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孔辉 《宿州教育学院学报》2009,12(5):153-153,163
激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,是我们体育教师共同探讨的一个问题。如何在培养学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识,笔者进行过许多有益的尝试,提供给大家共同探讨。 相似文献
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培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视了它就不可能奠定学生终生体育的基础。体育课不仅是锻炼身体的需要,也是激发学生体育乐趣,培养终生参加体育锻炼习惯的需要;它不是一般的体育教育过程,而更强调是一个养成教育的过程。培养学生体育能力,应把体育扣课外体育活动结合起来。坚持终生体育,对体育的兴趣爱好和养成从事体育锻炼的习惯有着重要意义。 相似文献
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高职体育教学是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力关键环节。其教育目标不仅仅是传授"三基",而是要培养学生的终身体育意识和能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。 相似文献
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摘要:培养学生终身体育意识和体育能力是目前学校体育教学的改革方向和重点,而体育意识和体育综合能力是形成终身体育观念和从事终身体育活动不可分割的两个主要内容。 相似文献
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重视培养学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证,是提高学生生活品质的需要,也是国家繁荣昌盛的需要。本文从健美操的特点和教学方法等方面,分析怎样培养学生的终身体育意识。 相似文献
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体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了“健康第一”的思想.学校体育是终生体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终生坚持锻炼的前提.体育教师应该充分利用主客观条件有意识对学生进行潜移默化的教育,挖掘学生自己潜在的动力和运动中内在的情感因素,使他们逐步培养终身体育意识,为终身体育奠定坚实的基础,成为二十一世纪所需要的身心完善的人才. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
素质教育理念全面普及的今天,如何促进学生德智体美劳的全面发展成为21世纪教育的关键。体育是素质教育不可分割的一部分,小学体育教师应当主动适应素质教育课题,努力发挥体育在促进学生身心健康发展当中的重要作用,培养学生终身体育意识。 相似文献
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中学生终身体育意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
徐龙生 《学生之友(初中版)》2011,(16):78-78
体育是强调人们亲自参加体育锻炼和日常生活是不可分割的,只要培养学生的体育兴趣、爱好、特长才能达到培养学生终身体育的意识。 相似文献
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高职体育不仅要增强学生在校期间的体质,更要培养学生锻炼身体的习惯和能力,使学生树立终身体育意识.要实现这一点,体育课教学就应以终身体育为指导思想,切实提高体育教师的素质,培养学生参与体育运动的兴趣,使学生养成良好的运动习惯. 相似文献
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体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势。如何培养学生终身体育意识,笔者进行过许多有益的尝试。 相似文献
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王立新 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(4):88-90
体育教学是培养学生体育锻炼能力,增强学生体质,促进身体发展的基础,在素质教育中起着重要的、不可替代的作用。体育教学应注重培养学生从事体育活动的积极性,激发运动兴趣,养成终身体育锻炼的习惯,为学生终身体育锻炼,打好体质基础。 相似文献
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王跃 《华夏少年(简快作文 )》2010,(2)
体育是一门重要的课程,学校的体育教学应该努力培养学生终身体育的意识,使学生终身受益。培养学生良好的体育意识是一项非常艰巨而漫长的系统教育过程,中等职业学校体育教师要不断提高修养和水平,选好教材,对学生加强理论教育,实施开放型教学,营造良好教学环境,构建和谐师生关系,科学评价学生,在学校体育教学中努力培养学生终身体育意识。 相似文献
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体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。激发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉积极地进行体育锻炼,是体育教师共同探讨的一个问题。 相似文献
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高校体育教学质量的好坏与现代化社会人才培养的质量息息相关,在高校体育教学中培养学生终身体育意识、提升学生终身体育能力对学生将来步入社会及其长远发展具有重要意义.以终身体育及其意识培养的重要性为着眼点,阐述了高校体育教学与终身体育之间的内在联系,并深入剖析了当前影响高校终身体育意识培养的主要因素,进而提出几点高校体育教学... 相似文献
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本通过对树立学生终身体育思想,培养学生对体育的兴趣和自我锻炼的能力等方面的探讨,阐明高职阶段培养学生终身体育意识的重要性。 相似文献
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周通远 《科普童话·新课堂(中)》2021,(8):14-15
受到应试教育的影响,我国大部分的高中校园中,教师过于重视学生的基础知识学习,对于学生身体素质的关注度相对较低,这就导致了终身体育意识培养能力的减弱.因此本文充分结合当前的教育教学体制和教育教学管理现状,对新时期下的高中体育意识培养的现状进行分析,以求能够更好地引导教师充分认识到新课程改革综合素质教学要求的重要性,从终身体育意识培养的角度,不断提升学生的身体素质和心理健康,从而帮助学生形成健全的人格,更好地为社会主义现代化建设添砖加瓦. 相似文献