浅论民族手工制作艺术与学校艺术教育

学校艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容,美的欣赏和创造是“美育”的主要内涵,中小学手工制作艺术课程则是最适合中小学生“创造能力”培齐的最佳素材。,中国的手工制作艺术课程不应是“某国模式”的生搬硬套,而应是吸取了西方先进美术教育理念．以及西方基础美术教育矢践经验下的以中国民族文化资源为主要素材的,具有中国特色的手工制怍艺术课程同时就手工制作艺术课程开发与教学的方法进行探讨,并制定手工制作艺术课程开发的一般原则与教学方法．提出课程开设构想与课程架构。     

电影艺术档案及其收集、管理和利用

电影艺术档案是电影自身以及不同历史时期社会发展状况的写照,它由影片类和文字、图片类组成.电影艺术档案的收集、管理和利用,是档案管理工作的重要内容.本文阐述了其特点、分类,并围绕其收集、管理和利用进行了探讨.     

谈如何做好文化艺术档案收集和利用工作

本文从艺术档案的概念、性质、内容、整理和利用几个方面谈了一下文化艺术档案的收集和利用,与同仁商榷. 随着社会和经济的发展,文化产业也蓬勃发展起来,艺术档案作为文化事业的一部分,在社会经济生活中越来越占有重要的地位.那么,如何做好文化艺术档案的收集和利用工作,已成为当前档案工作者的重要任务之一,也是值得档案工作者深究的一个主要课题.下面,笔者就如何做好文化艺术档案的收集和利用谈点粗浅的认识,与同仁商榷.     

生活和艺术造就了广播剧——河南人民广播电台广播剧发展的实践与思考

作为广播艺的重要组成部分，广播剧曾经有过辉煌，曾经拥有众多的听众。然而，随着媒体激烈的竞争，广播剧听众市场有明显萎缩。但是，就是在这样的状态下，中央电台及不少兄弟省市电台的广播剧却有相当的发展，学习他们的做法和经验，联系河南广播剧创作发展的实际，研究探索广播剧的生存之道，这对于重新振兴广播剧市场，大有必要，很有意义。     

寻找汉字艺术审美和信息传播功能背后的思维逻辑——读《中国汉字设计史》

<正>设计史研究在中国是一门新兴的学科。这个学科经历了从"图案学"到"工艺美术"再到"设计艺术"的学科发展历程。设计史的研究,不仅仅是研究"设计的历史",同时还研究设计与人类自身的发展、人类生产生活以及建立在此基础之上的社会发展的各种关系的密切联系。