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相似文献
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1.
韩梅 《时代教育》2012,(21):86+4
主题班会具有鲜明的主题,形式灵活多样,学生参与度高等特点,在班级建设中主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,是形成优良班风和学风的有效途径,同时可以培养大学生的自我管理和自我教育能力,提高大学生的整体素质。  相似文献   

2.
3.
班会是以班级为单位召开的会议,是班级组织对学生进行思想政治教育的一种重要的组织形式。班会的形式多种多样,但其中最重要的就是主题班会。怎样把主题班会设计好,解决各种班级问题,在短期内达到预期的教学效果,既是学校管理班级迫在眉睫的问题,也是班级管理最为棘手的问题。本文就主题班会在班级管理中的作用简要阐述了个人的看法。  相似文献   

4.
我校德育工作坚持教育的系统性.发展性,定中心、定重点。为此,我校制订了德育工作的四年规划、实践及思路,主线是通过班级文化建设,构建文化引领班级建设的目的。  相似文献   

5.
新课改背景下,如何提高学生的科学文化素质和道德素质成为教育的重要目标。让学生得到德智体美劳全面发展,是教育的重要任务。教育形势的改变,给班级管理提出了新的挑战。召开主题班会是培养学生道德素质的重要手段。通过召开主题班会,不仅可以促进师生之间的交流,还可以培养学生正确的人生观、价值观,使学生获得心理的健康发展和人格的完善。  相似文献   

6.
从事职业教育多年,笔者越来越觉得学生综合素质的现状对班级管理工作提出了更高的要求。无论是学生的学习态度、基础知识、学习能力,还是学生的行为习惯都今非昔比。一些学生的学习目的不明确,学习态度不端正,甚至有些是来学校享受家庭“工资”待遇的。一些学生由于家庭教育的缺失,行为习惯差,自私孤傲,  相似文献   

7.
[活动目的] 1.通过活动,让学生认识自己是初二八的一员,从而使学生找到归属感.  相似文献   

8.
主题班会课逐渐在现代学校中受到前所未有的重视,而确定合适的主题是开展主题班会课的第一步。中小学生的大部分学习、生活时间是在较为固定的班级中度过的,从班级日常生活中提炼班会主题,能够反映学生的真实生活,更有利于解决学生成长过程中出现的问题。本文从原因、过程及可能出现的问题等几个方面进行分析,希望能为广大教师提供一些思考。  相似文献   

9.
主题班会作为班级德育工作的一种有效形式,肩负着对学生进行科学的世界观、价值观和人生观教育和把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要使命。开好主题班会,提高学生的思想道德水平,增强学生的综合素质,是建设和谐班级的必然要求。  相似文献   

10.
作为一名工作了二十多年的班主任,我多次被评为日照市优秀班主任,我之所以取得了些成绩,重要的一点,就是能根据班级的实际情况,确定科学的主题,开好主题班会,引领班级的发展方向。  相似文献   

11.
主题班会是学校德育的重要途径之一,是班主任组织、管理、教育学生的有效形式,怎样使班级成为坚强向上、团结友爱的集体是每一位班主任所关心的问题。有计划、有目的地开展形式多样的主题班会,不仅可以增进同学友谊,而且可以解答学生的疑惑、提升学生的信心、挖掘学生的潜能等,对于科学有效地管理班级发挥着重要作用。  相似文献   

12.
付玲 《职业技术》2009,(12):51-51
所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织开展的一种自我教育形式,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。几年来,班主任工作使我深深体会到,主题班会是做好班主任工作,促进班级建设的一种有效形式,也是学生进行自我教育的一种有效手段,其积极作用主要表现在:  相似文献   

13.
要想把学生培养成一流的人才 ,就需要不断探索成功的教育管理方法。学校班级成功教育管理方法是班级教育管理有效的具体的可操作性强的方法 ,其作用不可低估。其一 ,德育功能借助于它来实现。德育为先 ,不仅是由我国的教育目标所决定的 ,而且也是为我国的社会主义性质所决定的。它的落实最终要借助于班级成功教育管理方法。班级是学生健康成长和个体社会化的重要摇篮 ,是培养人才的阵地。成功教育管理方法就是这种教育功能的最佳的最为重要的工具。其二 ,创造班级的最佳状态 ,主要取决于班主任的工作。我们必须承认 ,教育管理方法与德育效应…  相似文献   

14.
培智学校学生的特殊性,使得培智学校的班主任在进行班级管理时面临很多问题。而主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的有效途径,是对学生进行教育与自我教育的有效形式,是解决班级管理问题的最佳形式。  相似文献   

15.
积极发挥主题班会的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
有计划、有目的地举办主题班会,是利用班集体进行教育,促进班级建设的有效手段之一。近两年,我校将主题班会做为德育工作的一项措施加以推广。现谈谈主题班会的作用及我校在组织中的四个环节。  相似文献   

16.
要使班会真正成为学生自我教育的主阵地,班会的内容形式必须符合学生的生理心理特点,满足学生的需要。我在做高中理科实验班班主任时,和学生一起举行了系列富有化底蕴的主题班会,收效甚大,收获颇丰。  相似文献   

17.
开展主题班会是班级管理工作的重点,学生思想认识的提高,良好学习氛围的形成都离不开主题班会的教育。因此,有效利用主题班会,可以激发学生内心情感,提高学生的自我管理水平,拉近科任教师与学生感情距离,促进班级管理向更高层次迈进。  相似文献   

18.
利用主题班会,培养学生的自我管理意识,积极、主动地参与活动,增强班级凝聚力,从而打造团结向上,奋发图强的良好的班风的目的。  相似文献   

19.
下午最后一节是自习.我从后门外一跨进教室,首先刺人眼中的,是后墙角那两个呈超饱和状态的垃圾篓.原本不错的心情,立刻受到了极大的损伤.……  相似文献   

20.
作为中职院校思想政治教育工作中最重要的一个方面,主题班会一直是帮助老师对学生进行政治思想教育的有效形式和方法。通过主题班会对学生进行思想宣传,促进班级管理,不仅能够使得班级的凝聚力得到很大的增强,从而促进良好班风的形成,使同学们的政治思想觉悟得到提高。  相似文献   

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