国外关于婴儿智力发展的最新研究

根据美国之音 (ＶＯＡ)、英国广播公司 (ＢＢＣ)和英国医学杂志等权威媒体及学术期刊的最新报道 ,有关婴儿智力发展的研究又有了新进展。　　一、出生体重影响日后的智力发展最新的科学研究表明 ,在体重的正常范围内 (2 .5公斤— 5 .0公斤 ) ,出生时越重的婴儿将来越聪明 ,至少到青年前期是这样。纽约市的科学家对 35 0 0名儿童进行了研究 ,研究者用传统的方法测量了儿童的智力 ,并对这些儿童的兄弟姐妹也进行了测量 ,以便把出生时体重与营养等其他因素区分开来。研究发现 ,儿童在七岁时的智力与出生时的体重直接相关 :出生时体重较重的儿童…     

出生体重影响日后的智力发展

最新的科学研究表明,在体重的正常范围内,出生时越重的婴儿将来越聪明,至少到青年前期是这样。纽约市的科学家对3500名儿童进行了研究,研究者用传统的方式测量了儿童的智力,并对这些儿童的兄弟姐妹也进行了测量,以便把出生时体重与营养等其他因素区分开来。研究发现,儿童在7岁时的智     

新宝宝5．2公斤妈妈营养过剩导致

长沙市妇幼保健院2011年12月3日宣布,该院2日上午又迎来一个重达512公斤的“超级宝宝”,这也是该院今年下半年出生的体重最重的宝宝。医生提醒。近年来,超过4公斤的巨大儿生产率一直在上升,但新生儿并非越胖越好,准妈妈应注意孕期体重。     

标准体重

所谓体重是指人体各部分的总重量。它因人的年龄、性别、种族、身高等因素的不同而不同,并且经常受环境因素的影响而不断变化。计算标准体重的公式为:成人:标准体重(公斤)=(身高(厘米)-100)×0.9儿童:1～6个月体重(克)=出生体重+月龄×6007～12个月体重(克)=出生体重+月龄×500大于1岁体重(公斤)=8+年龄(岁)×2按照上述公式计算,一般认为凡超过标准体重10%者为偏重,超过20%以上者为肥胖,低于10%者为偏瘦。标准体重@郭笑雪     

伴你成长——儿童生长发育难题解答

两岁儿童体型矮小怎么办? 问:我的女儿现在已经满两岁了。出生时体重为3.08公斤,身高48.5公分。从两个半月起,便因母乳不足而改以牛乳喂哺。但是她却不喜欢牛乳,所以吃奶的情形一直不好。现在的体重是8.7公斤,身高76公分,她没有得过比较严重的疾病。生性活发好动,智能发育也不比别的孩子迟缓;只是到现在还不会自己大小     

为孩子建个健康档案

身体生长发育状况孩子出生以后,要为他们定期测量身高、坐高、胸围、体重等指标,并将这些指标与同年龄组的儿童平均值进行比较,观察其生长发育是否正常。进入学龄期以后,除了继续观察上述指标以外,还应当增加视力测量,注意视力的变化,以防止近视的发生。预防接种情况孩子出生后     

1～3个月大的宝宝营养问与答(下)

问:可以通过宝宝的体重来判断喂养是否得当吗?答:从出生到3岁的宝宝应当每月测量体重,若体重连续两个月不增加,一定是出了问题。体重每个月有规律地增长是宝宝健康发育最重要的标志。每次称体重后,在儿童生长发育图上用点标记宝宝的体重,一段时间后连接     

做好幼儿的生长监测

生长监测是儿童保健不可缺少的内容。所谓生长监测,就是对小儿生长发育进行动态观察和了解。进行生长监测,主要是定期称孩子的体重。即在孩子出生时称一次体重,如在医院分娩,小儿出生后医生会立即称体重,母亲应牢牢记住。以后在6个月内的小儿要每2个月称重一次,6—18个月内的每3个月称重一次,18个月以后每半年称重一次。称体重注意事项:(1)必须按要求连续测量,不可间断。     

零至三岁儿童的年龄特点和教育(三)

出生后的第一年下半年,称为婴儿晚期。这时期生长发育的速度虽然不如以前快,但也仍然不慢。其主要特点如下: 一、开始学步身体的发育一岁儿童的身长大约等于出生时的1倍半,一般达到75公分左右。他的体重几乎等于出生时的3倍,一般超过9公斤。一岁内婴儿四肢增长的速度比躯干增长的速度快。到一岁时,坐高     

减肥专家最怕他

在世界著名的石刻之乡,四川省大足县宝顶镇有一奇胖少年,他今年才16岁,身高1.5米左右,体重竟达180公斤。他叫梁用,今年下半年读初中二年级,智力正常,学习成绩良好,只是行动缓慢,一年四季不穿鞋,热天只穿一条短裤,不穿衣服。梁用生下时体重5公斤,1岁时体重达15公斤,3岁时体重猛增至30公斤。8岁时体重达60公斤,送重庆儿科医院检查,未查明原因。     

教育文摘

某幼儿园将40名5岁儿童分为两组进行心理状况与生长发育关系的调查。一组儿童精神不愉快,经常处于忧郁状态,别一组则活泼好动、精神愉快。这些儿童的营养环境相同。在长达一年的观察监测中发现,心理状况不佳的20名儿童平均身高增长1.62厘米,体重增长1.52公斤,而心理状态较佳的一组平均身高增长7.1厘米,体重增长2.53公斤,明显高于前组儿童。     

计量经济学下分析新生儿出生体重决定因素（英文）

衡量一个新生儿健康成长的标志有很多,可以是婴儿的身高、体重、头围、胸围等,其中体重和身高最具有代表性和可比较性。通常一个新生儿的体重在2.5公斤到4公斤,有的时候女婴儿的体重甚至会高于男婴。到底影响新生儿体重的因素有哪些呢,本文将通过对1300余名新生儿体重、父母受教育程度、母亲孕期抽烟程度、家庭收入等数据进行多元回归分析,结合EViews软件得到影响因素变量模型及程度,最终得到的结论是,婴儿出生体重与母亲受教育程度成正比,孕期抽烟与体重成反比。     

轻中度智力障碍儿童的内隐和外显自尊研究

为全面了解轻中度智力障碍儿童的自尊状况,本研究对实验方法——Go/No-go联想任务进行改良以探究其内隐自尊水平,采用Rosenberg自尊量表测量其外显自尊,并以普通儿童的表现为对照。结果发现:智力障碍儿童存在内隐自尊效应,即他们的认知图式中存在积极的内隐自我态度,然而其内隐自尊水平低于正常儿童;在外显自尊上,智力障碍儿童的积极和消极因素得分均高于正常儿童;没有发现轻中度智力障碍儿童在内隐和外显自尊上的相关性。这表明轻中度智力障碍儿童低水平的认知能力和所处环境对自尊发展产生了不利的影响,教育者应及时给予关注和引导。     

孩子发育好不好的标准

孩子生长发育好不好,这是年轻父母关心的问题。下面介绍几种简单的衡量方法: 一、磅体重:婴儿出生时的体重约为3公斤,男婴略重于女婴。体重的增长速度与年龄有关,在最初三个月内,每星期约增180克～200克,到半岁时体重在6公斤以上,一周岁时在9公斤以上。一般小儿的体重可用下列公式计算:1～6个月——月龄×0.6+3公斤:7～12个月——月龄×0.5+3公斤;一周岁以上——年龄×2+8公斤。     

让我们的孩子快快长高

3岁的洋洋出生时体重3.4公斤,是个挺结实的宝宝,可出生后,生长速度似乎慢了下来,上幼儿园时他比同龄小朋友矮半个头。洋洋的妈妈     

智力落后儿童场依存性的调查分析

认知风格是个体在信息组织和加工过程中所表现出的一种相对稳定的习惯方式,场依存性认知风格也是体现个体差异因素之一.本研究采用北京师范大学心理系修订的<镶嵌图形测验>分别对在培智学校就读的部分轻度、中度和重度智力落后儿童进行测量,分析智力落后儿童场依存性认知风格的倾向类型.从测验的结果看出智力落后儿童大多倾向于场依存性;智力落后儿童的场依存性的认知风格与他们的智商水平不相关.同时本研究还针对智力落后儿童的记忆力、专注力等缺陷对测验结果的影响进行探讨.     

3名不同类型儿童心理推测能力的比较研究

本研究以自编的两个测验故事为测量工具,考察了同是9岁的3名不同类型儿童(高功能孤独症儿童、轻度智力障碍儿童和正常儿童)心理推测能力的水平及异同。结果表明:这三名儿童都能对自我和他人行为进行预期,但他们都没能通过错误信念测试。其中,轻度智力障碍儿童朱某很难理解自我和他人愿望,他和高功能孤独症儿童王某又在理解他人消极性情绪上存在缺陷。相比较而言,正常儿童的心理推测能力最好,其次是高功能孤独症儿童,再次是轻度智力障碍儿童。     

智力超常儿重—毛华的调查报告

同令儿童的智力发展水平存在着差异,这是客观的事实。在正常能力范围内,这些差异通常比较小,并不引起特殊的注意和教育上的特殊需要。但是,确实有些儿童在智力上和其他儿童差异很大。一种是智力发展显著地超过了同令的正常儿童,称为智力超常;另一种是智力发展显著地落后于同令的正常儿童,称为智力迟钝。世界各发达的资本主义国家,都十分重视对这类儿童的研究和教育问题。在美国据以斯丹福一比奈智力量表的测量,     

智力障碍儿童青少年的体重超重与肥胖问题及干预措施

智力障碍儿童青少年的体重超重与肥胖率都显著高于同龄群体,且具有低龄化的趋势。个体因素、家庭的不良饮食习惯与生活方式以及较低的身体活动水平是智力障碍儿童青少年体重超重与肥胖的主要影响因素。未来在早期干预与行为矫正中应积极采用个人运动疗法、家庭生活方式干预、学校体重管理干预及心理干预的方法。这也对未来的家校合作、培智学校的体育课程设置和运动性校本课程开发提出了更高的要求。     

轻中度智力障碍儿童数学能力的发展研究

为探讨智力障碍儿童数学能力的整体发展水平及特点,本研究采用儿童早期数学能力测验,测量了112名轻中度智力障碍儿童和111名心理年龄匹配的典型发展儿童的数学能力.结果 发现:(1)轻中度智力障碍儿童的数学能力与心理年龄匹配的典型发展儿童不存在显著差异;(2)轻度智力障碍儿童的数学能力好于心理年龄匹配的典型发展儿童,中度智...