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科研考核是高校科研管理的关键环节,也是高校教师考核的重要组成部分之一.本文分析了科研考核的必要性以及考核中应注意的主要问题,并以西南交通大学为例,对该校科研考核改革的实践进行介绍和总结,借此希望引发对高校科研考核更深入的思考和探索. 相似文献
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基于价值流的企业成本管理体系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
将现代战略管理理论中的价值链、价值流的观点引入到企业成本管理中,构建以价值流为核算和控制的对象,以价值流小组为责任中心的成本管理体系,能够很好地满足企业战略管理的需要,此种成本管理体系是对传统成本管理体系的创新。 相似文献
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将现代战略管理理论中的价值链、价值流的观点引入到企业成本管理中,构建以价值流为核算和控制的对象,以价值流小组为责任中心的成本管理体系,能够很好地满足企业战略管理的需要,此种成本管理体系是对传统成本管理体系的创新. 相似文献
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高校公选课考核改革探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以公选课《淡水观赏鱼》为例,从课程最后考核成绩组成、考核方式设计和实施等方面进行了公选课考核的改革探索,以期使公选课的教学体现“以人为本,学有所得”的教学理念,达到既拓宽学生知识面,又使学生特长得以发挥和锻炼的目的。 相似文献
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在工程训练中建立质量管理体系的实践与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
工程训练是高等工科院校培养学生工程素质的一门实践性技术基础课,也是一个培养学生综合素质、创新精神和创新能力的重要环节。在工程训练教学中引入ISO9000质量管理的原则和模式,构建工程训练质量管理体系,对规范教学管理,提高教学质量,促进实践教学工作的开展具有十分重要的意义。 相似文献
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针对目前"软件体系结构"课程教学中存在的问题以及挑战,本文从课程内容优化和教学形式优化等方面进行了教学改革。 相似文献
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软件技术课程考核方式改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
教育改革不仅包括知识的更新,也包括课程考核方式的革新。为进一步深化教学改革和提高教学质量,必须转变教育教学观念,树立现代科学的考核观,以利于对学生的客观评价和教学质量的不断提高。本文结合"软件技术基础"课程的教学体会,从考核方式改革的必要性、具体措施、取得的效果及难度与艰巨性等方面进行了阐述。 相似文献
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课程考核是教育评价体系的核心,是提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才的重要方面。目前高校很多课程的考核形式单一,重知识、轻能力,已经不适应当今社会的应用型人才的要求。本文以“显示技术基础”课程考核改革实践为例,通过对考试改革效果的深入分析,阐明考核改革是激发学生学习兴趣、提高教学质量、培养高素质人才的基本途径。 相似文献
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对知识营销的两点探索 总被引:1,自引:0,他引:1
营销是企业发展的龙头,是制约企业发展的决定性环节,企业只有把产品销售出去,才能实现目标利润,保证其生存和进一步发展。知识营销就是一种全新的营销理念,体现企业文化、人们的生活理念及其个性消费,是市场营销的一种新趋势,企业能掌握其精髓并充分使用,将提高市场竞争能力,获取相应市场份额,实现企业战略规划。 相似文献
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