在外汇、汇率教学中，教师应弄清的几个问题

一、有关外汇的几个问题 (一)外汇与外币 1.外汇并不都是外币.外汇指的是用外币表示的用于国际间结算的支付手段.这是教材从静态角度下的定义,它包括外国货币(铸币和钞票等)、外币有价证券(政府公债、国库券、金融债券、公司债券等)、外币支付凭证(票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证)以及其他外汇资金等.其实,外汇也可以从动态角度把握,它是指把一个国家的货币兑换成另外一个国家的货币,借以清偿国际间债权、债务关系的一种专门性的经营活动,它是国际间汇兑的简称.     

作文教学中教师应注意的几个问题

教师在作文教学中起着重要的作用。本文就在作文教学中教师应该注意的问题,具体从四个方面展开论述：教师在作文教学中要亲写＂下水＂作文;要逐步改正学生习作中的缺点,不可急于求成;要多鼓励,少批评;要带领学生亲近生活,积累素材。     

高中物理静电磁场教学中要弄清的几个问题

在高中物理选修3-1的教学中,电场一章的教学难点很多。对一些问题的认识教师也有些模糊,很有必要弄清楚,作者对有关问题分析了自己的认识和见解。     

回旋加速器中需弄清的几个问题

回旋加速器是加速带电粒子的重要装置，在现代高能物理中有广泛的应用，在近年来的高考和竞赛中也时常出现。所以，应对回旋加速器有足够的重视。为此，笔者认为，应弄清以下几个问题。     

摩擦力学习中必须弄清的几个问题

摩擦力是高中物理中的一个难点 ,也是历年高考的热点 .摩擦力知识常常与其它物理知识综合构成综合题 ,如果有关摩擦力的知识没有学好 ,是不能正确解答相关的综合题的 .同学们在摩擦力的学习中必须弄清如下几个问题 .1 必须弄清滑动摩擦力与静摩擦力的大小在计算方法上的不同 .当物体间存在滑动摩擦力时 ,其大小即可由公式f=μN计算 ,由此可看出它只与接触面间的动摩擦因数 μ及正压力N有关 ,而与相对运动速度大小、接触面积的大小无关 .正压力是静摩擦力产生的条件之一 ,但静摩擦力的大小与正压力无关 (最大静摩擦力除外 ) .当物体处于平…     

回旋加速器中需弄清的几个问题

回旋加速器是加速带电粒子的重要装置,在现代高能物理中有广泛的应用,在近年来的高考和竞赛中也时常出现.所以,应对回旋加速器有足够的重视.为此,笔者认为,应弄清以下几个问题.     

在实施素质教育中教师应注意几个问题

在实施素质教育中,教师起主导作用教师素质的高低直接影响学生的素质。几年来,我们的教师逐步改变自己的的教育思想,并通过自己的言行举止将教育思想变为教育行为。从目前的情况来看,笔者以为,还应注意如下几个问题：一、深刻理解素质教育,树立"三为"服务意识素质教育是个"大教育"的概念,既是德、智、体、美、劳等方面的深化和具体化,又强调发展学生的个性,主张使学生不仅会学习,还会生活,会健体。对此,作为素质教育具体实施者的教师首先应深刻领会,全面理解,在此基础上,树立"三为"服务意识：一为全体学生服务而不仅为个别"…     

新课改中教师应注意的几个问题

新课改、新教材是对教师的知识结构、理论素养、业务能力、教学策略的全方位的冲击和挑战.教师必须提高自身素质、转换角色,提高教学质量,深入思考,转变教学观念,以适应新时代、新课改的发展形势,所以教师必须注意以下几个问题:     

新课改中教师应思考的几个问题

雅克·德洛尔在《教育——财富蕴藏其中》一书的序言中说:“没有教师的协助及其积极参与,任何改革都不能成功。”新课改要想获取成功,离不开教育一线广大教师的不断学习、敢于创新、勇于实践和积极反思。一、新课改需要什么样的教师“师者,传道、授业、解惑也。”唐代大文豪韩愈对教师职责的诠释,多少年来一直支配着教师行为。新课改要求教师有更高的人格     

原子物理教学中应弄清的两个问题

1　区别原子跃迁和原子核跃迁 .原子是有不同能级的 ,从高能级向低能级跃迁产生原子光谱 ,即产生红外线、可见光、紫外线和伦琴射线 .但由于原子能级间隔只有几电子伏到几千电子伏 ,而原子核的能级间隔为兆电子伏的数量级 ,比原子的能级间隔大得多 ,所以原子核跃迁时发出的γ射线能量比伦琴射线大得多 ,波长比伦琴射线短得多 .2　对氢原子跃迁时吸收能量的认识 .氢原子与光子和实物粒子的作用是不同 .对于能量小于氢原子电离能 (1 3 .6ｅＶ)的光子 ,只有其能量刚好使氢原子向高能级跃迁的光子才能被基态氢原子吸收 ,否则不能吸收 ;对于能量…     

复习带电粒子在电场中运动要弄清的几个问题

“带电粒子在电场中的运动”历来是高中物理的重点又是难点,学生虽把电场的知识记牢,但一接触到实际问题,却很难应付,容易出错．为方便学生正确解题,笔者认为在“带电粒子在电场中的运动”复习中一定要弄清以下几个问题：     

弄清几个关系

我国法律和社会主义道德有着密切联系，二是互相配合、互相促进、互相补充的。一般说来，凡是我国法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；凡是我国法律所鼓励的行为，都是社会主义道德所倡导和赞扬的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我国法律与社会主义道德的相互作用，具体表现在以下几个方面：     

合作学习中教师应注意的几个问题

合作学习是一种新的教学方式,是相对于个体学习而言的。合作学习是指学生以小组或团队为单位,有明确责任分工的互助性学习。一提到合作学习,许多教师想到的就是小组讨论,他们认为合作学习就是在课堂上挤出几分钟时间让学生分组讨论,实际上这只是一种"有合作之形,无合作之实"的假象。因此,在合作学习中教师应该注意以下几个问题:第一,明确目标任务,掌握合作学习的步骤合作学习开始前,教师要让学生明确合作学习的目标和任务,并对操作程序予     

研究性学习中教师应关注的几个问题

<正>研究性学习方式是一种主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它强调从学生实际出发,利用学生已有的经验和认知水平,要求学生亲身经历,通过体验、感悟发现问题、解决问题,从而培养学生的实践能力和创新精神。在研究性学习中,学生选择的研究问题往往是他们最为关注且感兴趣的问题,解决这些问题需要多种学科的文化知识。同时在研究性学习中还需要学生的团队合作,运用科学研究方法,如观察、实验、调查、实践、假设、猜想、论证等研究问     

实施素质教育应弄清的几个问题

实施素质教育应弄清的几个问题□高培权当前，实施素质教育已成为广大中小学的热门话题。各个学校纷纷从理论上研讨，在行动上落实，采取了许多有效的措施，创造出不少好的经验。素质教育方兴未艾，势头很好。但在具体实施中，学校的校长、教师不时提出一些问题，而这些问...     

运用反证法应弄清的几个问题

反证法是最常用的间接证明方法，在解决数学问题中有着十分广泛的应用价值。运用反证法应弄清以下几个问题：     

课堂辅导中教师应注意的几个问题

辅导是教学过程的延伸．是提高教学成绩、把握学生对知识的理解和掌握程度的一个重要环节．可很多教师往往忽视这一环节．甚至认为是额外负担．所谓“师父领进门．修行在个人”就表达了这种思想。到底辅导的意义何在．又如何通过辅导达到教学的预期目的？现结合自己的实践．仅就这个问题来谈一下认识。     

实施素质教育应弄清的几个问题

当前，实施素质教育已成为广大中小学的热门话题．各个学校纷纷从理论上研讨，在行动上落实，采取了许多有效的措施，创造出不少好的经验．素质教育方兴未及，势头很好．但在具体实施中，学校的校长、教师和教育部门的同志不时提出一些问题，而这些问题不解决，将会影响素质教育的健康发展，这里仅就反映较多的十个问题谈谈个人的认识，为广大中小学校长、教师及教育工作者释疑、解惑．一、传统教育与素质教育素质教育的提出，由“应试教育”向素质教育转轨的具体落实，有些同志认为这是对过去传统基础教育的否定，是对过去工作的否定，因而…     

回旋加速器学习过程中必须弄清的几个问题

回旋加速器是高二物理教材中的一节,同学们在学习这—节时必须弄清如下几个问题.一.必须弄清回旋加速器的工作原理1932年美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速器,巧妙地应用带电粒子在磁场中的运动特点,能使带电粒子在较小的范围内受到多次电场的加速.回旋加速器的核心部分是两个D