MOOCs对高校图书馆的影响研究

MOOCs是影响未来高等教育发展的关键技术之一,将对传统高等教育产生革命性的影响。本文介绍了MOOCs的起源、特点、类型和典型平台,重点阐述了MOOCs对高校图书馆的影响以及高校图书馆在MOOCs中所扮演的角色,期望引起国内同行对MOOCs的关注及其对图书馆未来发展的影响。     

MOOCs环境下高校图书馆服务创新研究

被誉为教育史上“一场海啸”的MOOCs(Massive Open Online Courses),2012年席卷全球.2013年始,国内的C9高校及部分985高校也开始纷纷尝试.文章以国内外大环境为背景,通过对MOOCs概括性分析,提出作为我国高等教育链条有机组成部分的高校图书馆,应紧跟MOOCs发展脚步,立足自身,转变角色,创新服务,在通往“教育乌托邦”的道路上做出应有的贡献.     

充分发挥MOOCs的作用为图书馆发展助力

把MOOCs与图书馆结合起来,不仅会对图书馆的发展起到较大的促进作用,还能使图书馆吸引到更多的读者,让图书馆的发展更加附和当代读者的要求。     

高校图书馆应对MOOCs热潮的思考

大规模网络开放课程（MOOCs）是一种新的教育模式。介绍了MOOCs的内涵、国内外发展概况及存在的问题,并对MOOCs环境下高校图书馆如何立足核心价值提供创新服务进行了分析。     

MOOCs环境下图书馆服务的拓展

MOOCs的迅速发展对图书馆产生了较明显的影响,分析MOOCs发展为图书馆发展带来的机遇和挑战,尝试性提出MOOCs环境中图书馆服务的拓展和增值服务。     

基于大数据的图书馆服务新发展研究

文章分析了大数据的内涵特征、对图书馆的价值,并从增加、嵌入、应用等几个方面论述大数据对图书馆的积极意义。     

面向MOOCs课程的图书馆支撑体系初探

文章分析MOOCs发展的特点及相关理论研究,针对目前MOOCs发展过程中和图书馆资源与服务相关的问题,研究图书馆的资源建设与服务在MOOCs环境中所需的转变,设计并构建了面向MOOCs课程的图书馆支撑体系。希望通过对以资源、服务、技术、人力资源等为要素的支撑体系的研究来推动和促进高校MOOCs课程建设。     

面向MOOCs的图书馆泛在化服务对策研究

大规模网络开放课MOOCs近两年在国际高等教育界非常流行,这一新型学习形式要求图书馆不仅要关注读者教育教学活动中数字化和知识服务需求,而且要为读者营造一个全面的、泛在的、交互的MOOCs环境。文章在分析MOOCs对图书馆需求的基础上,重点研究了面向MOOCs的图书馆泛在化服务对策。     

基于MOOCs学员需求的图书馆服务拓展研究

通过分析针对果壳网社区MOOCs学员的图书馆需求调查问卷结果,思考图书馆在MOOCs环境中的职能定位和服务拓展。图书馆应在立足现有服务的基础上,实现各项服务在MOOCs环境中的新发展;提倡不同形式内容的开放性共享和使用,推进开放性存取和开放性教育资源运动进程;积极完善MOOCs配套服务,优化MOOCs教学环境;通过MOOCs学习大数据的挖掘,为用户提供更为人性化、个性化的图书馆服务。     

大学图书馆嵌入MOOCs服务模式研究

图书馆作为高校信息资源服务中心,承载着为教学和科研服务的使命。文章在概述国内外MOOs研究与实践现状的基础上,论述了大学图书馆建立基于MOOCs服务平台的必要性,进一步阐述了大学图书馆嵌入MOOCs的服务模式和服务内容。     

图书馆视角下的MOOCs版权问题研究

概述MOOCs版权所涉及的利益相关者及6类版权问题,即课程资源的归属、课程使用第三方版权资料、学生课堂延伸阅读的版权资料、用户生成内容的版权、平台课程资源的使用、图书馆提供版权资源的合法性,并研究现有法律法规对MOOCs版权解决的适用性,同时调查国内外主要平台及主要高校的MOOCs版权政策,从图书馆角度分析其在MOOCs版权解决中的作用及角色。     

机构知识库资源版权问题的解决策略

机构知识库资源种类繁多,使资源的版权归属呈现出复杂性的特征。不论资源版权归属何方,机构知识库对资源合理地进行网络传播、长期保存的首要前提都是获得来自资源版权持有者的授权许可。国家著作权法律法规的大力支持、出版商对机构知识库资源存储行为的许可、机构知识库自身资源管理行为的严格规范、机构知识库用户资源使用行为的约束限制,均是解决机构知识库资源版权问题的有效对策。     

试论开放存取资源的版权保护

阐述了遵守版权许可协议对发展开放存取运动的重大意义,分析了开放存取资源版权管理的理念与特点,就相关对策进行了探讨。     

开放获取期刊对高校图书馆期刊管理工作影响分析

开放获取期刊是开放获取信息三种模型之一,对高校图书馆期刊的采访、期刊管理、期刊服务及期刊馆员的业务能力产生了很大的影响.分析这些影响,采取合适的对策,是高校图书馆期刊管理工作面对的新任务.     

广东高校学位论文的授权现状及其开放存取的实现

广东省的高校机构知识库可以自身学位论文数据库作为构建基础.但到目前为止,仅有少数广东高校的学位论文实现部分开放存取.各高校的授权没有列明是否为非专属授权.只有少部分高校对电子全文公开的范围和时间做出了规定,但提供的选择少.广东高校的学位论文缺少实现开放存取的授权基础.论文对规范广东高校学位论文授权及实现开放存取提出了自己的建议.     

Web 3．0下的未来图书馆资源建设

Web 3．0的理念和技术正在影响和改变人们的学习、工作和生活方式,图书馆利用Web 3．0能够寻找可信度高的UGC发布源,提高数字图书馆的知识发现和知识服务能力,帮助图书馆根据用户的兴趣爱好为他找到互相认同的用户群体,提供个性化信息服务,革新数字图书馆的显示方式等。     

图书馆在著作权问题上的理念、权利与行动

分析了我国著作权保护的总体形势,强调了图书馆活动对待著作权的基本理念,概述了国外图书馆界在著作权博弈过程中采取的立场和行动,提出了中国图书馆界在著作权问题上可以和应该行使的权利     

后印本OA资源的著作权归属问题研究

后印本(Postprint)存档是科技文献开放存取的主要形式之一.论文通过对我国科技文献著作权许可使用与财产权转让的现状分析,确定在不同条件下科技论文的著作权归属形式.由此得出我国当前版权环境下发展后印本开放存取服务所存在的机遇与挑战.     

开放获取期刊知识传播效能研究

指出开放获取期刊的重要使命是完成学术成果的快速传播;在界定开放获取期刊知识传播效能概念的基础上,从期刊效能、传播效能和受众效能三个层面分析影响开放获取期刊知识传播效能的主要因素;最后,从出版质量、受众评议、受众分析和传播方式四个方面提出提高开放获取期刊知识传播效能的具体措施。     

开放存取的版权政策及其构建

传统版权政策对学术信息交流和自由创作形成了制约,开放存取的版权政策则使这种状况有了改观.构建开放存取环境中的版权政策应坚持利益平衡理念、赋予许可协议法律地位、制定版权政策指导原则、开发版权政策指引工具,政府亦应在版权政策调整中起促进作用.