全面了解读者合理补充藏书

我国图书馆学家刘国钧先生在<图书馆学要旨>一文中明确指出,"图书馆事业有五项组成要素(1)图书(2)读者(3)领导和干部(4)建筑与设备(5)工作方法"在这五个要素中,"图书"居首要地位.图书馆藏书质量的高低,直接影响图书馆各项工作的开展,要提高藏书质量,满足读者的需求,提高图书利用率,必须在藏书建设中加强对读者的调查研究.     

试论乔好勤的图书馆学思想

在研究乔好勤图书馆学论著及其评论文章的基础上,从图书馆学方法论、图书馆建筑、图书馆建设事业、图书馆学教育等方面概述了我国当代知名图书馆学家乔好勤的图书馆学思想和图书馆工作成就,指出乔好勤先生继承和弘扬"智慧与服务"之文华精神,求实创新,开拓进取,为我国当代图书馆学研究和图书馆事业的发展做出了积极的贡献.     

钱亚新与中国近代师范院校图书馆学教育

中国近代师范院校开展的图书馆学教育是中国近代图书馆学教育史的重要组成部分。师范院校图书馆学教育大致分为两种形式:一是设立专门的图书馆学系科或专业,二是在其他专业中开设图书馆学课程。回顾中国近代师范院校的图书馆学教育史,钱亚新曾作出过重要贡献。钱亚新从事图书馆学教育工作,主要是在各类师范院校中,不少师范院校的图书馆学课程都是由钱亚新首开。1942年钱亚新发表的《师范学院中的图书馆学》一文,对师范院校图书馆学课程进行了详细规划,该文不仅反映了钱亚新对于师范院校图书馆学教育的认识,而且体现了其在民国时期对于图书馆学教学研究的成就。通过研究近代师范院校图书馆学教育史及钱亚新的图书馆学教育思想,文章提出了三个观点可供当下借鉴:(1)教育职能始终是图书馆的基本职能之一;(2)图书馆学教育要与社会互动;(3)教育史视角是研究民国图书馆史的重要切入点。     

应当开展图书馆学论文评论工作

近年来,日益增多的图书馆工作者走进了图书馆学研究领域,一名又一名新人新秀崛起于图书馆学研究这块园地,一篇又一篇新作佳作发表于各类图书馆学刊物上。据不完全统计,1988年仅在正式的(有期刊登记号的)图书馆学专业与工作刊物上发表的图书馆学论文就有一千多篇。综览这些丰硕的图书馆学科研成果:①有的文章对图书馆学领域新出现的课题进行了开拓性研究(例如:对社会主义初级阶段理论与图书馆工作的关系的研究,社会主义初级阶段图书馆事业如何深     

20世纪100年图书馆学基础理论的研究与进展及其评介(下)

(续上期) 3 20世纪后50年是图书馆学基础理论的发展时期 20世纪的后50年是图书馆学基础理论的发展时期.所谓发展时期,主要是指在前50年图书馆学基础理论的奠基与确立的基石上,继续充实、延伸、扩展、生长的时期.     

中国科学院文献情报中心2006年硕士学位研究生招生目录

专业 (代码) 研究方向 指导 老师 招生 人数 考试科目 政治 理论 外语应试 语种 业务课考试科目 备注 图书馆学 120501 图书馆学理论与方法 初景利 共 招 收 20 名 理 (101) 英(加l) ①(359)图书馆学基础; ②(879)科技文献检索。 复试科目:(926)文献资源建设 理 (101) 英(Zox) 同上 复试科目:(804)编辑学概论 图书馆学 120501 科技信息编辑与传播 郭志明 图书馆学 120501 数字图书馆理论与实践 孙坦 理 (101) 英(201) 同上 复试科目:数字图书馆概论 图书馆学 120501 信息技术在图书馆中的应 用研究 张智雄 理 (101) 英(Zor) ①(303)数学(三…     

试论新技术环境下图书馆学研究的基本特征

廖剑岚、范并思在一篇综述性论文中,将当前我国图书馆学研究热潮的特点精辟地归纳为“感受知识经济走近数字化时代”。新旧世纪之交,一方面知识经济大环境给图书馆事业带来巨大机遇,为图书馆事业开辟了更广阔的生存空间;另一方面,图书馆事业又受到巨大的来自技术的压力。由于外部环境变化而引发了对图书馆学研究进行深刻反思,图书馆学研究的特性成为人们热衷讨论的议题。在新的技术条件下,图书馆学研究比以往更具可操作性。可以说,可操作性是新时期图书馆学研究的基本特征。所谓图书馆学研究的可操作性是指     

论图书馆学发展的周期律（续）—图书馆学发展规律之四

4　周期律的类型周期律的表现类型很多 ,不同分类标准就有不同的周期类型。4 .1　按图书馆学及其基本概念、基本原理的变化情况可分为如下两种。4 .1.1　渐进型　这是指图书馆学及其基本概念基本原理在发展过程中表现为积累的进化 ,修补与完善。使理论内部概念精确化 ,概念之间关系协调化 ,体系完善化。如图书馆学研究对象“要素说”的发展周期就属于此类型 (“实践→认识→再实践……”)。这种渐进型 (或称“稳态型”)周期变化使“要素说”逐渐完善。上例属于微观渐进型。另外还有宏观层次的渐进型周期变化。宏观渐进表现为图书馆学整体的…     

根植沃土绽芳华——河南图书馆学研究六十年（上）

展示了六十年间(1949年10月～2009年9月)河南图书馆学研究的概貌.六十年间,河南图书馆学研究的发展可划分为承继与铺垫(1949年10月～1976年10月)、复兴与拓展(1976年10月～1990年5月)、转型与多元(1990年5月～2009年9月)三个时期,每一个时期都涌现出了值得载入史册的图书馆学成果和图书馆学人.     

《图书馆学与情报学最新研究》介绍

一、背景:《图书馆学与情报学最新研究》(CURRENT RESEARCH in Library and Information Science)的创办可追溯到1968年。当时为了适应不断发展的图书馆学与情报学的研究,英国图书馆协会开始在其年鉴中列出有关研究的项     

浅析建筑装饰室内色彩设计

色彩在建筑装饰设计中占有十分重要的地位。建筑装饰室内色彩设计其实也是色彩学在人类生活环境中的一种实际运用。文章分析色彩在建筑装饰设计中运用的原则,探讨建筑装饰室内设计用色方法。     

关于图书馆学的宏观研究问题

对图书馆学,可以从不同的角度和不同的方面来加以研究。本文从图书馆学宏观研究与微观研究这一命题出发来分析我国图书馆学研究的发展状况与趋势,旨在探求我国图书馆学研究的长远发展道路。图书馆学的微观研究是指对一定范围内的具体理论与方法的研究。它研究的对象与问题是图书馆事业各组成部分中的个别活动与现象,因此,也可以称为具体研究,例如:“关于图书分散使用与集中管理问题”等。它的目的是从细小的理论方法研究入手,以待向更广阔的图书馆学宏观研究进军。     

网络图书馆学的兴起与发展

网络图书馆学指的是图书馆界的网民们在互联网上自发自由展开的与图书馆学有关的研讨，我国内地的网络图书馆学主受经历了论坛和博客两个阶段。网络图书馆学的兴起是图书馆界诸多方面的需求驱动的结果，有积极意义，也有负面作用，今后应加强引导，以利其规范发展，为图书馆学研究做出更大贡献。     

图书馆学研究中的实验法:回顾与前瞻

文章回顾了国内外图书馆学研究对实验法的应用,在此基础上,考察了实验法应用于图书馆学研究的优势,并对其局限性及其认识论根源进行了分析。结合图书馆学的具体研究领域,分析了实验法的应用前景,并对基于设计的研究(Design-based Research)和混合方法研究(Mixed Methods Research)进行了简要评析。     

混合方法研究对图书馆学研究的方法论意义

混合方法研究是指研究者在同一研究中综合调配或混合了定量和定性研究的技术、方法、概念或语言的研究类型,它是在定量方法和定性方法范式的争论中产生的。混合方法研究为图书馆学研究提供了方法论指导,为图书馆学实证研究提供了科学的设计思路和研究策略。     

勇立潮头协同创新——图书馆(学)在线课程联盟成立大会暨首批在线开放课程建设研讨会举行

2017年1月9日,图书馆(学)在线课程联盟(以下简称联盟)成立大会暨首批在线开放课程建设研讨会在北京大学信息管理系隆重召开.来自北京大学、清华大学、武汉大学、中国科学技术大学、中山大学、四川大学、北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学等25所高校的图书馆与图书馆学院系40余位代表齐聚一堂,共同研讨图书馆与图书馆学在线开放课程的建设与应用.联盟由教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称图工委)、教育部高等学校图书馆学教学指导委员会(以下简称图书馆学教指委)、“爱课程”网(http://www.icourses.cn)联合发起,三方于2016年3月15日签订协议,正式成立.联盟成立后,即面向全国高等学校图书馆、高校图书馆学专业教学单位征集图书馆(学)在线开放课程.     

重视图书馆学研究者中非图书馆学专业出身的专业人员的构成

我国从事图书馆学研究的研究者,若按其所受专业教育去划分,可分为三类:接受过图书馆学情报学专业教育(包括图书馆学专业电大、函授教育,以下同)的;受过非图书馆学专业教育的;未受过任何专业教育的。在这三类研究者中,接受过图书馆学情报学专业教育的图书馆学研究者是图书馆学研究的中流砥柱,他们的扰势是明显的,取得的成果是丰硕     

地区图书馆学教育初探

<正> 所谓地区图书馆学专业教育,即指地方高等院校为培养初级图书馆专业人才(相当助理馆员)而设置的两年制专修科、专修班或进修班.它既不同于重点大学图书馆学四年制本科教育与研究生教育,又与各系统各部门所办的短训班及中专教育相区别.该级教育做为社会主义图书馆学教育体系的一个中间层次,保证其独特与不可分割的地位.据了解,目前我国有十七所高等院校(不包括武汉会议拟增的八所院校)设置了     

近五年我国图书馆学研究方法分析CSSCI

科学研究的完成是以相关学科研究方法为支撑的,图书馆学研究方法是图书馆学学科体系的重要组成部分。论文运用文献计量方法,通过对近五年(2006—2010)发表在12种图书馆学核心期刊的702篇图书馆学研究方法文章进行分析,介绍了图书馆学领域运用研究方法的现状,总结出其研究方法的特点,并找出现阶段存在于图书馆学研究方法中的不足。     

2004年1～12期总目录

(括号前数字为期数 ,括号内数字为页数 )基础理论研究试论图书馆学的学科定位问题于鸣镝　　 1　　 (2 )图书馆学研究方法述评董成娣　周维彬　　 2　　 (2 )图书馆哲学的三层含义　———兼与吕斌、李国秋同志商榷李爱民　　 4　　 (2 )网络环境下我国期刊管理理论研究发展趋势王景文　安秀芬　　 6　　 (2 )图书馆定义之我见王学进　　 6　　 (5 )新世纪我国图书馆学基础理论研究综述梁　曦　　 7　　 (2 )2 1世纪图书馆学创新散思郑全太　周松岩　　 7　　 (7)1978年以来我国比较图书馆学理论研究进展李金波　　 7　 (10 )图书馆哲学是一…