用Moodle开源的特性及其自身优势构建高校网络教学平台。     

高校就业信息系统的开源平台解决方案

文章分析了基于开源平台建设高校就业信息系统的优势。通过比较各种开源软件,提出了一套开源平台解决方案,并以某高校就业信息系统为例,阐述了基于开源平台构建高校就业信息系统的设计和实现过程,对构建其他类似的中小型信息系统具有一定的借鉴作用。     

Moodle平台在网络教育资源建设中的应用

开源软件以其经济性和易用性等特点,已在教育领域中得到广泛的应用,Moodle学习管理平台作为开源软件．能够满足我国网络教育资源消费日趋个性化的需求。通过对我国网络教育资源建设现状的分析．详细阐述了如何利用Moodle进行个性化的网络教育资源库建设。     

应用开源CMS系统构建教育信息化平台的研究

开源CMS具有很多的优点,可以加快网站开发的速度和减少开发的成本。本文对Joomla、Drupal、Wordpress三个著名的开源内容管理系统进行了分析比较．重点研究了Jommla系统的构建方式．并将该系统应用到教育信息化平台建设中。     

Sakai与开源网络教学平台

Sakai是由美国密西根大学和印第安纳大学等倡导开发的开源课程管理系统,由于其开源性,利用它进行网络教学平台的开发,具有自身独特的优势。介绍Sakai项目、特点等,并将其与目前较流行的课程管理系统Moodle进行相应的比较,提出利用Sakai开发网络教学平台的优势和可行性,并对其进行本地化提出一些改进的建议和措施。     

Moodle平台在网络教育资源建设中的应用

开源软件以其经济性和易用性等特点,已在教育领域中得到广泛的应用,Moodle学习管理平台作为开源软件,能够满足我国网络教育资源消费日趋个性化的需求。通过对我国网络教育资源建设现状的分析,详细阐述了如何利用Moodle进行个性化的网络教育资源库建设。     

开源框架下在线编程平台建设与实践教学改革

以计算机类专业人才程序设计能力提升为目标,基于OBE教学模式基本思想,利用GitLab开源框架和相关技术,构建包括代码托管、开源编程、持续集成等功能的在线编程平台。近年来,该平台应用于云南大学不同层次的程序设计类课程实践教学,培养学生通过程序设计解决实际问题的能力和兴趣,较好地带动实践教学模式升级改造、教学内容丰富完善、线上线下教材和案例库建设,促进计算机类专业课程体系改革,优化学生学习模式和内容并取得显著成效,该平台建设和实践经验可供相关高校和专业参考。     

基于开源GIS的地震应急信息可视化平台构建与应用

在江苏省实现了基于开源GIS的地震应急信息可视化平台(江苏省地震局有感地震信息管理系统)的构建与应用.系统采用B/S架构,选用GeoServer+Tomcat+ GeoWebCache组合技术,整体具有良好的性能体验.系统包括地震影响场评估、地震事件管理和基础数据管理3个子系统,并在江苏省多次有感地震应急(演练)中采用...     

基于开源架构的虚拟网络安全实验平台

提出了基于开源架构的虚拟网络安全实验平台的解决方案,利用KVM技术、软件定义网络技术以及基于ISCSI协议的网络存储技术等实现了该方案,并给出了2个常用的实验模板。实验表明:使用者利用该网络安全实验平台可构建各种网络渗透实验测试环境及虚拟企业网络数据存储环境。与基于VMware虚拟化技术解决方案相比,该网络安全实验平台具有网络访问控制灵活、无需购买商业授权以及硬件资源占用少等优点。     

Moodle,Claroline和Dokeos开源网络教学平台的比较

从知名度、基本属性比较、功能分析和应用比较方面对Moodle,Clarolin和Dodeos三款主流开源网络教学平台进行比较。用户应从实际出发,结合各平台自身的特点,做出合适的选择。     

开放实验教学中短信平台的建设

针对移动通信短信服务的广泛应用及高校实验教学管理工作的需求,设计、搭建了一个适合开放实验教学的短信平台,实现了发布实验、预约实验和成绩处理等功能,保证了开放实验教学的有序进行.     

眼科实验室特色平台建设与开放共享

生物医学实验室建设需要依托于优势学科,作为眼科学实验室在由专科研究平台向多学科交叉及新技术转化的拓展过程中,逐步形成了具有专科特色的开放平台,积累了一些共享运转机制和管理经验。根据学科平台建设的近、中、长期规划,阐述了开放平台的建设过程,介绍了开放平台的管理机制。     

计算机学科开放实验教学平台的研究与设计

结合计算机学科实验教学内容,对开放实验教学平台的设计进行了讨论,包括开放实验平台的系统结构、实验内容分类组织、平台管理功能设计等.学生可以从校园网上的任意一台计算机远程登录开放实验教学平台,完成计算机软件、硬件和网络等课程的实验和课程设计.开放实验平台不仅为学生提供了更为方便灵活的实验环境,也使实验设备得到更充分的利用.     

The journey of an early lamaze childbirth educator

The author, who accomplished the majority of her work as a childbirth educator while based in Tampa, Florida, journals the experience of being an early pioneer in promoting Lamaze childbirth in the United States, beginning in the 1960s. Many aspects of her story are common to the stories of other childbirth educators who also pioneered the childbirth movement in the United States during the same time frame. This history is presented for its potential usefulness to those who continue to work to advance the Lamaze International goal of promoting normal birth.     

太阳能-地源热泵系统运行监测平台的开发

利用西门子PLC200作为下位机、组态软件WinCC作为上位机,实现了对太阳能-地源热泵监测平台的开发和利用。该平台具有现场数据归档、运行模式切换、自动控制等功能。为该监测平台设计了6种运行模式,以满足不同时节的供能需求。利用该监测平台对上海地区冬季太阳能-地源热泵联合供暖实验系统进行了测试,结果表明:太阳能-地源热泵联合供暖能够有效避免土壤温度下降过快,维持系统性能的稳定。     

探寻教育新路的一代教育家--颜元

颜元是中国实学教育的先驱，从唯物主义世界观出发，他对“主静”、“空谈”的封建传统教育进行了深刻的批判。他倡导学以致用，强调习行实践，提出了以培养实用人才为核心的实学教育方案，对后世的教育产生了深刻的影响。