职业教育市场探析

一、职教市场的内涵职教市场是指社会对职业教育的需求与职业教育机构提供的职业教育供给之间的交换关系的总和。从市场需求来看，由于社会对职业教育的需求主要包括两方面，一是居民对职业教育的需求（以下简称“求学需求”），一是劳动力市场对教育机构培养的人才的需求（以下简称“劳动力需求”）。因此职教市场是由生源市场和劳动力市场两部分组成。每个市场中的需求分别又有个体需求和社会需求。在生源市场中，个人需求是指某个居民在一定时期内接受职业教育的愿望和能力，无数个人需求的集合就是社会需求。在劳动力市场中，个体需求是…     

关于高职教育的依法治教

职业教育的产生、发展、变革受一个国家政治、经济、文化等多方面合力的影响．职业教育制度的变革也不是偶然和突发的．而是多种因素之间相互作用、相互影响．共同推动的结果。（1）技术进步与职业教育制度。从学徒制到早期职业学校的产生，再到现代职业教育结构、类型、层次发生变化．技术在其中起了重要的作用。（2）政府干预与职业教育制度。与国外相比．我国职业教育在政府干预方面有一定的特殊性．它不仅依靠法律手段．更多地是借助行政手段。     

供给驱动转为需求驱动:预测制度亟待建立

目前在我国的职业教育发展中,职业院校招生与实际需求不相符是一个重要问题.职业教育是一种社会驱动型教育,职业教育与社会经济发展之间有着非常密切的关系,只有在规模与结构上的供给水平较大程度上适应经济发展和转型的要求,职业教育才能在根本上实现其社会价值.     

论现代职业教育的内涵

职业教育的现代性内涵体现为:职业教育发展和改革的根本动力是劳动力市场的需求;职业教育的培养目标是塑造全面发展的职业人,打破单一的、工作定向的教育观念和方式,以适应知识经济发展对人才的要求;职业教育的课程与教学模式是学术内容与职业技术的有机整合.为此,既要从宏观着眼,以普通教育为基础,并与之相互融通,又要从微观着手,在课程编制、教师培养等方面进行全面改革.     

影响职业教育可持续发展的三个要素

要素,即构成事物的必要因素,它是构成特定活动的必不可少的、最基本的因素。影响职业教育可持续发展的要素包括技术进步、教育质量和课程创新三个方面。一、技术进步影响职业教育的可持续发展,是内在动力当今社会已进入技术时代,技术已渗透到社会生活的一切方面,成为影响社会发展的巨大力量,成了当代社会必不可少的东西和当代文明的本质特征。技术的发展与进步正改变着一切,成为左     

关于职业教育对接劳动力市场需求的调查报告

在我国教育实践中,职业教育没能很好地与劳动力市场对接,致使出现了职业院校毕业生就业难和企业用人难和高技能人才严重短缺等问题.要解决这些问题,需要进行职业教育时接劳动力市场的机制、模式创新.从宏观角度说,要大力发展中小企业、民营企业,这是扩大就业的根本途径;从微观角度讲.要建立日常性的企业劳动力需求调查机制,以市场需求为导向,按企业劳动力需求培养人才.     

发达国家促进职业教育与劳动力市场衔接的探索与启示

职业教育与劳动力市场衔接是职业教育满足企业（雇主）对劳动力的需求、促使职业教育从＂供给驱动＂转向＂需求驱动＂的重要途径。客观分析发达国家促进职业教育与劳动力市场衔接的途径与策略,对促进我国职业教育的良性发展具有重要意义。     

浅议职业技术教育的发展问题

职业技术教育是我国职业教育体系中的一个重要组成部分，与普通教育不同。它是专门为经济建设培养有一技之长和一专多能的劳动者服务的。它为我国的经济发展和社会进步做出过重要的贡献。但近年来，职业技术教学的发展出现了一系列的问题。[第一段]     

全面建设小康社会背景下的职业教育结构调整

职业教育结构调整是全面建设小康社会时期职教改革与发展的一项重要任务.本文结合全面建设小康社会目标和社会对职业教育需求的变化,提出了职业教育结构调整应遵循的基本原则,并从职业教育发展均衡化、办学结构多元化、办学形式开放化等方面阐述了职业教育结构调整的策略.     

职业教育与劳动力市场的关系

职业教育要为人们的未来工作做准备,它与劳动力市场之间的关系极为密切。职业教育与劳动力市场之间的关系必须有制度性保障。职业教育在给受教育者提供特定的专门知识和技术的同时,应当提供更为宽厚的基础知识和技能,为个体在工作生涯中的可持续发展服务。职业教育要适应劳动力市场的动态变化机制;职业教育与培训对劳动力市场中的职业流动有明显的影响作用,这同样是职业教育对劳动力市场具有巨大作用的一项表现。