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良好的家教伴她成长 周涛出生在安徽淮南市一个教师家庭,因为父母工作都很忙,她的童年是在爷爷奶奶身边度过的,所以她对爷爷奶奶充满了崇敬之情.爷爷奶奶毕业于早年的教会学校,这使她自幼就受到了良好的家庭教育.奶奶虽然十分疼爱她,但对她要求非常严格,包括站姿、坐姿都要有规矩,以致于她现在站在镜头前的举手投足都可以看到奶奶的影子. 相似文献
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通过对极受大众欢迎的电视节目《非常男女》获得成功原因的分析,从三个层面展开对主持人节目的“互动”传播模式的论述:首先,采用“互动”传播模式必须使栏目贴近大众生活,这是栏目的立足之本;其次,采用“互动”传播模式必须使栏目无条件地为大众提供服务,并强化其教育性,这是栏目的成功之源;再次,采用“互动”传播模式要求节目主持人要有亲和力和驾驭现场的能力,这是栏目的灵魂。 相似文献
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一次,我作为特殊嘉宾参加了电视台举办的现场直播脱口秀节目,在节目开始后,女主持人对我说:“你是一位作家和演讲家,这也让你成了一位有见地的专家。但是谁能肯定你说的就对呢?谁赋予你权力告诉我们是非对错呢?” 相似文献
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作为县级电视台的节目主持人,由于工作需要,既要配音、主持节目,又要出去采访,有时候集文字记者、摄像记者、出镜记者、撰稿记者、节目主持人、节目制作等项工作于一身.那么,怎样才能把这项工作做好,让领导放心,使观众满意呢?我认为县级电视台节目主持人应该具备三项基本素质.下面予以浅要分析. 相似文献
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该文认为,主持人控制现场有对节目内容的调控、时间的调控以及现场气氛和现场观众的控制。通过列举不同角度的生动的主持实例,作者进行了点评式分析,简要地总结了节目主持人"现场控制"语言艺术特点。 相似文献
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幽默,揭示事物之间的倒错关系。幽默风趣是主持人常用的一种艺术手法。产生幽默效应的两大前提条件是:立意的严肃性与形式的趣味性,要达到形式与内容的对立统一。节目主持人"幽默风趣"语言的艺术三境界:对自我的超越;对他人的超越;对历史和现实的超越。 相似文献
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刘金生 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):14-15
特克尔是美国一家电视台的优秀主持人,每天晚上有成千上万的美国人观看他的脱口秀节目,因为他总能给大家带来意想不到的新闻和评论。 相似文献
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刘瑜 《初中生世界(初三物理版)》2011,(17):20-21
一个普通的夜晚,11点半,美国NBC电视台一档叫"深夜秀"的节目中,主持人又在对布什的嘲讽中,开始了他一天一次的脱口秀节目。这个几乎每天晚上总能整出几个"布什笑话"的节目主持人,名叫JayLeno。当然,他不是唯一讲"布什笑话"的电视主持人,其他几个著名的脱口秀节目主持人,每天也在马不停蹄地调侃布什。在美国的"脱口秀"界混,不讲布什笑话,根本不可能赢得民心。 相似文献
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邱雪玫 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(2):60-63
电视谈话节目的成功,在于主持人能否得心应手地掌握语用策略,营造极具吸引力的"谈话场"。主持人应结合传播学、心理学、社会学等相关理论,从语境营造策略、话语互动策略两方面阐释主持人在话语表达中需要有意识地采取这些语用策略的必要性和有效性。主持人事先预构语境、开局导入语境、现场领悟语境是适应节目特性的营造语境表现,而主客互动中的坦诚、引导、聆听和伴随则是节目成败的关键。 相似文献
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小群姐姐 《幼儿100(教师版)》2016,(9):35-36
小群姐姐是北京文艺广播电台的一档亲子互动节目"听听糖耳朵"节目的主持人,每天晚上都会在节目中为孩子们讲故事,一讲就是很多年。作为"专门为孩子讲故事的人",小群姐姐自己的故事是什么呢? 相似文献
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正"让梦想插上翅膀在蓝天下飞翔!"故作激昂的主持人握着话筒,说着这么浪漫的话,在不同的电视台、不同的晚会、不同的选秀节目里,一遍一遍重复着。说着说着,仿佛梦想就该是和翅膀相连,在合适的机遇里振翅高飞,让众人瞩目。一台又一台的选秀节目在制造着一个又一个明星,承诺着一个又一个梦想。我们爱这样的励志故事,觉得梦想应该有个happy ending。世上的励志故事,我们从来不嫌多。我们喜欢看到丑小鸭变成天鹅,喜欢看到备受命运折磨的善良人历经困难后实现初衷。穷小子的奋斗史和灰姑娘的传奇故事永远是读者和观众的最爱。或许是因为现实中的匮乏,所以尤其被推崇。 相似文献
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杨寒露 《青少年科技博览(中学版)》2008,(3):24-25
5月2日晴上海科技馆的"视听乐团"是个好去处。看,那边有个"大轮船"呢!我有点丈二和尚摸不着头脑了,轮船与视听有何关系?"好玩,好玩!"听到从轮船里出来的人不断赞叹,我们几个心里也痒痒,便一溜烟儿冲了上去。坐在轮船里面,面前是波涛汹涌的海,只感到船开始颠簸,还真有点头晕呢!"开 相似文献
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