"大跃进"时期扫除文盲运动述评

１９５８—１９６０年，是新中国历史上的“大跃进”时期。在各行各业“大跃进”的历史条件下，也掀起了扫除文育的“跃进”运动。这一运动随形势发展，由兴到衰，经历了一个曲折的发展过程。在扫除文育运动中，存在着严重的浮夸现象，但一些具体的做法也不无借鉴意义。     

释"这个"

在表义上，“这个”的所指具有临时性，随语境的变化而变化；从指示、称代用法来看，“这个”有近指的指示和称代用法，也有虚化的用法。从功能上来看，“这个”能使用语含蓄、得体和用语经济；“这个”与指人专名结合后还能表达不同的情感。     

浅议《中国当代文学史初稿》一书中关于"大跃进"时期文学的几个观点

目前，学术界对“大跃进”时期文学现象仍持比较模糊的观点；以文艺创作的相关规律为依据，从唯物史观的立场和观点出发，较客观地分析了“大跃进”时期的文艺现象，并对《中国当代文学史初稿》一书关于“大跃进”时期文学的几个观点，提出了自己的见解。     

“大跃进”运动开始时间新论

“大跃进”运动开始或“正式”开始于1958年5月的中共八大二次会议,这是目前史学界通行的看法。其实,“大跃进”运动开始于1957年10月。“大跃进”运动是作为“社会主义建设总路线”的产物出现的,作为“总路线”中心的“多快好省”是在1955年下半年就完全出现并很快响遍全国和贯彻到实际工作中的;作为“大跃进”运动开路方法的大辩论在1957年10月前后已被肯定并广泛使用开来,这就使得发动及进行“大跃进”运动有了有利条件;中共中央和毛泽东批评“反冒进”的过程,也就是号召、部署“大跃进”运动的过程。中共中央在1957年10月前后,更是对“大跃进”运动做出了明确的部署;从1957年冬农业方面投入水利建设和积肥运动的劳动力情况看,是“大跃进”运动中常用的“大兵团作战”组织形式;1957年10月后迅速出现的农业“大跃进”运动,有力地推动了工业“大跃进”局面的迅速形成。农业、工业战线的“大跃进”运动,又推动了交通运输、商业等经济战线及文教卫生等战线迅速形成“大跃进”局面;1957年10月中共八届三中到1958年5月中共八大二次会议间工业战线和其他战线取得的成绩情况看,1957年10月后已是“大跃进”的局面了。     

“大跃进”运动与中苏关系

“大跃进”运动发生的原因是多方面的,中苏关系的演变对“大跃进”运动的发生有较明显的影响,表现在：首先,认识到苏联经验的缺陷,试图探索一条有中国特色的社会主义发展道路,是党和毛泽东发动“大跃进”运动的根本动因,其次,苏联的赶超战略对中国“大跃进”运动的发动起了激励作用。再次,中苏矛盾的加剧对“大跃进”运动的发动及其进程起了刺激作用,同时,“大跃进”运动也对中苏关系产生了消极影响。     

"三面红旗"对革命经验的采借及评价

“三面红旗”的显著特色，是对革命经验的采借。总路线的提出主要是由于建国前后各项事业迅速取得胜利极大地增强了全党和全国人民加速发展经济建设信心的结果；“大跃进”运动的基本思路，就是把战争中大搞群众运动的工作方法运用到经济建设上来；人民公社实行的分配制度则是沿用战争年代的供给制，来激励人民群众的劳动热情。     

“大跃进”新民歌现象评说

“大跃进”新民歌现象评说赵金钟，严金品１９５８年，中国共产党提出了社会主义建设的总路线。在它的指引下，随后又轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动，它一方面反映了党和人民迫切要求改变我国经济文化落后现状的良好愿望；另一方面，又使以忽视和违背客观经济规...     

论反右派斗争对“大跃进”运动的影响

反右斗争对当代中国历史的影响是多方面的，与紧随其后的“大跃进”运动，至少存在如下几个方面直接的因果联系：对知识分子的沉重打击，为“大跃进”运动中普遍忽视和不尊重科学与客观规律埋下了祸根，并为唯意志论的张扬提供了条件；进一步助长了报喜不报忧的虚报浮夸风气的滋生与蔓延，使错误得以延续更长时间，并且加重了困难的严重程度；助长了党的主要领导人对社会主义建设盲目乐观和盲目决策的情绪；强化了党内在社会主义建设方略上的“左”倾错误。     

近十年来“大跃进”运动研究综述

1958—1960年的“大跃进”运动,是党和国家在探索中国自己的社会主义建设道路中的一次严重的失误。学术界对“大跃进”运动的研究起步于1981年的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,至1995年研究主要的内容为“大跃进”运动的发动、进程、原因与评价,达到了一定的深度,奠定了以后研究的基础。近十年来,“大跃进”运动一直是党史界与国史界研究领域的热点与重点问题之一,据不完全统计,共发表有关的研究论文就超过了80多篇,涉及“大跃进”的著作也有10多部,如李锐的《“大跃进”亲历记》(上海远东出版社,1996),宋连生的《总路线、大跃进、人民公社化运动始末》(云南人民出版社,2002)等。概括起来,近十年来,“大跃进”运动的研究方法日渐新颖,新意迭出,主要集中在以下几个方面有了新的发展。一关于“大跃进”运动发生的国际背景50年代“大跃进”运动的发生是多因素交互作用的结果,其中国际因素是一个不可忽视的重要的方面,对此加以研究,对正确认识“大跃进”的起因和深刻总结其中的经验教训将有重要意义。有的学者指出,这一因素深深影响了“大跃进”的发生。国际反华势力十分猖獗,新中国处在被包围封锁之中,增强了毛泽东等中国领导人富民强国...     

建设世界一流中小学

中国高校的发展正处于一个“大跃进”的阶段。据统计，1998年中国的大学招生数还只有107万，到2005年已经有500万左右，不到10年，升学率从9％上升到21％。这种大跃进趋势对高等教育本身的贡献有多大不甚清楚，但它的财政后果却令人担忧。前一段，媒体曝光说吉林大学欠资30亿，引发许多高校都纷纷出来“哭诉”。