青少年嫉妒心理的成因及干预措施

嫉妒心理是青少年容易产生的一种心理问题，其产生的原因是复杂的，带来的危害是消极的。本文剖析了嫉妒心理产生的原因及其危害，并从四个方面探讨了克服嫉妒心理的有效策略。     

谈学生嫉妒心理的成因及预防

嫉妒心理是一种十分普遍的社会心理现象，是具有强烈利已主义的排他性消极情感。嫉妒心理的形成和发展有着广泛复杂的社会和历史原因，有着明显的阶段性特点。在青少年学生的学习、生活和交往中，会经常有所表现，对其身心健康有着不同程度的消极影响，应当采取措施加以预防和调控。     

大学生嫉妒心理的成因分析及预防对策

嫉妒是人们普遍存在的一种心理现象。嫉妒的存在往往会对大学生的发展产生负面影响。为了帮助大学生顺利地渡过大学阶段,对大学生嫉妒心理的产生进行了剖析,着重分析了其形成过程及产生原因,并针对这些成因提出了一系列调节预防对策。     

浅谈中学生"嫉妒心理"及消除策略

本文试析中学生嫉妒心理的特点、产生原因及克服嫉妒心理的一般方法.     

中学生嫉妒心理的成因及对策

嫉妒,是对才能、成就、地位以及条件和机遇等方面比自己好的人产生一种怨恨和愤怒相交织的复合情绪。通常所说的“红眼病”,就是嫉妒心理的一种典型表现。它是一种消极的情感,是一种十分有害的不良心理,既害人又害己。它影响人的情绪和积极奋进的精神,使人产生偏见,破     

大学生嫉妒心理分析及对策

大学生的嫉妒心理是一种有碍学生良好人际关系发展的危险情感，部分学生时常会产生这种心理。本文通过分析嫉妒心理的表现特征、产生的原因及危害，提出学校、学生工作者及学生应各自采取相应对策，从而有效地预防和克服嫉妒心理。     

嫉妒心理评价

嫉妒心理人人都有,适当的嫉妒心理有时会成为工作的动力,但嫉妒心太强也会影响人际关系,进而影响工作和学习。你的嫉妒心理如何?属于哪种类型?可以自我评价一下: 嫉妒心理强烈型你比一般人更容易产生嫉妒心理,你相当敏感,稍感被歧视或不如别人时,就会产     

如何克服嫉妒心理

嫉妒是由于别人胜过自己而引起抵触的消极的情绪体验，是一种心理缺陷。黑格尔曾说，嫉妒是“平庸的情调对于卓越才能的反感”。在日常生活中，嫉妒的存在是很普遍的。英国科学家培根说：“在人类的一切情欲中，嫉妒之情恐怕要算最顽强、最持久了。”青少年正处在发育和成长之中，这种嫉妒之心也就更多一些。当看     

浅谈中学生“嫉妒心理”及消除策略

本文试析中学生嫉妒心理的特点、产生原因及克服嫉妒心理的一般方法。     

嫉妒心理对大学生人际沟通的影响及对策分析

嫉妒心理是普遍存在的一种心理现象,这种心理对大学生产生的消极作用远大于积极作用.文章就嫉妒心理进行了剖析,分析了嫉妒产生的根源及对人际沟通的影响,并提出了相应的对策.     

大学生嫉妒的心理成因分析及应对策略——结合大学生的“泼墨”案例谈起

嫉妒是人们普遍存在的一种心理现象。如果嫉妒心过强往往会对大学生的发展产生负面影响。为了帮助大学生顺利地度过大学阶段,结合"泼墨"案例,对大学生嫉妒心理的产生进行剖析,着重分析其形成的过程及产生的原因,并有针对性地提出一系列应对策略,以期促进大学生身心健康成长。     

青少年嫉妒心理的表现、特点及对策

在分析青少年嫉妒心理特点的基础上,指出青少年远离嫉妒心理的对策,包括心理预防与心理疏导两个方面。     

浅析幼儿嫉妒情绪的成因与对策

嫉妒作为一种典型的负面情绪,在幼儿身上有明显的体现。面对嫉妒表现的出现,幼儿教师需要理性分析,根据其成因采取不同的对策,从而化解幼儿的负面情绪,促使幼儿健康成长。     

嫉妒心理的自我检测

通过这个小测验,可以自我检测嫉妒心理的严重程度与类型,有助于我们有则改之,无则加勉哦!这一测验共八个问题,每个问题后面有A、B、C、D四种答案,从中进行选择(仅限选择一种)。1.你的同学穿件过时的服装,却又洋洋得意,问你:”这件衣服漂亮不?”那么,你如何回答?A.“……”(不吭声,暗自发笑)B.“不错,很漂亮。我也想有这么一件”C.“这不错。在前些时期穿更好。”D.“不太适合,过时了。”2.同学带来了极为漂亮的书写笔,你也想买这么一支。那么,怎么办呢?A.询问是在何处买的B.自己找支与之相似的钢笔来C.婉转地打听是哪家商店出售的D.打…     

如何克服嫉妒心理

嫉妒是由于别人胜过自己而引起抵触的消极的情绪体验。黑格尔曾说：嫉妒是“平庸的情调对于桌越才能的反感”。嫉妒是一种心理缺陷。在日常生活中，嫉妒的存在是很普遍的。英国科学家培根说：“在人类的一切情欲中，嫉妒之情恐怕要算作最顽强、最持久了。”青少年正处在发育和成长时期，     

浅析青少年的嫉妒心理

中学阶段是人生的黄金时代,是中学生的生理和心理得到迅速生长和发育的时期,这一时期的中学生有着强烈的自尊心和自信心,但是也有很大一部分中学生缺乏对自己的正确认识而不同程度地存在嫉妒心理。下面就什么是嫉妒心理？它在青少年中有哪些表现？如何消除嫉妒心理？这几个问题作一简要分析： 一、何谓嫉妒心理？ 所谓嫉妒心理是指对他人优于自己,或是可能超过自己而产生的一种担心、害怕或愤怒、憎恨的心理状态。它是一种消极的情感,是一种十分有害的不良心理,既害人又害己。它影响人的情绪和积极奋进精神,使人产生偏见,破坏人际关…     

浅议班主任消除小学生嫉妒心理

最近在教学中发现学生之间相互告状的现象比较多,刚开始不是很在意,后来深思后觉得应该予以重视,因为这是小学生嫉妒心理的前兆,必须加以引导,因而在自己的实践基础上调查、研究、总结。     

剖析嫉妒心理

一、嫉妒心理的界定大家都夸你品貌端庄，但又说你的眼睛不如邻座的姑娘漂亮，于是你一看到那双眼睛，心里就不是滋味；一个同学本来外语成绩比你差，后来慢慢超过了你，你心里就感到不舒服；在单位文体活动中，领导表扬了别人而没有表扬你，你心里就感到很别扭，甚至隐隐作痛。诸如此类，都是嫉妒心理的表现。在汉语辞典中，“嫉”被解说为憎恨比自己好的人，“妒”被解说为埋没贤良的人。由此，我们可以看出，所谓嫉妒是指抱怨、憎恨某方面超过自己的人，嫉妒心理是一种打击别人，抬高自己的唯我独尊心理，是一种对竞争者发出的仇恨心理。…     

怎样克服嫉妒心理

心灵的房间。不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰暗和迷茫。只有扫地除尘,才能使黯然的心变得亮堂;只有把事情理清楚,才能告别烦乱;也只有把无谓的痛苦扔掉,快乐才能有更多、更大的空间。