云桌面下嵌入式技术课程实验环境建设与教学模式探索

为提高嵌入式技术实验教学效果,基于桌面云构建了嵌入式技术创新实践硬件实验平台,开发了虚拟实验系统,研究了桌面云下虚实结合的实验教学模式,探索了基于桌面云的开放共享的互联网+实验教学模式,以及理论、实验和网络教学交叉融合的教学架构。研究成果可用于嵌入式技术课程教学,提高学生嵌入式应用系统设计、工程实践和科技创新能力,并可为互联网+教育背景下实验教学提供参考。     

基于PDA的保险营销应用系统

为满足保险代理人随时随地进行保险展业和处理客户信息的需要，采用嵌入式掌上电脑技术开发PDA保险营销应用软件和PC桌面软件，文章详细介绍了系统的功能以及各关键技术的实现方法。该保险PDA能为保险代理人提供全面的保险展业支持和客户、保单管理通过PDA数据线与计算机连接完成险种更新和客户、保单的同步和PDA软件的升级。     

计算机应用软件教学初探

目前，在中等职业学校中开设了大量的计算机应用软件类课程，如文字处理的ＷＰＳ２０００，Ｏｆｆｉｃｅ９７之ＷＯＲＤ，数据处理的Ｏffice９７之ＥＸＣＥＬ、ＶＦＰ，制图方面的 ＣＡＤ，图像处理的Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ，’动画制作的３ ＤＳＭＡＸ等。由于应用软件自身的特点，给教师的教学提出了一个新的课题。 一、应用软件课的特点 １．发展性计算机应用软件的发展性包含两个方面：一是使用于各行各业的应用软件层出不穷；二是使用于某—行业的应用软件本身在不断更新。 ２专业性计算机应用软件的专业性体现为：①使用领域的专业化。不…     

基于Linux的远程控制系统综合实验设计

以可远程控制系统综合实验为例,介绍了嵌入式图形界面、Web服务器等应用软件开发的方法。该实验包括下位机控制界面及上位机桌面应用程序两部分软件的开发。下位机软件基于Linux操作系统搭建一可外网访问的Web服务器,设计了LCD面板图形界面;上位机软件基于Web和Electron技术构建一桌面应用程序,可实现对下位机的远程控制及状态显示。     

高校计算机专业嵌入式系统课程设计内容规划

针对高校计算机专业实践课程嵌入式系统设计教学内容,从嵌入式应用系统角度出发,分析了嵌入式系统软件工程师构建嵌入式应用系统的主要工作,给出相关嵌入式系统实践教学内容规划。规划依托应用系统整体性,涵盖嵌入式应用系统常用的软硬件设计技术,与嵌入式系统应用模式相匹配,符合嵌入式软件工程师人才培养需要。     

使用Publisher制作电子出版物

Publisher软件是Microsoft Office的重要组件之一,是微软公司发行的桌面出版应用软件。它虽是一款入门级的桌面出版应用软件,但能够提供比Microsoft Word与PowerPoint更强大的页面元素控制功能,比许多专业出版软件更便于操作而又不失专业水准,因而受到了广泛关注。详述了应用Publisher制作电子出版物的过程。     

嵌入式跨平台软件底层库的设计

随着目前嵌入式应用软件的增多,很多不同的嵌入式产品都具有相同功能的应用软件。通过设计一个跨平台的嵌入式应用软件底层库,由此库来屏蔽各种不同的嵌入式平台,这样一来,在某一种平台上开发的软件只需重新配置底层库而不需要修改应用程序即可在另一个平台上运行,为软件的开发节省了时间和成本。     

高职“嵌入式应用开发”技能大赛与教学改革

通过参加广西区及全国高职"嵌入式应用开发"技能大赛,指导教师团队跟进了当前主流的嵌入式应用开发技术,同时为下一步开展教学改革积累了技术经验。以柳州职业技术学院计算机应用技术专业(嵌入式方向)为例,结合本专业的实际情况,将开展三个方面的改革与完善:1)将"移动智能终端应用软件项目"引入当前的课程体系中;2)引入"STM32单片机应用技术"课程;3)强化单片机与移动智能终端的字符处理编程能力。     

行业地理信息系统软件开发平台选择比较与开发方法综述

阐述了国内外GIS平台软件的模块结构，对主要的GIS平台进行了对比。提出了行业GIS应用软件的三种开发方法，比较了这三种方法的优缺点。最后指出根据技术经济比较的指标，选择合适的平台和开发方案是行业GIS应用软件成功的关键．     

以培养计算思维为核心的计算机应用软件类课程教学改革探索

为了提高计算机应用软件类课程教学质量,着力培养学生利用计算机应用软件分析问题和解决问题的意识和能力,注重培养学生的计算思维与创新能力。从分析计算机应用软件类课程的共性问题入手,以培养"计算思维"的能力作为课程教育和改革的出发点,分析并论证了课程教学过程中培养学生计算思维能力的必要性,阐述如何强化计算思维培养。结果表明,在计算机应用软件类课程的教学改革中重组教学内容和教学方法有利于学生计算思维能力的培养,亦有利于提高学生能力和课程教学质量。     

关于在应用型本科计算机专业中设置linux教学平台的探讨

Linux系统集成了众多系统的优点,是一种非常实用的操作系统。虽然在个人桌面方面,windows由于其操作的便利性,众多应用软件支持及人们长期以来形成的操作习惯,使得windows成为桌面系统的标准。但是随着网络和嵌入式等新技术的产生和发展,在许多专业领域linux凭借其开源、安全、稳     

浅谈计算机应用软件实训辅导

上机操作，是计算机应用软件重要的实训过程，是实践性教学、能力培养的必备手段。因此，上机操作辅导是计算机应用软件教学过程中学生进行技能培养的重要的教学环节，是实施素质教育最直接的教育。如何提高计算机应用软件实训辅导质量，真正提高学生的能力，使实训辅导达到最佳效果？笔者根据多年的计算机应用软件的教学经验，总结几点体会供探讨。一、实训辅导教师应具备本软件实践内容全部基础理论和操作能力具备软件实践内容全部基础理论和操作能力，这是实训辅导教师最起码的要求。特别是教师面对的对象是具有一定的生活经验、科学文化…     

中师计算机教学中实践能力的培养

当今中师计算机教学，在基础知识、基本应用方面，是相对成功的，但与社会的实际需求还有相当大的差距。我们的计算机应用教学在一般的应用软件上比如office办公软件，一般学生都能掌握。但对于许多行业化、专业化的计算机教育培养，就相对不足。如：计算机网络的管理、信息处理的多媒体设计制作、广告影像行业的图形图像处理、设计行业的计算机辅助设计、办公自动化等，都有很大不足，缺少对应的课程和教学深度。中师计算机应用专业的毕业生，     

嵌入式软件的可信测试技术分析与设计

嵌入式应用领域的不断拓展,嵌入式系统的安全性和可信性越发重要,如何设计和测试一个可信的嵌入式系统是现在和未来研究的重点,尤其是嵌入式软件的可信测试技术与方法的研究。在分析软件运行剖面的基础上,依据分支路径和MM-路径测试技术,研究基于嵌入式系统的可信软件测试方法,提出一种代码覆盖和集成测试技术,用于结构覆盖测试和程序复杂度分析,指导可信软件代码设计和测试用例设计,提高软件测试效率和加速错误定位。     

Windows CE6.0的新特性分析和应用前景

微软开发出Windows CE系列希望能在嵌入式应用取得像桌面Windows那样的地位,但嵌入式应用的需求千差万别,微软也没有获得在PC机上那样的霸主地位,所以需要讨论下嵌入式应用的需求、Windows CE的特性来分析Windows CE的应用前景.     

利用汉字桌面印刷系统制作投影片

利用汉字桌面印刷系统制作投影片粟青生利用计算机的特殊打印功能来制作投影片，是广大电教工作者在投影教材制作领域探索出来的一条新路。伴随着计算机技术的发展，特别是大量优秀计算机应用软件的出现，利用计算机制作投影片的方法越来越多，投影片的内容也越来越丰富，...     

南京工业职业技术学院ARM嵌入式综合实训研究

随着国家嵌入式产业的发展,在高等职业院校设立嵌入式专业,培养企业所需的嵌入式应用人才,是很有必要的。如何开设嵌入式专业课程以及开展综合实训项目,合理进行人才培养是高职院校所必须考虑的问题。南京工业职业技术学院对嵌入式应用人才的培养进行了尝试,针对嵌入式专业特点以及生产企业在嵌入式技术开发上对人才的需求,结合学院仿真工厂的办学理念,对嵌入式专业课程设置和综合实训项目的开设进行了初步探索。     

浅谈如何提高国家级骨干高职示范院校《计算机应用软件》课程教学水平

计算机应用软件教学是计算机教育的重要组成部分,尤其对于国家级骨干高职示范院校的学生来说更是如此。本文重点针对如何培养学生学习计算机应用软件的兴趣,结合自身在国家级骨干高职示范院校的教学经历,分析该类课程教学过程中存在的问题并就如何提高计算杌应用软件课程教学水平提出意见和建议,能够使学生在今后的工作、学习和生活中更好地应用计算机常用软件来解其实际问题。     

基于ARM7核的嵌入式开发板研制与教学探索

ARM核嵌入式系统是目前嵌入式应用领域最热门的技术之一,本文讨论了如何将ARM嵌入式系统引进计算机专业本科教育,并给出了嵌入式教学开发板的主要模块设计。     

嵌入式Linux交互开发环境的建立与实现

描述了TFTP、NFS在嵌入式LINUX开发环境下开发应用程序的重要作用。给出了嵌入式LINUX交互开发环境的建立与实现方法。对LINUX系统中TFTP、NFS服务的配置进行了具体描述。实践证明建立高效的嵌入式LINUX开发平台有利于提高嵌入式应用程序开发效率。