通海县职业中学毕业生受到社会欢迎

通海县职业技术中学一九八六年有烹饪、缝纫、财会、农技四个专业共204名学生毕业。烹饪班毕业生被县级各单位“抢录”一空,供不应求,其他三个专业的毕业生就业问题也基本解决。通海职中为何受到社会欢迎呢?原因就在于开设的专业对路,填补了社会需求的空白。通海风光秀甲滇南,通海口味素有盛名,秀山之秀引来千万游客,为发展饮食服务业提供了条件。但是,另一方面,     

西江大学首届学生毕业

位于肇庆市的西江大学是1985年创办的一所地方职业大学,今年7月,首届7个专业的268名学生毕业,走上工作岗位。西江大学根据肇庆市经济发展的需要和学校实际情况,开展多种形式的办学,保证了培养质     

人教版义务教育课程标准实验教材受到普遍欢迎

新教材由教育部课程教材研究所组织三结合队伍编写,总顾问:丁石孙、许嘉璐、叶至善、口编写指导委员会主任委员:柳吕型伟、王梓坤、人民教育出版社出版。梁衡、金冲及、白春礼、陶西平。口口口总编委中知名专家有(按姓氏笔刚:江蓝生、李吉林、杨焕明、顾怜沉、袁行需等。(未包括杜内专家)教育部审查通过的人教版义务教育课程标准实脸教科书品种义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实脸教朴书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实验教朴书…     

哪些毕业生不受社会欢迎

这类学生拿过去的话说便是白面书生。成绩好比起成绩差来自然是件好事,但对于成绩好的学生来说,如果因此而自满,则必然让人反感。     

基层欢迎怎样的大学毕业生

一、有真才实学的大学生1、要有较强的动手能力。2005年,江西省某重点中学向某师范大学招聘一名计算机课教师,在面试进行实际操作时,这名学了四年计算机专业的大学本科生,竟连一般的学校管理程序都不会编,理由是“我们没有学过编这种程序”。这不能不让人感到遗憾。如今用人单位尤其是一些经济部门和企事业单位,越来越注重招聘人员的实际动手能力。这就告诫如今在校的大学生,不能在学习中满足于“君子动口不动手”,当然也不能忽视对理论知识的学习而片面追求动手技能的掌握,而应炼就一身既有理论功底又能解决实际问题的真功夫。否则,文凭再…     

青岛企业普遍欢迎技校生——技校毕业生就业率98%

近年来,企业对高级技术工人的需求量不断增加,为了适应形势发展需要,青岛市通过加大技工教育资源整合力度,逐步解决了技工学校规模小、办学水平低的问题,将技工学校由1999年的38所优化为目前的22所。但招生规模却逐年扩大,年均增长速度高达33.4%。2003年,全市技工学校共招生1.1万人,招生人数比上年增长47.2%,是1999年的3.2倍;全市技工学校在校学生达2.1万人,比上年增长56.7%,是1999年的2.1倍。由于青岛市在技工教育中注重培养复合型高级技术人才,毕业生普遍受到青岛企业欢迎,就业率始终保持在98%以上。据统计,2003年,全市技工学校共毕业3469…     

大学毕业生社会适应期心理分析

当前部分大学毕业生走向社会、走上工作岗位后,在2到3年的社会适应期内。心中充满了矛盾和困惑,这些矛盾和困惑既有来自工作的,也有生活上的,以致大学生出现了依恋心理、自我否定心理、失望心理、寻求理解和机会的心理、攀比和嫉妒心理等一些特殊的心理表现。大学毕业生应培养健康的个性意识、积极的创造意识、现代社会的竞争意识、全方位的开放意识、坚毅的牺牲意识,逐步形成良好的心理品质。才能完成从学生心态向职业人心态的转变,顺利度过社会适应期。     

浅谈大学毕业生的社会适应能力

大学毕业生跨入社会后,面临一个对社会的适应问题,而对于刚刚走出校园的大学生来说,由于实践经验的缺乏、家庭的过度爱护、过高的自我评价等原因,面临的更多是对社会的不适应.社会适应能力作为大学生心理素质的核心内容之一,应受到家庭、学校、社会的普遍重视.因此针对大学毕业生在社会适应方面存在的问题应采取积极的应对措施.     

大学毕业生社会适应能力的探析

大学毕业生社会适应能力的探析章竞思王爱芬实习,作为大学毕业生适应社会的难得机遇,在他们走出校园获得社会承认的过程中,起着重要的承前启后作用。然而,当前大学生在实习期间暴露出来的问题并不令人乐观,其中最为突出的问题就是对社会的不适应问题。特别是心理不适...     

社会需要什么样的大学毕业生

面对大学毕业生就业竞争日益激烈的现实，本深入分析了社会对大学毕业生的需求．论述了解决自身求职难问题的关键是大学生应该提高自身素质与能力．而社会需要的大学生应该具有学习能力、创造能力、团队协作能力这三个基本能力。     

大学毕业生走向社会的思考

随着经济体制和分配制度改革的不断深入,大学毕业生就业已由过去国家统配制度转向面对社会,进入市场,纳入双向选择、自主择业的轨道。面临急剧变化的形势,毕业生们感到盲然,无所适从。如何通过一定的途径,进行教育和引导他们树立正确的就业观,掌握就业技巧,走向社会,迎接挑战,已经成为各大学院校亟待研究解决的新课题。据全     

社会资本与大学毕业生就业

生源地、城乡分布、父母是否为机关事业和国有企业负责人、家庭收入、家庭利用社会关系、性别都能影响大学生就业,尽管不同指标的影响不同。随着我国就业环境变化,社会资本对大学生就业的总体作用增强。社会资本的功能具有两面性。大学生可以构建自己的社会关系网络,并通过努力学习等其他途径来弥补社会资本的不足;政府要推进制度改革,限制社会资本的不利影响,营造良好的就业环境,以促进大学生就业。     

高职毕业生受到企业青睐

随着沈阳装备制造业，尤其是汽车产业的迅速发展，对毕业生的需求量将呈大幅度增大的势态，而高职毕业生迎合了企业用人的需求，实践证明，他们受到了企业的欢迎。     

大学毕业生适应社会的创新依存

大学毕业生适应社会是指大学生毕业后在新的社会关系中调整自己的行为模式，努力与社会达到一种和谐状态的角色转换过程。当代社会变迁速度加快决定了创新是大学毕业生适应社会的必然选择，而创新智慧是大学毕业生实现创新生存、尽快适应社会的有力保障。     

社会资本与大学毕业生就业研究

在目前我国大学毕业生就业难的形势下,社会资本对促进大学毕业生就业具有十分重要的作用。本文详细分析了社会本对大学毕业生就业的作用,以及大学毕业生就业资本的积累途径。     

大学毕业生就业难的社会政策分析

目前,我国对高校毕业生就业政策是:拓宽就业渠道;鼓励引导大学生面向基层就业;认真做好帮助困难家庭高校毕业生就业工作;全面加强高校毕业生就业服务工作.这些政策并没有以一个指导性的作用来促进企业对社会就业结构承担相应的社会责任.人社部提出2009年要把做好高校毕业生就业工作作为重中之重.然而,政策在企业和高校上还有很多的不足之处.     

社会应关注大学毕业生的充分就业

大学毕业生就业是高校关注的一个焦点,200多万大学毕业生的就业状况时时牵动每一个人的心。人们关注的是大学毕业生的就业问题,充分就业往往被忽视。     

谈如何提高大学毕业生的社会适应能力

随着高等教育的普及,大学毕业生逐年增多。大学生就业和社会适应问题也就成为社会关注的热点和难点问题之一。为了让经过十几年苦读的大学生们在毕业后找到合适的发展方向,就需让他们对自己的综合优势和劣势进行对比分析,明确自己想干什么、能干什么、适合干什么、应该干什么,从而树立职业发展目标,并客观评估目标与现实之间的距离,运用科学可行的方法,培养职业特质,增强职业竞争能力,实现自己的职业目标与理想。     

面向农村办学 受到农民欢迎

面向农村办学受到农民欢迎本刊讯：湖北省老河口市仙人渡职业初中，以“服务乡亲，服务乡镇企业”为办学宗旨，改为职业初中４年来共培养实用人才２５６名，其中１２０人成为本地乡镇企业熟练技术工人，其余１３６人回乡后，有８０％成为发展种植业的带头人。从１９９２年...     

人力资本、社会资本与大学毕业生求职

基于问卷调查所得数据,采用实证研究方法,研究人力资本与社会资本对大学生求职的影响。实证结果发现:人力资本和社会资本越丰富的大学生,越有可能在相同时间内获得就业机会,人力资本和社会资本对大学生就业机会获得均有重要作用;人力资本对大学生起薪水平起决定性作用,尽管社会资本对大学生起薪水平也有一定的正向影响,但通不过显著性检验;在大学生求职的过程中,人力资本是基石,是获得就业机会的敲门砖,社会资本是桥梁,是人力资本得以展示的中介,两者的合力共同影响大学生求职,并在影响过程中形成共生关系。基于研究结论,提出大学生在接受高等教育期间,应该加强人力资本与社会资本投资和积累的建议。