高校体育院系田径专修术科考核方法改革与质量监控研究

笔者运用文献资料法、座谈访问法和逻辑分析法,以高校体育院系田径专修术科考核方法为研究个案,对传统术科考核方法存在的问题、术科考核方法改革后的效果进行论述,并提出相应质量监控的方案.旨在为完善体育院系田径专修课程评价体系,进一步深化田径专修课程改革提供理论依据,同时,在实践上指导田径专修课教学,为不同学制同类水平的田径专修教学评价提供参考.     

本科体育教育专业田径专修学生思想与观念的现状与分析

在通过问卷调查法和逻辑分析法对本科体育教育专业田径专修学生的思想观念的现状进行分析的基础上,对如何培养田径专修学生的思想观念提出了相应对策,旨在为新形势下培养具有综合素质的田径专门人才提供参考.     

对高师体育教育专业田径专修课教学内容改革的思考

运用问卷调查、专家访谈、文献资料和数理统计等研究方法 ,对我国 5 6所高师体育院系的领导、专家、体育教育专业的教师和学生以及 80所中学体育教师进行分析研究 .结果显示 ,田径专修课的教学大纲、教学计划、教材使用、教学方法及师资情况都不尽合理 .提出了体育教育专业田径专修教学内容改革的思路和建议 ,旨在为提高田径专修课教学质量、培养本世纪社会需要的复合体育人才提供新的思路和方案 ,为高师体育学院、系领导决策提供理论依据     

田径专修学生基础理论知识的现状与分析

通过问卷调查法和逻辑分析法,对本科体育教育专业田径专修学生的基础理论知识的现状进行了调查与分析,并对如何培养田径专修学生的基础理论知识提出了相应对策,旨在为新形势下培养具有综合素质的田径专门人才提供参考。     

高校田径专修学生综合素质培养对策研究

通过对本科体育教育专业田径专修学生综合素质情况的分析,提出了提高高校田径专修学生综合素质培养的具体对策,首先要明确田径专修的培养目标,然后是整合田径专修的课程资源,最后要加强学生的课外学习,从而使学生成为合格的体育专门人才.     

我国体育院校体教专业田径专修课程教学评价改革的理性思考

为给我国体育院校体教专业田径专修课程教学评价改革提供创新性思路,运用文献资料法、调查法、逻辑推理法对我国体育院校体教专业田径专修课程教学评价现状及存在问题进行了深度剖析。结果发现,我国体育院校体教专业田径专修课程教学评价存在着:与培养目标不协调、模式零碎单一不整体、外围制度缺乏或执行率低、教学评价辩证失衡强教弱学、评教与评学相互隔离等问题。基于此提出:统一思想,构建良好教学评价制度;优化课程体系,强化不同评价阶段的连续性;构建双向评价体系,实现评教与评学辩证平衡;强化评教评学监督,提升教学评价的综合效用四点改革考量。     

新教改下体育教育专业田径专修课程教学构思

阐述了目前体育教育专业田径专修课程教学中存在的问题,提出对田径专修课程教学实施＂与中学同步化＂的改革构想,构建以提高学生的教学能力为重点的教学新模式,探索师范类学校培养体育教育专业人才的新思路.     

我国体育院校田径普修通用教材内容变更与设置研究

本文以1961—2007年出版的体育院校体育教育专业田径普修通用教材为研究对象,采用文献资料、数理统计及对比分析等研究方法,对教材的章节设置、内容版面百分比、理论部分及技术部分等方面进行了对比分析,旨在为田径普修通用教材建设提供参考。     

中小学田径教材发展状况研究分析

田径教材是中小学体育教材的重要组成部分之一,也是指导中小学体育教师教学实践的有力工具。田径教材的发展以及改革创新对体育教师的教学实践、更好地全面促进中小学生身心健康的发展,乃至更有效地推动和实现全民健身的目标具有极其重要的现实意义。笔者就我国中小学田径教材发展的状况,采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法进行分析,试图找出其核心理念及脉络,并在此基础上发现田径教材的不足,进而尝试提供解决方案。     

我国体育教育专业健美操课程现状调查与分析

作者通过文献资料查阅和发放问卷进行调查与分析，对我国体育教育专业健美操专修教学时数、理论课教材使用和课时安排等基本情况进行分析，同时对我国健美操专修课程进行了探讨性研究。为提高体育教育专业健美操专修课的教学质量，提出了有利于课程发展的合理化建议。     

影响体育院校田径通用教材内容变更的因素研究

本文以建国后体育院校体育教育专业田径通用教材为研究对象,在对教材内容设置与变更研究的基础上,探讨了影响体育院校田径通用教材内容变更的主要因素,旨在为田径通用教材建设提供有价值的参考.     

郑州大学篮球专修学生执裁现状调查与分析

本文运用文献资料法、数理统计法和问卷调查法对郑州大学2013级篮球专修学生裁判能力培训进行调查。调查结果是郑州大学篮球专修学生篮球裁判培训工作不系统,学生执裁能力比较薄弱,很少学生参与高水平比赛裁判。针对以上的情况,笔者给出合理化建议,为篮球专修学生专业能力发展提供理论参考。     

浅析高中田径教学的有效策略

采用文献资料法对目前高中田径教学的现状进行分析与研究。研究针对阻碍高中田径健康发展的因素进行分析,并提出相应有效促进高中田径教学发展的策略:引导学生正确认识田径运动、要培养高中生参与田径运动的兴趣、改善教学评价指标和选择合理教材与适宜的教法。     

对中学体育课田径教学改革的探讨

田径运动在传统的中学体育教学大纲中教材所占的比例最大,在学校体育教学中被认为是其它体育项目的基础,田径教材以它特有的发展各种身体素质和心理素质的优势,确定了其在学校体育中的地位。在全国上下大力提倡素质教育的今天,体育素质教育已成为今后学校体育教育的中心,强调学生的全面发展是素质教育的特点。由于田径教材本身所具有的优点,在体育素质教育中,有利于全面发展学生的身体素质,培养中学生的顽强意志,坚忍不拔的精神和战胜困难的勇气和决心,符合当前体育素质教育的需要,但田径教材与其它球类教材相比也有其弱点,主要表现在教材单调、枯燥乏味,尤其传统的田径技术教学,以竞技田径技术为主要内容的反复的跑、跳和投,更显得死板、机械。造成大部分中学生不爱上田径课,更不用说课外进行田径锻炼。事实证明传统的田径教学已经很难素质教育的要求。改革传统教学,从健身角度出发,娱乐与健身相结合,改变教材枯燥乏味为有趣性,使教材更为丰富多彩,从而适应素质教育要求,是当前田径教学工作的紧迫任务。1研究方法1.1调查访问法:对同安区5所中学26名体育教师进行调查访问,了解他们对田径教学改革的认识和建议目前实施中存在的阻力。1.2文献资料法:查阅大量有关素质教...     

河南省高校体育教育专业（本科）足球专修课现状调查研究

运用调查法、访谈法及数理统计法等方法,对河南省高校体育教育专业足球专修课现状进行调查,分别从专修课教学和学生专业能力培养两方面进行研究.分析了河南省高校体育教育专业足球专修课存在的问题,并提出了建议,为促进足球专修课教学改革提供依据.     

影响福建省高校社会体育专业健美操专修学生就业的因素

以福建省高校社会体育专业健美操专修学生就业现状为研究对象,采用调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法、比较分析法等研究方法,对福建省三所高校社会体育专业健美操专修学生的就业区域、就业意向、就业期望值、就业情况、以及专修课程的实施等进行较全面分析与研究,并从社会发展的需要、学科发展和学生个体发展三方面入手,剖析影响就业的...     

福建省运动会少年田径赛实力分析——以第十三届、第十四届为研究对象

采用文献资料法、数理统计法、得分赋分法、逻辑归纳法、比较分析法等对福建省第十三、第十四届运动会少年田径赛成绩进行分析,阐述福建省少年田径发展的现状并提出建议,为福建省田径可持续发展提供参考。     

影响大学女生对竞跳项目教材化期待视野的主要因素研究

借鉴接受美学的研究方法,从学生对田径跳跃类竞技运动项目（该文简称：竞跳项目）学习的期待与需求的角度出发,通过文献法、问卷调查法、帕累托分析法等,分析与论证影响学生对竞跳项目教材化期待视野的主要因素,希望能为竞技运动教材化的实践研究带来新的启示.     

高师成人田径教学存在的问题及对策

一、成人田径教材的应用现状及建设对策目前,中专升专科、大专升本科的田径成人教材建设仍不够完善,有的只能按全日制普通本、专科的课程体系和教材组织教学。这种传统的教学计划、教学大纲相对成人教育来说过于死板,限制了学生的学习空间,且教材内容陈旧,知识老化,更新缓慢,不     

建国以来初中体育教材内容变化特点分析

采用文献资料法,对建国以来初中体育教材内容的变化特点进行分析研究。建国以来初中体育教材内容显现多样化的变化,既传承又有不断发展和创新;教材的基本内容以田径、体操、球类内容为主,内容具体容量及学时比重相对比较稳定;教材的选修内容变化比较大,随着发展,初中体育教材内容趋于以选修内容为主,为初中体育教师自由选择教学内容提供更大的自主性。该研究对于初中体育教师推进课程教学改革和选择体育教材内容提供有意义的参考。