编辑的文化视野与价值取向

编辑的文化视野、社会角色、知识结构与精神产品密切相关。反映时代主流的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍更多地指向现实和未来；关注社会现实的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍服从于社会现实，并着力体现出社会的主流文化和价值导向；导向性的文化视野决定了编辑在对精神产品的选择、加工活动中引导并影响人们的价值取向。编辑的社会角色有社会的规范性角色、学科权威角色和内化式角色，编辑对自己社会角色的认识过程决定了其对精神产品选择时的价值取向。编辑运用自己的知识结构对精神产品的内容进行取舍和加工，同时又通过这一活动丰富、升华自己的知识结构。     

知识价值的特点与效益

文化产品的知识价值多,生产资料的价值少;知识创新的个别劳动时间决定知识价值量,具有不确定性;文化产品满足人们精神需要的程度越高,它的社会效益就越大.     

论编辑的价值观及价值取向

在社会主义市场经济条件下,人们的价值观念产生了一系列的变革,从而影响到编辑的价值观及其价值取向。编辑是从事精神文化产品生产的劳动者。编辑价值观的正确与否,关系着精神文化产品的质量,关系着社会主义精神文明建设。因此,编辑树立正确的价值观,对文化产品的生产具有重要的意义     

精神产品的价值决定和实现

精神劳动是生产劳动，精神劳动产品是商品，既有使用价值又有价值。精神商品没有“平均劳动熟练程度和劳动强度”，其社会必要劳动时间等于个别劳动时间。精神劳动产品的价值实现具有两大特点：一是价格变动的特殊性；二是价值规律对精神商品的调节具有间接性。要使精神产品的潜在价值转化为现实价值，必须质量高，性能好，有竞争力。     

精神价值与人本追求

精神价值与人本追求问题,是当今世界多元文化时代,社会和人们共同面临而无法回避的重要问题之一。精神具有独特的价值功能,这就是寄托功能、慰藉功能和归宿功能,这些功能决定了人们有追求精神价值的根本需要。而人的自然性,特别是人的社会性、人的生命本质最终趋向和决定了,精神生命是人的终极追求。     

精神产品的价值及其对思想政治教育的影响

精神产品是具有复杂物化形态的思维产物,是商品属性和观念形态属性的统一,经济价值和社会价值的统一。精神产品对于思想政治教育主客体具有塑造作用,非意识形态的精神产品对于思想政治教育主客体观察世界和把握世界的方式具有决定作用,意识形态的精神产品对于思想政治教育主客体的价值取向和行为取向具有引导作用。     

编辑与思维规律浅析

作为精神产品的加工者和出品者，编辑是有与其职务相应的思维方式和思维规律的，研究编辑思维规律的一般性和特殊性可以使人们更加了解编辑的劳动价值。     

编辑要以文化价值为本位价值

编辑是出版业的核心和基础,是精神产品的生产,是化积累、化发展、化启蒙和化交流的使,因此,编辑必须以化价值为本位价值,树立正确的职业价值观。     

试谈思想政治工作的价值

本文首先论述了思想政治工作的精神价值和经济价值是不容置疑的,廓清了长期以来人们把思想政治工作单纯地看成思想工作的一些模糊认识,然后论述了思想政治工作的价值是社会价值的综合反应,指出了思想政治工作的重要性,最后论述了思想政治工作的价值表现为直接效益和间接效益、精神效益和物质效益、近期效益和远期效益的有机统一。文章提出的观点对我们重视和加强思想政治工作有重要意义。     

宏村村落空间景观价值研究

宏村古村落的空间景观价值在于它深刻的美学价值和永恒的艺术魅力,同时作为精神产品复写着人们特定的思想观念和艺术情感,无不渗透着传统的民族特色和东方特有的审美意识.通过对宏村历史背景、风水理论与村落选址、传统文化对村落布局的影响的分析,对宏村的空间环境、景现价值提出一些拙见,给新形势下的新农村建设提供借鉴作用.     

古代作家论

古代作家论包括作家精神修养论，艺术修养论和生理条件论三个理论层面，生理条件是创作的基础，精神，艺术修养是创作的关键。古代作家论具有理论深刻、系统全面、民族特色鲜明特点，对于现代作家理论的完善有重要的借鉴价值。     

我国精神损害赔偿制度的缺陷及其完善

伴随着社会文明程度的提高与法制观念的增强,人们不断强化对精神利益的自我保护意识,越来越重视对自身的价值、尊严和安全的追求,由此而引起的精神损害赔偿问题成了众人瞩目的焦点。立足于民法的基本理论和现行法律法规,从精神损害的定义、内涵及构成要件出发,探讨精神损害赔偿制度确立的社会和历史必然性,揭示其确立的理论依据和重大意义。同时全面回顾我国精神损害赔偿制度发展的历史,结合我国精神损害赔偿制度的现状,深刻剖析其立法和司法缺陷,并对完善我国精神损害赔偿制度提出几点思考性建议。     

论大学校园精神文化建设与人力资源管理互动

大学人力资源具有精神文化属性,它们之间能够形成互动的关系,即大学校园精神文化可以为人力资源管理提供理论依据,而大学人力资源管理可为校园精神文化建设提供组织保证。     

非设计院系环保材料服装设计展示

在一些院校、教育系统正在悄然流行开展环保材料服装设计展示比赛,作为美术教育者、设计工作者以专业的敏感发现它与艺术普及教育的某些联系,艺术和设计在非设计专业院校学生的学习生活中是被渴求的精神养料,他们向往更多更好的艺术感受并对美的实践蠢蠢欲动,而他们的作品设计往往由于缺乏系统的理论引导,效果难以令人满意,有关开展环保材料服装设计展示比赛,从六个方面阐述了观点。     

自然审美价值层次分析

自然从未离开过人类的眼帘，古往今来，人们总能在自然中寻找到精神所需，但是，人们对自然审美价值的研究往往局限于单一层面。如果从整体性的角度分析自然审美价值层次，按照由低到高的顺序可将其分为：生命价值、生存价值、社会文化价值和增生价值四个层次。充分认识自然审美价值的丰富性和复杂性，能为旅游景点的开发和设计提供坚实的理论指导。     

论现代心理学发展中的三大思潮

阐述了现代心理学发展中 3大主要学派即精神分析、行为主义和人本主义的理论特色 ,对 3种理论体系进行了比较分析 ,评析了它们对心理学发展产生的深远影响和巨大贡献。     

精神经济时代的品牌学报

在名声主义盛行的精神经济时代，品牌已成为独立的价值存在和精神经济资本。学术刊物之间的竞争已逐步演变为品牌的竞争。对于专事生产精神产品的高校学报来说，品牌是支撑其发展的重要基础，实施品牌战略是其生存发展的必然选择。本就品牌学的的基本涵义，在实施品牌学报战略中出现的几个特点，以及如何创建品牌学报等进行了研究和论述。     

改善农民精神生活的着力点

改善农民精神生活是一个复杂的系统工程。在提高思想认识和改善农民精神生活物质环境的基础上,大力发展先进文化,用先进文化不断满足农民的精神生活需求,提高农民精神生活质量。     

坚持两个纲领的辩证统一 强化理想信念教育

科学的理想和信念是大学生前进的指路明灯和健康成长的精神力量。能否用正确的思想和理论引导大学生树立科学的理想和信念是高校思想政治教育的重要任务。江泽民同志在中国共产党成立 80周年庆祝大会上的讲话中所阐述的“三个代表”思想是我们行动的指南 ,尤其是其中最低纲领与最高纲领辩证统一的观点 ,为我们提供了理想信念教育的宝贵理论依据     

“集体性知识”：中国教育改革解释框架的再叙述

“集体性知识”,作为中国教育改革的一种解释框架,更多是看问题的整体视角：从整体关照的角度,凝视精神产品生产方式对社会活动、对群体间的关系、对人的精神状况所形成的错综复杂与跌宕纵横;更多是一个过程：以某些特殊方式,诠释教育改革的不断阅读、重新发现、一再开始;更多具有方法意义：构成最一般的分析背景,是理论构想的来源与经验研究的实际范域。在这样的理解下,知识、集体、理论资源也更兼备丰厚与拓展的性格。