构建独立学院教学质量保障体系的思考

构建独立学院教学质量保障体系,目的是理顺独立学院的办学体制、明确办学方向、改善办学条件、提高办学质量、确保办学效率,为独立学院持续、快速、健康发展提供强有力的保障。     

关于独立学院教学质量保障体系的构建

构建独立学院教学质量保障体系,目的是理顺独立学院的办学体制、明确办学方向、改善办学条件、提高办学质量、确保办学效率,为独立学院持续、快速、健康发展提供强有力保障.     

独立学院教学质量保障体系的构建与实践

独立学院建立教学质量保障体系非常必要。通过对浙江林学院天目学院教学质量保障体系的构建和实践,已初步体现出提高独立学院教学质量的成效。     

构建独立学院教学质量保障体系的研究与实践

建立独立学院教学质量保障体系,目的是理顺独立学院的办学体制、明确办学方向、改善办学条件、提高办学质量、确保办学效率,为独立学院持续、快速、健康发展提供强有力的保障.     

独立学院教学质量保障体系研究

在分析当前独立学院质量保障体系存在问题的基础上,提出从硬件设施、师资队伍、过程控制等方面构建独立学院教学质量保障体系。     

独立学院教学质量监控与保障体系的构建

独立学院要想持续稳定地提高教学质量,必须建立自己的教学质量监控与保障体系。教学质量监控与保障体系,是通过对教学过程中影响教学质量的各个环节进行系统的监督、控制体系,其最终目标是为了实现对教学质量的保证与提高。     

关于构建独立学院教学质量内部保障体系的思考

随着我国高等教育的不断发展,独立学院面临的竞争日益激烈,因此,提高教学质量便成为独立学院迫切需要解决的问题。只有构建起合理的教学质量内部保障体系,并使之得到有效的运行,才能保证独立学院教学质量不断提高,使独立学院实现可持续发展。     

独立学院教学质量保障体系建设研究

在中国矿业大学银川学院全面实施"3+1"人才培养模式改革创新的背景下,以本校学生为研究对象,从学生对教学管理规章制度和人才培养方案的认知状况、学生对课内教学以及对教学评价机制的认同等方面进行研究。了解学生对教学管理规章制度和人才培养方案的认知状况、学生对课内教学以及教学评价机制的认同。以青年教师为主,了解他们对学院目前教学质量保障体系的认识。分析教务处管理队伍的结构状况和从事教学管理工作的经历,分析目前学院教学质量保障体系的运行模式,找出影响和制约因素,制定相应的解决方案。以学院全面制定、修订教学管理规程为契机,从制度建设入手,为各运行环节高质量的工作提供制度保障。     

独立学院本科教育教学质量体系研究

独立学院是在我国经济社会对人才需求迅速增长以及高等教育产生结构性矛盾的形势下应运而生的。独立学院经过多年的发展,逐步形成了自己的办学特色,但是提高教育教学质量始终是独立学院工作的永恒主题。文章对独立学院本科教育教学的基本情况进行分析,指出独立学院应重视本科教育教学质量,构建本科教育教学质量体系,创新本科教育教学质量保障体系。     

构建独立学院教学质量保障体系的思考

构建独立学院教学质量保障体系,目的是理顺独立学院的办学体制、明确办学方向、改善办学条件、提高办学质量、确保办学效率,为独立学院持续、快速、健康发展提供强有力的保障.     

独立学院构建本科人才培养质量保障体系的实践

本文结合中国石油大学胜利学院的实际,通过构筑人才培养平台、打造教师队伍、实施主辅修两大人才培养计划、建立教学质量监控体系和改革人才培养模式等措施,构建起了较完善的人才培养质量保障体系,取得了显著效果.     

本科院校教学质量保障体系的构建

随着中国高等教育的普及,高等院校教学质量已成为人们普遍关注的焦点问题,根据本科院校教学的特点和质量的特性,提出本科院校构建教学质量保障体系具有目的导向性、系统性、层次性、过程性、模糊性等特性。科学构建高等教育普及阶段本科院校教学质量保障体系,对高等学校的持续发展具有指导意义。     

论独立学院学生培养质量保障体系的构建

独立学院作为我国近几年出现的一种新的高等教育办学模式，发展形势十分迅猛，它满足了人们接受高层次教育的要求，促进了高教体制的改革，推动了高教事业的进步。然而“万物之始，其形必丑”．作为新生事物的独立学院还存在不少亟待解决的问题，其中学生培养质量保障机制的构建就是其中之一。本文阐述了构建独立学院学生培养质量保障体系的必要性，分析了目前独立学院在学生培养质量保障上存在的问题，并对如何构建独立学院学生培养质量保障体系，提出了自己的看法和建议。     

独立学院教学质量监控与保障体系的构建

独立学院要想持续稳定地提高教学质量,必须建立自己的教学质量监控与保障体系.教学质量监控与保障体系,是通过对教学过程中影响教学质量的各个环节进行系统的监督、控制体系,其最终目标是为了实现对教学质量的保证与提高.     

试论新建本科高校教学质量保障体系构建

教学质量保障体系是高校人才培养质量的保障与监控体系的重要组成部分。结合ISO9000质量管理体系,构建出新建本科高校教学质量保彰体系,该体系包括:质量目标与标准系统、教学组织与实施系统、质量管理与监控系统、质量生成与反馈系统、领导与组织系统及保障支持系统。     

浅议独立学院特色教学质量保障体系的构建与实施——以就业质量为导向

独立学院经过十几年的发展已经成为中国高等教育的重要组成部分,但由于办学历史短、经验匮乏、资金紧张、办学目标不明确等,导致独立学院教学质量建设面临严峻形势。以就业质量为导向,构建贯穿于以"生源控制、师资控制、过程控制、自我评价"四部分为主题的高等教育质量内部保障管理体系,有利于独立学院教育质量的提升以及学院的可持续发展。     

论独立学院学生培养质量保障体系的构建

独立学院作为我国近几年出现的一种新的高等教育办学模式,发展形势十分迅猛,它满足了人们接受高层次教育的要求,促进了高教体制的改革,推动了高教事业的进步。然而“万物之始,其形必丑”,作为新生事物的独立学院还存在不少亟待解决的问题,其中学生培养质量保障机制的构建就是其中之一。本文阐述了构建独立学院学生培养质量保障体系的必要性,分析了目前独立学院在学生培养质量保障上存在的问题,并对如何构建独立学院学生培养质量保障体系,提出了自己的看法和建议。     

地方教学型本科院校教学质量标准及其保障体系构建

本文从质量标准的含义和影响教学质量的基本要素出发,分析了教学质量标准以及教学质量标准的性质.结合地方教学型本科院校培养应用型人才的实际,对建立教学质量标准及其保证体系的必要性和可行性进行了分析.     

地方教学型本科院校教学质量标准及其保障体系构建

本文从质量标准的含义和影响教学质量的基本要素出发,分析了教学质量标准以及教学质量标准的性质。结合地方教学型本科院校培养应用型人才的实际,对建立教学质量标准及其保证体系的必要性和可行性进行了分析。