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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2011年8月,本刊入选"人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊",成为国家核心期刊。2012年,本刊将继续坚持"推进课程改革,加强实验教学,推进素质教育,加强经验交流,沟通厂校联系"的办刊宗旨,在刊物内容上充分体现课程  相似文献   

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本刊讯本刊2013年征订工作已经开始,竭诚欢迎广大读者订阅本刊。本刊创刊于1984年9月,是"人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊"。2006-2011年,人大《复印报刊资料》全文转载本刊文章共134篇,索引共447篇。2013年,本刊将继续坚持"推进课程改革,加强实验教学,推进素质教育,加强经验交流,沟通厂校联系"的办刊宗旨,推出一批反映当前课程改革热点问题的优秀文章,以飨读者。我们将严把审稿流程,确保刊物质量,以凸显科学性、指导性、实用  相似文献   

3.
《思想理论教育导刊》2020,(2):F0003-F0003
高校马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物全国高校思想理论教育核心期刊中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊核心期刊复印报刊资料重要转载来源期刊全国中文核心期刊全国百强社科期刊本刊由教育部主管,教育部社会科学司、思想政治工作司指导,高等教育出版社有限公司主办。本刊坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全力为推进高校思想政治理论课教育教学改革和课程、教材建设服务,全力为加强马克思主义理论研究和建设服务,全力为加强和改进高校思想政治工作服务。  相似文献   

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本刊2012年征订工作已经开始,竭诚欢迎广大读者订阅本刊。2011年8月,本刊入选"人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊"。全国共有《人民教育》、《课程·教材·教法》、《清华大学教育研究》、《北京大学教育评论》等47家教育类期刊获此荣誉。这是中国人民大学书报资料中心首次给源发期刊颁发"重要转载来源期刊"证书。人大《复印报刊资料》与中文社会科学引文索引(CSSCI)、北大全国中文核心期刊并  相似文献   

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正全国哲学社会科学规划办公室于2013年11月通报了对200家国家社科基金资助期刊的年度考核结果:23家期刊考核"优秀",167家期刊考核"良好";6家期刊考核"合格";4家期刊考核"不合格"。本刊被评为"优秀"。在全国社科规划办考核通报中,本刊成为被提名表彰的两家刊物之一(名列提名首位)。自去年首批入选国家社科基金资助期刊以来,本刊采取一系列措施,认真落实《国家社会科学基金学术期刊资助管理暂行办法》的各项规定和要求,积极推进期刊建设,刊物质量稳步提高,学术和社会影响日益扩大。自2013年以来,入选国家"百强社科期刊";荣获"第二届湖北出版政府奖";被授予"湖北十大  相似文献   

6.
亲爱的读者,《课程.教材.教法》(以下简称本刊)作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级专业期刊,已经走过30年的历程。30年来,它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展,硕果累累,影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行列,成为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。  相似文献   

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本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"、2004年被评为综合教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》2008年版。本刊入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效  相似文献   

8.
敬告读者     
正为适应我国信息化建设需要,实现期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进信息交流的网络化进程,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》、"中国期刊网"及"万方数据——数字化期刊群"、中文科技期刊数据库、台湾中文期刊服务——思博网(CEPS)、教育阅读网全文收录期刊。向本刊投稿并  相似文献   

9.
敬告读者     
为适应我国信息化建设需要,实现期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进信息交流的网络化进程,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》、"中国期刊网"及"万方数据——数字化期刊群"、中文科技期刊数据库、台湾中文期刊服务——思博网(CEPS)、教育阅读网全文收录期刊。向本刊投稿并录用的稿件,编辑部将统一纳入  相似文献   

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《实验教学与仪器》杂志由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办,创刊于1984年9月,是全国最早在国内外公开发行的以宣传、促进中小学实验教学和实验教学管理工作为己任的教育类专业期刊。2008年,本刊将继续坚持"推进课程改革,加强实验教学,提升素质教育,促进经验交流,沟通厂校联系"的办  相似文献   

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《物理教学》2012,(9):65
《物理教学》是由中国物理学会主办、面向中学物理教师的一本杂志,中等教育类核心期刊,获得中国科协优秀期刊。《物理教学》自1978年创刊以来,始终坚持杂志物理学科本源特色,近年来,在办好"专论"栏目的同时,又陆续开设"物理沙龙"、"21世纪中学物理讲座"、"一题一议"、"原创物理问题"、"实验室精英"等栏目,其目的在于通过提升教师物理学科素养来实现物理教学的有效性。同时,本刊亦关注教育教学理论的创新,在"教学研究"栏目中及时跟进推介,随着课程改革的推进,本刊也适时增加"课改进展"  相似文献   

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本刊为中国期刊方阵双效期刊、CSSCI来源期刊、全国高校三十佳社科期刊、全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊。"修辞学大视野"专栏2011年12月入选"教育部高校哲学社会科学第二批名栏"。本栏目基于修辞学的学科交叉性  相似文献   

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本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"后,于2004年被评为综合教育类核心期刊,入编由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊  相似文献   

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本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"后,于2004年被评为综合教育类核心期刊,入编由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编的《中文核  相似文献   

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本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》2008年版。  相似文献   

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本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"后,于2004年被评为综合教育类核心期刊,入编由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编的《中文核心期刊要目总览》2004年  相似文献   

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本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》  相似文献   

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本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》2008年版。  相似文献   

19.
本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》2008年版。  相似文献   

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《教学与管理》继入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊",北京大学教育类核心期刊后,2011年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》2011年版。《教学与管理》入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊",表明了政府对本刊的认可;本刊被权威学术部门评选为教育类核心期刊,表明本刊的质量  相似文献   

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