信念是一种财富

罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后极少有人获得较体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,他仅说了一个非常陌生的名字——“皮尔·保罗”。后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学时的校长。     

苦难是一种财富

人生,不仅有一帆风顺,同时也有逆境,遭遇苦难。生病是苦难,挫折是苦难,遇险是苦难,失败是苦难!苏秦遭到冷遇后,才决心谋取功名;下岗工人面对挫折后,才找到就业门路;爱迪生经过无数次的实验失败后,才发明出电灯。从小被父母娇生惯养的孩子,他们的人生是不完美的,因为他们没有经历苦难,他们缺少一笔财富,失去了许多宝贵的经历。美国著名盲聋女作家海伦,自幼双目失明,两耳失聪。但她靠自己坚强的意志和不懈的努力,掌握了渊博的知识,出版了大量著作。1959年,联合国发起了学习海伦精神的运动!海伦成功了,她的成功是与苦难坚强斗争的结果。有人说…     

压力是一种财富

在人们的习惯思维中,压力的到来似乎并不受欢迎,因为那意味着"不堪重负"的艰苦,意味着"如坐针毡"的紧张,意味着"如履薄冰"的胆战心惊。其实这些人没有想过,压力是人生不可避免的挑战,它们的到来势必造成一定的危机,面对危机,我们能看到两方面:一边是危险,一边是挑战。     

王书怀是一种财富

“宝山人开发宝山,付出的是几代先人的血汗!……宝山的山,不必远瞩高瞻,宝山的山,在您脚下、眼前。”这是王书怀深情歌颂黑土地的代表作之一《宝山》。从诗的字里行间看,在诗人心目中,财富不是美玉黄金,而是劳动人民。     

成长是一种财富

记得读李吉林老师的著作，曾读到这样一句话：“28年走出了一条语文教育的小路。”李老师的情境教育理论在我国教育界的影响不言而喻，而她却说自己用了28年，只是走出了一条小路，这是何等的从容与执著呢？与教育前辈相比，自己只是一个刚刚工作9年的年轻教师，我没有高深的理论功底，也没有行之有效的教学模式，我只能说自己刚刚站在语文教育的大门前，小心冀翼地抬起一只脚，但是态度坚定地跨进大门。如果说我有什么是和这些前辈相似的呢？     

时间真的是一种财富

财富是什么？在我看来,时间是我们拥有的最基础,也是最重要的财富。在瑞士,每有一名婴儿降生,医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭地址。这些都很平常,然而除了这些,每个婴儿要填写的资料中,还有一项是令人匪夷所思的“财产状况”。很多人不禁笑着问：“刚出生的婴儿,哪来的什么财产？”但是,这些婴儿的父母无一例外,全部填写的是“时间”。     

情感也是一种财富

我觉得真正的财富可能是人与人之间的感情交流,我把它排在第一个层次。作为一个老师,我和学生相伴成长的过程,是我最为看重的财富。我当班主任的时候有一个传统:给班上每一个孩子过生日。     

贫穷也是一种财富

朋友,如果我说贫穷也是一种财富,你会相信吗?请你不要惊讶,因为对我来说,贫穷确实是一笔无法估量的精神财富。我出生在一个贫穷的小山村里,那里除了碧水青山,就是云雾缭绕。没有平坦宽阔的公路,没有来来往往、络绎不绝的车辆,没有城市里马路边一闪一闪的霓虹灯,更没有耸入云霄的高楼大厦……穷,可以说是家乡最     

贫穷也是一种财富

朋友,如果我说贫穷也是一种财富,你会相信吗?请你不要惊讶,因为对我来说,贫穷确实是一笔无法估量的精神财富。我出生在一个贫穷的小山村里,那里除了碧水青山,就是云雾缭绕。没有平坦宽阔     

失败也是一种财富

记得有一次我上公开课,教学内容是苏教版第十一“册轴对称图形”。为了在较短的时间内设计一“篇上档次”的教案,我翻阅了好多教学杂志,精心设计如何情境导入,如何在教学过程中预约精彩,如何让结尾与众不同……一直忙到自己认为满意为止。为了上一节真实的课,为了让学生拥有好奇,我仅仅让学生把书后的几个平面图形剪下来,没有让学生预习,自己也没有到别的班彩排。等到我上课时才发现,课堂中出现的问题并不是我想像的那样简单,教学效果并不像我预料的那样成功。当我让学生拿出准备好的平面图形动手操作时,全班没有一个发现等边三角形有三条对…     

失败也是一种财富

无论成人还是孩子,都有过失败的经历,失败乃人生中的常事,关键在于我们怎样看待。课堂教学中也经常出现错误和失败,如果我们不懂得如何正确认识失败、利用失败,那它就仅仅只是一个失败。杜威说：失败是一种教育。如果在课堂教学中能及时地抓住失败,让学生不仅感受到失败的苦涩,而且能总结失败后的得失,这样会对我们的教学起到很好的促进作用。因此,合理地利用学习过程中的失败,把它变成课堂教学中的一种资源,并产生更多的财富,那就是我们课堂教学通向成功的又一条道路。     

这也是一种财富

在美国,有个名叫道密尔的企业家,他专门收购濒临破产的企业,而这些企业经他经营之后,又一个个起死回生。有人问他:"你为什么总爱买一些失败的企业来经营?"道密尔回答:"别人经营失败了,接过来就容易找到失败的原因,只要把缺点改正过来,自然就会赚钱,这比自己从头干省力多了。"道密尔的聪明之处在于他懂得失败就是一笔隐藏的财富,别人     

苦难未必是一种财富

孟子的《生于忧患,死于安乐》论证了“逆境成才”这样一种成才方式,供后人效仿。人们普遍认为苦难是人生的财富,然而,苦难成为财富是建立在一定的条件之上的。对于苦难的教育价值,我们需要客观、冷静的分析。     

感悟成长是一种财富

“成长是一种经历,成熟是一种阅历”,这是一句值得玩味的话语。每一个人都在成长,方向却不尽一致;每一个人都在成熟,厚重却无法度量。一名教师,应珍惜成长的跋涉体验,用心去审视,用心去度量,让自己不卑不亢地生活着,保持一颗平淡的心成长着。体验成长的快乐,感悟成熟的魅力,能够担当,懂得感恩,心静气和,淡定从容,默默地做着人梯,努力地成就他人的辉煌,尽力地完善自己的奋斗之路。     

挫折也是一种财富

儿子本科毕业参加研究生考试的时候,显得胸有成竹,似乎一切都顺理成章,就等暑假过后去研究生院上课了。忽然有一天,儿子避开病中的母亲,悄悄把我叫到外边。“爸,发榜了,我……没考取……”这低语听起来像旱天雷。他各门功课都考得不错,惟普通物理只考了四十几分。然而物理是他的强项,从高中到大学本科四年,他一直是物理课代表。况且这次的普通物理试卷是学校自己出的题,比全国统考的题目要容易一些。是他大意失荆州?也不合情理,因为物理题知之为知之,不知为不知,不会有大的闪失。儿子说,他考毕的估分,当在八十分以上,心里还蛮高兴的。“是卷…     

感悟成长是一种财富

“成长是一种经历,成熟是一种阅历”,这是一句值得玩味的话语。每一个人都在成长。方向却不尽一致：每一个人都在成熟,厚重却无法度量。每当看到名师、大家鸿篇巨著横空出世,始觉得成长颇具压力,成熟已成别人的专利。     

苦难也是一种财富

主人公:王奇(弘博2001年四月赴日留学生)王奇,2001年4月赴日本留学,现在就读东京的一所语言学校。初见王奇是在弘博日本语学校,她是借回家探亲之际到母校看望昔日的老师。王奇不像以往记者采访的留学生高中毕业后就出国留学,而是工作多年后才决定出国的。她向我介绍说:“一个偶然的机会令我决定去日本留学,一来想换个新环境,二来也想出去锻炼锻炼、见识见识。由于我的日