解读2002年全国高考仿句试题

2002年全国高考语文第六大题第25题小题属“仿用”类型。所谓“仿用”,就是对提供的语言材料进行仿制,从表达思路到词语的结     

试卷讲评攻专题——谈高考语文仿句专项

仿写句式,命题形式较自由,学生答题范围较宽泛,极具开放性、灵活性,能更好地考查学生的逻辑思维能力、空间想象能力和语言的运用和表达能力,是高考命题者非常青睐的一种题型。它看似简单,但考生要想拿满分并非易事。所以,在历年高考备考中,仿句都是学生学习的重点和难点。     

仿句方法探索

仿句顾名思义，就是仿例造句。也就是仿照例句进行创造。根据特定的情境，按指定的参照对象进行仿照写作。仿句重点考查学生的思维能力、想象能力、表达能力和语言组织能力，是近年来高考命题关注的一个重要话题，也是每年高考语文试卷中的亮点。     

别让仿句成为永远的痛

例1仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）（2005年高考广东卷） 智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多。却股股浑浊。     

仿句面面谈

高考仿句测试，十多年来演变不断，内容时有翻新，对我们的语文教学，有一定的积极影响。     

仿句题常见失误及应对之策

仿句题，即模仿例句的特点来造一个或几个类似的句子的一种题型。这种题，综合性强，不仅涉及语法结构，表达方式，修辞手法，而且还关联到语言的联贯与衔接，句意格调的和谐与一致，属五级能力中的D级，极富灵活性、创造性。这种题型自1994年在全国高考语文试卷中首次露面后，近年已成年年必考的保留题型。     

“仿句”三“眼”——语文高考复习指导

仿句，就是仿照考题中给出的句式造句。它是考查学生语言表达能力的一个有效手段，它既不增加评估的难度，又能考查学生积累语言、运用语言以及由此及彼、由表及里、透过现象抓住观察事物本质的能力，还能拓展学生的思维，调动学生的知识储存和生活经验。因而，已成为近年来高考的必考项     

高考真题析仿句

分析2009年＂江苏考试说明＂,可以看出语言文字运用中的表达运用主要考三个方向：扩展语句,压缩语段;选用、仿用、变换句式;语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。其中的仿句题考查面广,可涉及修辞、表达方式、语言风格等,     

高考文学常识题型示例及应考策略

掌握一定数量的文学常识，是中学生必备的语文素质。由教育部考试中心制定的高考《考试说明》历来都明确地将“能识记文学常识”列入考试内容。统观1991—2000年的高考试卷，每年都有测试该知识点的试题。题量一般为1—2题，分值一般为2—4分。为此。中学生必须重视文学常识的学习，了解近年来有关高考题的设计原则、命题思路和考查内容，熟悉各种相关题型及难度。从而明确主攻方向，提高学习效率。     

高考仿写应解

查看近几年的高考题，我们不难发现，仿写题已成为考察学生语文能力的一种重要题型，而且这种较高级(D级)的能力考核，的确拉开了考生的得分档次。那么在该考点上如何才能做到少失分甚至不失分呢?现以2004年高考题为例，对仿写题的答题方法进行一些简析，希望对各位考生有所帮助。     

谈地理高考应考能力的培养

地理高考应考能力就是应用地理知识、技能和智能，分析解答高考试题中各种地理问题的能力。地理高考应考能力主要包括理解观察能力、读图析图能力、知识迁移能力等，它是学生在高考应考中能否取得好成绩的关键。     

高考语文探究题的题型特点及应考策略

综合研究2007年与2008两年全国各省自主命题的高考试卷探究题的设置特点．可以大致把探究题的考查模式分成四种类型：     

仿句题，想说爱你不容易

近年来,随着高考能力要求的提高,仿句成为高中阶段学习和考前练习的重点。笔者在教学中体会到,答好仿句题绝非易事,需要具备综合素质。下面就以一道仿句题答题的情况为例具体说明。题目是这样的:     

古诗词中的仿句

文学史上有这样一种现象,一位诗人写出脍炙人口的名句之后,后来者往往仿写唱和,呈现出一种愈写愈妙、青出于蓝之势。唐人刘希夷《白头吟》:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”人与花比,韶华易逝。岑参《韦员外家花树歌》:“今岁花似去年好,去年人到今年老。始知人老不如花,可怜花落君莫扫。”人     

谈谈中考语文仿句题

近年来,在各地中考语文试题中,仿句题的出现率渐成上升趋势.这类题着重考查考生对语言的理解和表达,以及考生对所学语言知识的掌握程度和创新能力.