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一个初三的男孩来到心理咨询室,话没出口脸先红了,最后他终于鼓足勇气开了口:“老师,让您见笑了……我喜欢上了一个女孩儿。”“老师不会笑话你的,人之常情嘛!像你们这个年龄的男孩女孩相互吸引和爱慕是很正常的。有人叫它‘早恋’,我就不同意。这是少男少女的初恋。初恋不是 相似文献
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马志国 《青少年科技博览(中学版)》2002,(18)
一个初三的男孩来到心理咨询室,话没出口脸先红了,最后他终于鼓足勇气开了口:“老师,让您见笑了……我喜欢上了一个女孩儿。”“老师不会笑话你的,人之常情嘛!像你们这个年龄的男孩女孩相互吸引和爱慕是很正常的。有人叫它‘早恋’,我就不同意。这是少男少女的初恋。初恋不是罪过。”我赶紧表明态度。 相似文献
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有专家提出,“早恋”一词易使学生反感,甚至导致学生产生逆反心理,从而使教育失败。而“来往过密”却避开了学生极为反感的“恋”字,教育可以在心平气和中进行,可以收到良好的效果。绝不能把男女学生的来往,哪怕是“过密”,视为“早恋”。不要把“来往过密”的学生视为后进生,更不要认为是品质问题,特别不要歧视他们。对于这个提法,家长们可是看法不 相似文献
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高兴义 《北京教育(高教版)》2002,(1):16-16
"早恋"与"来往过密"不是用词的不同,而是有着本质的区别.这里牵涉到观念的更新,观念不更新就无法解决这个问题.解决好"来往过密"的问题,为的是使孩子能健康成长. 相似文献
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前不久,我跟随省教育代表团到美国进行文化交流,在西雅图华盛顿中学,我观摩了一堂生理卫生教育课。上课了,恬静柔美的女老师,在黑板上写了个大大的“SEX(性)”,然后,面带微笑问大家:“同学们,当你们看到‘性’这个字时,想到了什么?”一个男孩说:“‘性’让我想到男人和女人。”同学们窃笑。一个印第安女孩说“‘性’让我想到生孩子。”有个男孩子冲他做鬼脸。另一个男孩说:“‘性’让我想到床。”同学们冲他扔橡皮,笑闹成一团。一个亚裔女孩勇敢地说:“‘性’让我想到生殖器。”同学们哄堂大笑。同学们说了无数种联想,每说出一种,老师便飞… 相似文献
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作家萧乾曾在一篇文章中多次使用“残废”一词来称呼残疾人,一位残疾人读了文章后,给萧乾来信说:“你在文章中用‘残废’一词刺痛了我。我是一个失去左臂左腿的人,但我并不是‘废人’。 相似文献
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1.Onceuponatime,therelivedarichmanwhowasveryunkindandalwaystriedtopayhishiredworkersless.从前,有一个财主非常刻薄,总是想方设法让伙计们少拿工钱。2.Oneday,hesaidtoanewlyhiredboy,“Youwontgetanypayuntilyouworkforamonthforme.”有一天,他对一个新雇来的男孩说:“你先给我干一个月的活,到时我才能给你工钱。”3.Butattheendofthemonth,therichmansaidtotheboy,“Gotobuyonethingcalled‘Ah’andanotherthingcalled‘Wa’,oryoucantgetyourpay.”但是到了月底,财主却对男孩说:“你去给我买两样东西,一个叫‘啊’,一个叫‘哇’… 相似文献
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不知道你有没有听过这么一句很有哲理的话:“只要你找,就会找到!”
我用这句话作引言,是为了阐述我对男孩教育的另一个观点:“保护男孩的野性,应该成为每个教育者心中的‘需要’。”这个观点并不新,甚至还可以说是常识。然而,正因为是常识,就更需要学习,更需要发现,更需要维护。否则,我也不会“老生常谈”。 相似文献
我用这句话作引言,是为了阐述我对男孩教育的另一个观点:“保护男孩的野性,应该成为每个教育者心中的‘需要’。”这个观点并不新,甚至还可以说是常识。然而,正因为是常识,就更需要学习,更需要发现,更需要维护。否则,我也不会“老生常谈”。 相似文献
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哗啦啦!_一瓢清亮亮的水花,-带着温馨,‘、‘带着祝福,从分翁的斗卜_啊!冷死我了!’!李女孩瑟缩着大声喊起来“你怎么不来救我呀,仇吝一_你真坏!”女孩嗅怪男孩。漱傲有擒毓亏分下央,劣1_钾长介今天是泼水节呀!”说李之人不是说了嘛,被泼的水越多麦最幸福的人呀啦·孩悄悄端起水剿幸福就越多吗?我是希望你变成椰汁甜甜“昨天,「一你到哪里去了?”男孩问女拼,一“昨天,我买了一个大大的椰子。甜柑的椰汁等你来喝你竟一直没来o’’“你为什玄一‘不替我喝呢?”女孩回答,“你喝了,也就等于我喝了户冷不防朝男孩头上浇下,“那就让布胆幸福子与你… 相似文献
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在主日学校,牧师很想说明“奇迹”一词。“孩子们!”他启发说,“假如我站在一座10层楼房的顶上,因失去平衡往下掉。这时突然一股旋风在半空中将我刮起,送我安全到地面,你们用什么词来描写呢?”沉默很久后,一个男孩举手回答说:“幸运!”“不错!”牧师肯定道,“确实很‘幸运’,但这不是我需要的词。我再说一遍这件事:我从10层楼的楼顶掉下来时,一阵旋风从半空中接我而去,送我平安到地面。大家说该用什么词来描绘这一情景?”“偶然!”一个女孩脱口而出。“不对!”牧师这时候有点发急了,大声地讲道,“仔细听着!我现在说第三遍:我在同一座建筑物… 相似文献
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有个学生问我:“老师,什么叫‘抽条’?我查过好几本词典,也查出了‘抽条’这个词,但是,词条解释中却不包含我看到的那句话中的那个义项。老师,这是怎么回事啊?”我问他是在一个怎样的语言环境中见到这个词的,看看能否结合上下文推断一下它的含义。他说:“那句话说,许多城市供热 相似文献
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金本 《小溪流(作文画刊)》2004,(6)
,’你说I合,是什么?“男孩问。”你说I合,是什么?’‘女孩反问。椰’,心是一把雨伞当暴风骤雨来临它会为你撑开一片晴朗的天空。”心是一座港湾当意外危难突然袭来它会给你一个安全的怀抱。驴心了是一种和弦在优美的旋律之中增添更加悦耳的谐音。,’l合是一枝紫罗兰在你需要的时候随时送去温馨。‘’哦我明白了。“男孩说,’l合是一个支点。锹;纂纂彝热季男孩女孩故事(一)——生命支点@金本!北京 相似文献
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中午我去中班替班,刚到门口,就听见夏老师用命令的口吻说:“棉花套!瞧你这付脏样,还不赶快站起来。”我抬头一看,只见一个男孩慢吞吞地从地上爬起来,裤腿膝盖处,已经磨出了两个窟窿,露出里面的咖啡色内裤。我奇怪地问:“这孩子为什么叫‘棉花套’?”夏老师忙着把孩子打发上床睡午觉,然后把我拉到活动室里对我说:“这个孩子是刚从小班转上采的。别的老师都叫他‘棉花套’,我也就跟着这么叫 相似文献
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很多年前,一个朋友给我推荐一个叫“饭否”的东西,说它是网站,又不是普通的网站,特别好玩,自己的一举一动朋友都会知道。见我一脸茫然,朋友举例说:“比如你在马桶上,就可以发一条‘我在马桶上’,所有朋友马上就知道了。”这个气味不正的例子彻底断绝了我先知先觉理解社交网络的沟通可能性,我干嘛要让别人知道我在马桶上啊? 相似文献
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