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目前,初中语文教学只重视知识的传授与能力的培养,很少注意情感陶冶的目标,在语文教学中,教师必须实施情感教育,把情感态度和价值观的要求渗透于初中语文教学过程中,以加强语文教学的情感功能. 相似文献
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刘晓华 《中国科教创新导刊》2010,(33):195-195
情感教育是初中语文教学中的一个很重要的教学目标,初中阶段是学生身心发展的重要时期,要使学生健康成长,成为四有新人,情感教育应是语文教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说:"教育不能没有情感。"足以看出情感教育的重要性。 相似文献
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伴随我国新课改步伐的加快,初中语文教学中应用情感教育具有举足轻重的作用.其除了为语文教学提供方向以外,还是新课改的重要内容.所以,必须把情感教育融入语文教学中,使其教学目标有效实现,这样才可以激发学生对语文的学习兴趣,使学生更好地发展.现通过对初中语文教学中采用情感教育的意义的分析,提出情感教育有效应用的方法. 相似文献
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近些年来,随着我国教育事业的不断发展,在初中语文教学中渗透关于学生情感的教育,已经成为一项重要的教学内容.恰当的情感教育对初中生的人生观、世界观都有着积极的促进作用,尤其是在核心课程.语文教学中将这一教育渗透进来,不仅能够提升学生的综合素质,还能够一定程度上帮助学生树立积极向上的人生目标,为学生能够更好地实现自己的梦想... 相似文献
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学生是国家的未来,担负着复兴祖国的重担,所以学生必须要有好的道德品质,才可能在未来社会发展中完成自身追求,进而为社会发展贡献自己的力量。加强语文教学中的情感教育对塑造学生健全的人格有着重要作用。基于此,本文先对情感教育的概念进行介绍,然后介绍了一些情感教育渗透的方法。 相似文献
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随着课程改革的深入,情感教育越来越受到人们的重视,特别在语文教学中表现的更加明显。初中语文教材中,所选的每一篇文章均为文质兼美的佳作,无论就文字的锤炼,内容的表达,情感的抒发,都表现出一种至高的神美。特别是在文章宇里行间流露的情感,是作者对社会和生活真夹的体验,闪烁着圣洁的人性美。 相似文献
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黄潮兴 《中国科教创新导刊》2011,(11):208-208
初中语文教学的根本是提升学生语文的综合素质,而情感教育在语文教学中也处在一个非常重要的位置,突出情感教育符合学生心理方面的发展规律。本论文在探讨初中语文教学中情感教育的重要性基础上,并结合教学实践提出了初中语文教学中进行情感教育的具体途径,以期推动初中语文教学不断向前发展。 相似文献
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宋宁宁 《新课程导学(上)》2014,(28):27
所谓情感教育,就是指在教学中增加对学生情感素质的培养,提高学习兴趣,使学生拥有良好的心理健康教育。新课改的实施在教学方面有重大变革,情感教育也逐渐受到重视,逐渐成为教师培养学生的一个重点内容。初中语文教学也加强了对情感教育的运用。本文将对情感教育在初中语文教学中的应用进行阐述,列举实例对情感教育的具体运用进行教学意义的分析。 相似文献
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《语文课程标准》中明确指出:语文教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中,受到情感熏陶,获得思想启迪,从而加深对文本的理解和体验,有所感悟和思考。 相似文献
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所谓情感即是一种态度体验,是人们对于客观事物是否符合社会需求和自身的情感体验。在初中语文教学中,情感教育是不可忽视的重要环节和内容,也是教师教学的重要环节。结合语文教学经验,试论情感教育在初中语文教学中的作用及意义,并提出相应的激发学生学习兴趣的有效措施。 相似文献